Რა არის სწავლების

ასეთი რამ, როგორც პედაგოგიური საქმიანობის განათლებას და გავაგრძელოთ ნებისმიერი ასაკის. In სკოლამდელი დაწესებულებები, როგორიცაა საბავშვო ბაღში სასწავლო პროცესი უფრო მეტად განათლების და სკოლის - ყურადღება ექცევა ზე მეტი სასწავლო პროცესში.

ზოგადად, განმარტება პედაგოგიური საქმიანობა - მრავალმხრივი აზროვნება. ბევრი ფილოსოფოსები, დეველოპერები ფუნქციონირების სისტემების თეორია და ფსიქოლოგები მუშაობენ მათი სისტემების და პრინციპებს. სწავლების, არსებობს უამრავი ვარიანტი, რომ გამოიყენოს ანალიზი პედაგოგიურ საქმიანობას და ზოგადად სისტემების თეორია.

ახლა თქვენ შეგიძლიათ ნებისმიერ მასწავლებელი, და მათ ქვეყანას საკმარისი რაოდენობით და გამოყენება სწავლების მომსახურება. ეს არის ე.წ. - მასწავლებელი და მასწავლებლებს. მაგრამ ხშირად ასეთი ინდივიდუალური სწავლების ეფუძნება მხოლოდ ზოგადი ცოდნა. ბევრი მასწავლებლებს არ აქვთ ადეკვატური მასწავლებელთა განათლების და საჭირო კვალიფიკაცია.

მნიშვნელოვანია, რომ იცით, რომ პედაგოგიურ საქმიანობას მოითხოვს მკაფიო პროფესიული და სოციალური სწავლება. პოზიცია მასწავლებელი არის სულ სისტემა მტკიცე, ინტელექტუალური და ემოციური და შეფასებითი ურთიერთობები. იგი ასევე აისახება საქმიანობის, ხასიათი და პიროვნება მასწავლებელი.

პედაგოგიურ საქმიანობას თავად შეიქმნა იმისათვის, რომ გადარიცხოს მიღებული გამოცდილება სულიერი და კულტურული ცხოვრების მომავალ თაობას. თაობების, ეს გამოცდილება გადაეცა შენარჩუნებასა და ცოდნის განვითარება. საგანმანათლებლო საქმიანობის განხორციელების შეიძლება მხოლოდ ადამიანი და სოციალურად რა თქმა უნდა, პედაგოგიური განათლება. მადლობა სისტემაში მასწავლებლის მუშაობა, შეიძლება წარმოვიდგინოთ კომპლექტი სახის პედაგოგიური საქმიანობა - დიაგნოსტიკა, პროექტირება, მშენებლობა, საკომუნიკაციო, ორგანიზაცია, ანალიზი და კორექტირება შედეგი.

დროს დიაგნოზი, მასწავლებელი ხელმძღვანელობს მისი ყურადღება შესწავლა პალატაში, მისი ინდივიდუალური თვისებები და ხასიათი. მაგრამ შესწავლის შემდეგ გამოყენება შესაბამისი მეთოდების სასწავლო პროცესში. შემდეგი ნაბიჯი - საპროექტო და სამშენებლო განსაზღვრავს შემდგომი პროგნოზი, თუ როგორ ბავშვი ვითარდება. ამ ეტაპზე, მასწავლებელი განსაზღვრავს მიზნები, ამოცანები, მეთოდები და საშუალებები მათი მუშაობა. ორგანიზაცია საგანმანათლებლო გათვალისწინებული საქმიანობის მთელი სისტემა მასწავლებელი ქმედებები და მისი ბრალდებები. ურთიერთობა მოიცავს ურთიერთობას მასწავლებელი და ბავშვები. მოცემული ანალიზის დახმარებით გამოსასწორებელ საქმიანობა შეიძლება მხარდასაჭერად ბავშვებისა და გარკვეული ცვლილებები სასწავლო პროცესში. ანალიტიკა არის პროცესი, რომელიც აანალიზებს პროგნოზირებს შედეგები აქტივობა მასწავლებელი.

ეჭვგარეშეა, საგანმანათლებლო საქმიანობა მოიცავს მთავარი მსახიობები - მასწავლებელი და ბავშვი, რომელიც ყოველ ეტაპზე ურთიერთქმედება ერთმანეთს, პრობლემების მოსაგვარებლად, სასწავლო, განვითარების და განათლების. პედაგოგს მართვა სასწავლო პროცესი და მხარეები ვალდებულნი არიან მოსასმენად და შეღწევის პროცესს.

რამდენად კარგად მასწავლებელი დამოკიდებულია მისი უნარი. პედაგოგიური უნარები - უმაღლეს დონეზე, სადაც მასწავლებელი აჩვენებს მისი მრავალმხრივი შემოქმედება. მუდმივად გაუმჯობესების წელს ხელოვნების, განათლების, ტრენინგი და განვითარება ბავშვის, მასწავლებელი მეტყველებს მისი შემოქმედებითი თვისებები და ფუნქციები. კარგი მასწავლებელი უნდა იყოს აქტიური და ინიციატივით, დაკვირვება და ყურადღებას, ინტუიცია და ფიქრი გარეთ ყუთი. უნარი მასწავლებლის დაკავშირებული მისი პიროვნების და თვისებები, რომლებიც გამოიხატება გაშენება. Level პედაგოგიური უნარები განისაზღვრება შემდეგი კრიტერიუმებით - მიზანშეწონილობის, შემოქმედებითობა, ტექნიკა და ოპტიმალური პროდუქტიულობა. შესაბამისად, უმაღლესი მუშაობის, უმაღლესი დონეს მასწავლებელი.