3 წლის ასაკში ბავშვის მოზარდი - სპეციალისტის კონსულტაცია

თავშესაფარი ბავშვთა ფსიქოლოგთან მიმართებაში ერთ-ერთი ყველაზე ხშირი მიზეზია, რადგან მშობლები შიშობენ, რომ ბავშვს არ შეეძლება შეცვალოს საზოგადოებაში და სხვა შვილებთან კომუნიკაცია. შეურაცხყოფაში შედის რიტმს, ტემპში ან სიტყვის სრულყოფილად გამოვლენილი დარღვევები, რომლებიც გამოწვეულია სიტყვის აპარატში სხვადასხვა დარღვევებით, ძირითადად კრუნჩხვით. ლაპარაკისას ბავშვი იძულებულია მუდმივად შეაჩეროს ან გაიმეოროს ინდივიდები ან ხმები, რომელიც ხელს უშლის სიტყვის ნორმალურ აღიარებას სხვა ადამიანების მიერ. ბავშვებში ყველაზე გავრცელებული 3 წელია, მაგრამ საშიში პერიოდი 5-6 წელიწადში გაივლის.

მიზეზები stuttering

იმისათვის, რომ გავიგოთ, თუ როგორ უნდა განვკურნოთ ბავშვი, პირველ რიგში, აუცილებელია მისი გამოვლენის მიზეზები. განპირობებული ფაქტორების შესწავლა მოიცავს მშობელთა ან ბავშვებში არსებულ ნეიროპათიურ პათოლოგიას (მაგ., ცნსზე ზეგავლენილი დაავადებები, enuresis- ის გამოვლინებები , ღამის შიში, ემოციური არასტაბილურობა, ავტონომიური ნერვული სისტემის დაავადებები). ზოგიერთ შემთხვევაში, ბავშვებში 3 წელზე ნაკლებად არის გამოხატული სიტყვის აპარატის თანდაყოლილი პათოლოგია, რომელიც ზოგჯერ მემკვიდრეობით არის მიღებული. ასევე შეიძლება გამოიწვიოს სიტყვის ამ არეულობის გამოვლენა ბავშვის ტვინის იმ ან სხვა დაზიანებები, რომლებიც მოხდა დაბადების ან საშვილოსნოს დაზიანებების, ასფსიქის, ინფექციური დაავადებებისა და დაზიანებების გამო.

ექიმთან საუბრისას, ხშირად მშობლები მიიჩნევენ, რომ სიტყვის დარღვევების მიზეზებია ფიზიოლოგიური დარღვევები, მაგრამ სტატისტიკა აჩვენებს, რომ 3 წლის ასაკში ბავშვებში ყველაზე მეტად მტკივნეულია ფსიქიკური ან სოციალური მიზეზები. ეს შეიძლება იყოს მოკლევადიანი, მწვავე ან გრძელვადიანი ტრავმა ბავშვის ფსიქიკისთვის, რომელიც ხშირად გამოხატულია სტრესის ან ძალადობრივი შიშით, მაგრამ ხანდახან სიღრმისეულ სიხარულს იწყებს. მნიშვნელოვანია სიტყვის უნარ-ჩვევების ჩამოყალიბების პროცესი, რომელიც ბავშვობიდან იწყება. ამ მშობლებისთვის სრული პასუხისმგებლობაა, რაც არ უნდა ტვირთავდეს ბავშვის სიტყვას კომპლექსური კონსტრუქციების, რთული სიტყვისა და მისი სწრაფი გამოსვლების ფრაზებით. ხანდახან ბავშვებში 3 წლის ასაკიდან გამომდინარე ხდება პოლიგლოზის შედეგი, რადგან ეს ასაკისაა, რომ ბევრი მშობელი ბავშვებს სხვადასხვა ენების კურსებს უთმობს, ისე რომ ერთ ენაზე საუბარი ერთგვარი ენით იწყება, მაგრამ სხვა ენაზე ბავშვი ლაპარაკობს უმოკლეს ყოყმანის გარეშე.

როგორ ხდება სიტყვის დარღვევები?

ყველაზე ხშირად, ბავშვთა stuttering ხდება მოულოდნელად, მაგრამ არსებობს გარკვეული ნიშნები, რომელიც შეიძლება გააფრთხილოს მისი განვითარება. საგანგაშო მომენტი უნდა იყოს ბავშვის უჩვეულო დუმილი, უარი პასუხზე კითხვები. ასეთი მდგომარეობა შეიძლება გაგრძელდეს 2 დღით, რის შემდეგაც აღდგება სიტყვის აღდგენა, მაგრამ არაფერ შუაშია. ეს შეიძლება თავიდან იქნას აცილებული, თუ სპეციალისტისკენ მიდიხართ, მაგრამ უმეტეს შემთხვევაში მშობლები უბრალოდ ბავშვის სიზმრის დუმილს განიხილავენ. აუცილებელია სიფრთხილით და თუ ბავშვი იწყებს დამატებით წერილებს სიტყვების წინ, შეწყვეტს სიტყვის ან ფრაზის შუაში, ძნელია სიტყვის დასაწყისში.

სწორი მკურნალობის პროგრამა არის აღდგენის გასაღები

ბავშვის მშობლების გამოსვლის შემდეგ ის სიტყვის თერაპევტისკენ მოუწევს, ბავშვის ანამნეზის შეგროვება უნდა შეინარჩუნოს, გაეცნოს მშობიარობის კურსის დეტალებს, გაეცნოს მის ცხოვრებას და გარემოს. მხოლოდ მაშინ შეგვიძლია ვისაუბროთ ინდივიდუალური კორექციული პროგრამის დანიშვნაზე, რომელსაც ახორციელებს იგივე სპეციალისტი. ბავშვის მშობლები, რომლებსაც შეეძლებათ მასთან შეხება და ვინმემ უფრო მეტად დაიცვას ბავშვი, ვიდრე რომელიმე ექიმი, უნდა მონაწილეობდეს მკურნალობის პროცესში.