Მთავარი და ოჯახსᲑავშვები

Კართოტეკას ნაკვეთი-როლური თამაშები შუა ჯგუფი. გარე თამაშები

ცნობიერების ბავშვი თავს, როგორც კერძო პირებს და გახსნას მსოფლიოში იწყება 3-4 წლის განმავლობაში.

ახალგაზრდა ასაკში მსოფლიოს წარმოდგენილია ოჯახს, მაშინ იგი იზრდება ასაკთან ერთად up ლიმიტები სახლში, ქუჩაში, ქალაქში. ბავშვები იწყებენ ვისწავლოთ ადამიანური ურთიერთობები და მიიღოს როლი თამაში, გამოიწვიოს დიალოგის როლი და განათავსოს უბრალო ბიჭი ურთიერთქმედება თანატოლებს.

ხანდაზმული ბავშვი ხდება, მდიდარი თავისი იდეების სამყაროს შესახებ, მრავალფეროვნება მისი თამაში.

გამჟღავნება ბავშვის მეშვეობით თამაშები

ფსიქოლოგები ამბობენ, რომ, რა თქმა უნდა, რომ თამაშები ბავშვებისთვის არ მხოლოდ გარდაიქმნება სხვა პირი, მაგრამ გამდიდრების, გააღრმავოს, გაფართოებას და განავითაროს მათი. მიწის ნაკვეთი-როლური თამაშები სკოლამდელი - ერთ-ერთი ყველაზე ფორმები საბავშვო თამაშები. ისინი დიდ გავლენას ახდენს ბავშვის განვითარებისათვის, sharpen აქცენტი, გააუმჯობესოს მეხსიერება. წესებს, რომელიც გროვდება ფაილი ნაკვეთი-როლური თამაშები შუა ჯგუფი, ბავშვებს ასწავლიან, რომ ერთამენთს, თავი იმპულსურობის, რომელიც ხელს უწყობს ფორმირების ხასიათი. როდესაც მონაწილე თამაშები თანატოლებთან, ბავშვები სწავლობენ, პატივი სცეს აზრის, ქმედებები და სურვილები სხვები, ავაშენოთ ერთობლივი გეგმები, დაიცვან საკუთარი აზრი.

თამაშები ნებისმიერ ასაკში აქვს საკუთარი უნიკალური თვისებები. კართოტეკას ნაკვეთი-როლური თამაშები შუა ჯგუფი წარმოადგენს ძირითადი პირობა.

მაგალითად, არსებობს ახალი იდეები დაკავშირებული წარმოების ახალი ცოდნა წიგნები, ზრდასრულთა ისტორიები, ტელე შოუები, და ასე შემდეგ. დ ყველაზე ცნობილი ფუნქცია არის გამოხატულება ადამიანური ურთიერთობები შრომითი. ბავშვები ამ ასაკში იცის, რომ ამ საკითხებზე ერთობლივი არ არის საჭირო, რათა დაეხმაროს ერთმანეთს, იყოს მზრუნველი და კეთილი. ყურება ბავშვების თამაში, თქვენ შეგიძლიათ ნახოთ ნეგატიური ასპექტები ჩვენი ცხოვრება, როგორც გაგება თამაში ასახავს მის გარშემო ბავშვი.

მაგალითად, თვალს თამაში გოგონა ქალიშვილი - დედა, თქვენ ხედავთ, რომ ერთი მათი ბავშვთა ტირის, სხვა გარიგებების თოჯინა, ცდილობს მისი კოსტიუმები, მან ნათქვამია, რაც ერთი მესამედი მეტი თმა და ცდილობს კოსტიუმები. ასე რომ, მეშვეობით თამაში, თქვენ ხედავთ, რომ ეს არის ზრდასრული ურთიერთობისათვის ბავშვის მიიჩნევს, რომ ძირითადი, განაცხადა მოდელი ქცევა და მისაბაძი, შესაძლებელია დასკვნები თვისებები ფსიქიკური მდგომარეობა, ტემპერამენტი, განწყობა და გრძნობა ბავშვი, თქვენ ხედავთ, მისი აღშფოთება, შიში, ტკივილი, ის, რომ არ ჩანს, ზრდასრული.

თამაშს აქვს ბავშვს აძლევს თავად ძალა, რომელიც არ არის ხელმისაწვდომი მას რეალურ სამყაროში. ხშირად გარეშე იცის, თუ როგორ უნდა მოგვარდეს კონკრეტული სიტუაცია, ის კარგავს მისი ისევ და ისევ, ცდილობს ცდილობენ.

როლი განმანათლებლის

მასწავლებელი, სარეჟისორო თქმა უნდა, თამაში სწორი მიმართულებით, შეიძლება გავლენა მოახდინოს მასზე, ბავშვი, დაეხმაროს მას გადალახოს შიში, რომ გადავლახოთ გაურკვევლობა. ბავშვები ყველა ასაკის მიყვარს ერთობლივი ნაკვეთი-როლური თამაშები სკოლამდელი. მაგრამ ხშირად მცირე გამოცდილება, არასტაბილურობა გამოხატვის გრძნობათა, უუნარობა აიღონ საკუთარი სურვილები და ინტერესები შეიძლება გამოიწვიოს არასწორი თქმა უნდა, თამაში, განადგურება მეგობრობას. მასწავლებლებს, მონიტორინგის მიზანი მობილური თამაშები დაეხმაროს ბავშვებს აირჩიოს ყველაზე საინტერესო ისტორიები თამაშები, იყოს ყურადღებიანი თქვენს მეგობრებს, პატივი სცეს წინადადებები და იდეები ერთმანეთს.

