Მთავარი ვიზიტის მიზანი უფროსი მასწავლებელი გაკვეთილები

რა თქმა უნდა, სკოლის მასწავლებლები და მაშინ ჩვენ უნდა გაუმკლავდეთ სხვადასხვა სახის ამოწმებს. ჩვენ განვიხილავთ, თუ რა მიზნით ვიზიტის უფროსი მასწავლებელი და გაკვეთილები ისინი ხშირად გაივლის ამ ფორმით გადამოწმების, რომელიც აღჭურვილია გაამახვილა ყურადღება ტესტირება.

ძირითადი მიზნები

სტუმრად მასწავლებელი და ანალიზი გაკვეთილები - ერთი მოვალეობას სკოლის ადმინისტრაციაში. ხშირად, უფროსი მასწავლებელი უნდა აცნობოს მასწავლებელი შემოწმების წინასწარ, წერილობით. საუკეთესო ყოვლისა, იმ შემთხვევაში, თუ ეს არის მინიმუმ ერთი დღით ადრე გაკვეთილი. თუმცა, არ არის ყველა სკოლაში ადმინისტრაციის ერთგულია ამ წესით. შეტყობინებაში უნდა მიუთითოთ დრო და ვიზიტის მიზანი გაკვეთილი.

მთავარი ვიზიტის მიზანი უფროსი მასწავლებელი გაკვეთილები - ეს არის:

1. კონტროლის ხარისხის განათლება, ცოდნა და უნარები, ცოდნა სტუდენტებს.

2. შემოწმება სტატუსი სასწავლო პროცესში.

3. დახმარება novice მასწავლებელი ოსტატობის პედაგოგიური უნარ-ჩვევები, სწავლების მეთოდოლოგია.

4. მონაწილეთა ერთი მიზეზი წარუმატებლობის და წარმატებები მასწავლებელი.

5. შეამოწმეთ მოსწავლეების დისციპლინის, დასწრების, დაცვით სკოლა წესები.

მომენტები, რომელიც ყურადღება მიაქციონ, როდესაც შემოწმების

რა არის მთავარი მიზანი, რომელსაც გამოჩენის თანაშემწე ძირითადი გაკვეთილებს? ანალიზი გაკვეთილი და მიღების შენიშვნები და რეკომენდაციები. გამოცდის დროს, უფროსი მასწავლებელი იღებს აღნიშნავს, კითხვარი, სიაში კომენტარები და წინადადებები, განაცხადა, რომ მათი საყვარელი მომენტები.

გაკვეთილის დროს ჩვენ მიაპყროს ყურადღება შემდეგ რაოდენობა:

1. სწორი ფორმულირება მიზანი გაკვეთილი და მოუტანს მას სტუდენტებს.

2. მიზნების გაკვეთილი.

3. სტრუქტურა გაკვეთილი, მისი მიზანშეწონილობის, არჩევანი ფორმების მომზადება.

4. ყოფნა გაკვეთილი გეგმა, პირადი სასწავლო მასწავლებელი ასევე ვრცელდება ძირითადი ვიზიტის მიზანი უფროსი მასწავლებელი გაკვეთილებს.

5. შესაბამისობა შინაარსი გაკვეთილი თანამედროვე სახელმწიფო სტანდარტებს.

6. ორგანიზაცია დამოუკიდებელი მუშაობის სტუდენტები.

7. ანალიზი სტუდენტების საკლასო, მათი საქციელი, საქმიანობაში.

8. კულტურის მასწავლებელი კომუნიკაციის სტუდენტები, დაცვით ეთიკური სტანდარტების tact.

9. შეფასების დავალებას - მის ფარგლებს და მიზანი.

ეს არ არის მთელი სია რაოდენობა, რომელიც ყურადღებას ამახვილებს verifier. სია დამოკიდებულია ვიზიტის მიზანი უფროსი მასწავლებელი გაკვეთილებს.

ინსპექტირების შედეგები საუბარი

შემოწმების შემდეგ, უფროსი მასწავლებელი მოიწვიოს მასწავლებელი ანალიზი გაკვეთილები. ხშირად, მართვის ურჩევნია განხილვა მასწავლებლის ოკუპაციის მაშინვე ღონისძიება, რომ ძირეულად არასწორია. ანალიზი გაკვეთილი არის საუკეთესო გაკეთდეს ბოლოს გაკვეთილები, მშვიდ, წყნარ გარემოში გარეშე გაუმართლებელი დაჩქარების.

ანალიზის დროს, უფროსი მასწავლებელი გაკვეთილის შეგიძლიათ ვთხოვო მასწავლებელი ჩასატარებლად თვითმმართველობის გამოკვლევა გაკვეთილი, მოგვითხრობს, თუ რა ასპექტები, პედაგოგების თქმით, ისინი არ ყოფილა წარმატებული, რა შეცდომები მან გაკვეთილზე.

იმის გათვალისწინებით, რომ გადამოწმების პროფესიონალიზმის დაწყებული მასწავლებელი ერთ-ერთი გავრცელებული მიზეზები განხორციელებულმა გამოჩენის თანაშემწე ძირითადი გაკვეთილები, გაკვეთილი ანალიზი იქნება არა მხოლოდ დაგეხმაროთ იდენტიფიცირება სუსტი მეთოდოლოგიის სწავლება, არამედ იპოვოს გზა დაფიქსირება პრობლემა.

ასე რომ, მოსმენის შემდეგ აზრი მასწავლებლის შესახებ გაკვეთილი, დირექტორი კვლევების შეავსებს ამბავი მასწავლებელი, რათა წინადადებები და რეკომენდაციებს ყველაზე გავრცელებული, ტიპიური მასწავლებლის შეცდომები. ეს ყველაფერი ხელს შეუწყობს პროფესიული დონის მასწავლებელი.

შედეგები

გაკვეთილები ვიზიტი უფროსი მასწავლებელი სკოლის - ერთ-ერთი ყველაზე ხშირი ინსპექტირების, რომელიც უნდა განიხილებოდეს როგორც სამუშაო მომენტი. აუდიტის იკვლევს არა იმდენად პირადი, პროფესიული თვისებები მასწავლებელი, მისი უნარი სათანადოდ შემოწმება და საინტერესო ასწავლიან მათი საგანი. შედეგად, უფროსი მასწავლებელი გაკვეთილის ანალიზი შეუძლია მასწავლებელს რიგი რჩევები და რეკომენდაციები შეცდომების გასწორების შესახებ, გირჩევთ გამოიყენოთ ახალი მეთოდები და ფორმები განათლების, ეწვევა კოლეგებს, დაწვრილებით წიგნები სწავლების მათი საგანი.