განმანათლებლის ამოცანაა თანდათანობით გართულების როლი ქცევის თამაშები, ფორმირების ბავშვთა უნარი შეცვალოს მათი ქმედებები შესაბამისად როლები პარტნიორებთან, რათა დანიშნოს საკუთარი და სხვა როლები განვითარებაში პროგრესის თამაში. ეს არის ძალიან მნიშვნელოვანი, რომ მომავალში შემოქმედებითი და თანმიმდევრული განლაგების თამაშები თანატოლებს, მოქნილობის როლი ქცევის ბავშვების.

იმ მიზნით, რომ გარე თამაშები

თამაშები გამოიყენება განათლების და ყოველმხრივი განვითარების ბავშვი. მიზნით მობილური თამაშები არის მათი გამოყენება ყველა სახის თანდაყოლილი მოძრაობა: აწარმოებს, ფეხით, ხტომა, დაჭერა. ბავშვი ხდება მკაცრი, ძლიერი, ძლიერი. უკეთესი დაიწყოს მუშაობა ფილტვების, გულის, აუმჯობესებს ორგანიზმის მეტაბოლიზმის. თამაშები გამოიყენოთ დაკმაყოფილების ბავშვის სხეულის აქტიური ოპერაციების: .. დაეწიოს ვინმესთან გაქცევა, თავიდან აცილება, ასახავს სხვადასხვა ცხოველებში და ა.შ., ხოლო გაძლიერების და განახორციელოს გარკვეული კუნთების ჯგუფები. ბარათის ფაილის თამაშები საბავშვო ბაღი შეიცავს სხვადასხვა თამაშები, მათ შორის ყველა ჯიშის საქმიანობის განვითარების შვილი.

დოუ ხშირად გამოიყენება გარე თამაშები, რომელშიც გარდა ძირითადი მოძრაობები გამოიყენება რიტმული claps და pritopyvaniya. ამ ტიპის თამაშების მოუტანს ბევრი დადებითი ემოცია შვილი, მოტივაცია მას ზოგიერთი მიღწევები. მეშვეობით თამაში, მასწავლებელი, დამოკიდებულია ფიზიკური განვითარება ბავშვთა, შეუძლია სხვადასხვა მიზნების მისაღწევად.

OpenCards თამაშები

ბარათის ინდექსი - კომბინაცია შედგება ბარათების გარკვეული გზა, რომელიც უზრუნველყოფს აღწერილობა თამაშები, მათი მიზნები და ძირითადი ამოცანები. პედაგოგთა, შექმნის კატალოგები, სისტემატიზაცია თამაშები გამოყენება სასწავლო და სათამაშო საქმიანობაში. ამავე ხანდაზმული ასაკის, ბავშვები თავად შეუძლია გამოიყენოს ბარათები და ორგანიზება საკუთარი წყვილი და ჯგუფური თამაშები. გარდა ამისა შეტანის არიან დაკავებული დაგეგმვის ობიექტების თითოეულ ასაკობრივ კატეგორიაში. OpenCards სათაური როლური თამაშები შუა ჯგუფი, მაგალითად, სიაში მობილური თამაშები ძირითადი შუამდგომლობა ამ ასაკის: jumping, მცოცავი, გაშვებული, ცოცვა-ფილტრაცია თამაშები.

მარტივად შეტანის კაბინეტი დისკო თამაშები აღსანიშნავად კონკრეტული ფერები დამოკიდებულია ძირითადი ტიპის მოძრაობა. მაგალითად: თამაში აწარმოებს - წითელი, jumping - ლურჯი, სროლა და catching - ყვითელი, ასვლა და podlezaniem - მწვანე და ა.შ ..

კართოტეკას ნაკვეთი-როლური თამაშები შუა ჯგუფი არის კარგი დამხმარე წერა გრაფიკების, მით უმეტეს, თუ თამაშები დათვლილია. მაშინ ეს არის საკმარისი იმისათვის, რომ შევა მხოლოდ მისი ნომერი, და მიზნებს, ამოცანებს და შინაარსის იქნება უკვე დაწერილი ფაილის კაბინეტი. ამით მნიშვნელოვნად შეამცირა დრო და მოცულობის წერილობით გრაფიკით. სესიებზე უფლება კარტი, თქვენ შეგიძლიათ მარტივად იპოვოთ და გამოიყენოთ.

მაგალითად ბარათები მობილური თამაშები

ბარათის №1 საშუალო ჯგუფში. პერსპექტივაში
Lovishki. მობილური თამაში
მიზანი: განვითარდეს ბავშვის სიჩქარე და სისწრაფეს
აღწერა: ბავშვების შერჩეული lovishka მეშვეობით ლექსები. ეს დააყენა შუა. ბავშვები, ერთის მხრივ, ოსტატი. როგორც კი მასწავლებელი მისცემს silnal: "ერთი, ორი, სამი - catch" ყველა ცდილობენ გადაკვეთა მეორე მხარეს, ცდილობს ავუარე lovishki. ის ცდილობს დაეწიოს მათ და osalit მხრივ. თუ მან წარმატებით, პირი შეახო, ხდება ოსტატი. შედეგად, ვირჩევთ ყველაზე dexterous lovishku.

წესები: ლიდერი აირჩია ლექსები. ბავშვები გაქცევას, იგი დაეწია და salite შვილი. მოქმედება ხდება მკაცრად მასწავლებელი სიგნალი.

პარამეტრები: უკეთესი ორიენტაცია ბავშვები lovishku აღვნიშნო რამდენიმე ნაცნობი, როგორიცაა ქუდი bandage ან მშვილდი. თუ lovishka არ არის ძალიან ჭკვიანი, და დიდი ხნის განმავლობაში ვერ დაეწიოს ვინმეს, მაშინ მასწავლებელს შეუძლია დაავალოს მეორე lovishku.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ka.birmiss.com. Theme powered by WordPress.