Საბავშვო ბაღის მახასიათებლები: შედგენის მოდელი და პრინციპები

ბაგა-ბაღის მოსწავლის მახასიათებლები, რომელთა ნიმუში უნდა იყოს უზრუნველყოფილი დოქტორანტის მოვალეობის შემსრულებელი და სხვა მასწავლებლები, ოფიციალური დოკუმენტია. იგი დეტალებს ბავშვის პიროვნებას, მისი შემეცნებითი უნარების განვითარებას და სკოლამდელი დაწესებულების ადაპტაციის ხარისხს.

მეთოდური რეკომენდაციები დამახასიათებელია

საბავშვო ბაღის მახასიათებლები პირველად ეძლევათ, ამიტომ აუცილებელია ბავშვის აუცილებელი თვისებების აღწერის ობიექტურად აღწერის მნიშვნელობა. შესაძლებელია, რომ ამ დოკუმენტზე უფრო დაემტკიცებინათ სკოლის პედაგოგები და სხვა პროფესიონალები, რომლებიც მუშაობენ ბავშვისთვის (დეტექტიოლოგები, ფსიქოლოგები, სოციალური მუშაკები). ბავშვის განვითარების ყველაზე შესაფერისი სურათის უზრუნველსაყოფად, უნდა გაითვალისწინოს ასეთი რეკომენდაციები:

• ბავშვის ყურება დგას მისი ცხოვრების ბუნებრივი პირობებით, მაგალითად, თამაში;
• კვლევა უნდა ჩატარდეს სხვადასხვა საქმიანობაში;
• არ დაუშვას საკუთარი კონცეფციები;
• ვისწავლოთ ბავშვის ოჯახი, იდენტიფიცირება ადამიანებს, რომლებიც ყველაზე მეტად გავლენას ახდენენ ბავშვის განვითარებაზე (შეიძლება არ იყოს მშობლები);
• ამ ადამიანებთან საუბარი, შეაფასე ოჯახის ატმოსფერო;
• აღწერეთ ბავშვის ჯანმრთელობის მდგომარეობა.

ალგორითმი დახასიათებისთვის

ბავშვის აღწერის დაწყებამდე უნდა გქონდეთ გეგმა, რომ დოკუმენტი ინფორმაციული და ნათელი სტრუქტურაა. ასე რომ, თქვენ უნდა მიუთითოთ:

• ზოგადი ინფორმაცია ბავშვის შესახებ (პირადი მონაცემები, საცხოვრებელი ადგილის მისამართი, საბავშვო ბაღის მონახულების პერიოდი);
• ოჯახის აღწერილობა (შემადგენლობა, სტატუსი, საგანმანათლებლო გავლენა);
• ბავშვის ფიზიკური და ფსიქიკური ჯანმრთელობა;
• საქმიანობის მახასიათებლები (პიესა, შემეცნებითი, თვითმომსახურების უნარი);
• ქცევის დროს კლასები;
• პერსონაჟის თვისებები;
• დასკვნები ადაპტაციის პროცესის შესახებ.

სოციალური ინფორმაცია ბავშვის შესახებ

ბავშვის საყოფაცხოვრებო პირობები მნიშვნელოვანია, რაც უნდა შეიცავდეს საბავშვო ბაღის მოსწავლის დახასიათებას. დოკუმენტის ნიმუში უნდა შეიცავდეს ასეთ ინფორმაციას:

• ბავშვის განვითარებაზე ოჯახის გავლენა (მშობლების მშობლების ანტისოციალური ქცევის განვითარების, უარყოფითი ფაქტორების არასრულფასოვნების, არასრულწლოვანი, არასრულწლოვანი ან დიდი ოჯახების განვითარების უარყოფითი ფაქტორები);
• ახლო ნათესავების მწვავე დაავადებები, რომლებიც პირდაპირ თუ ირიბად შეუძლიათ გავლენას ბავშვის განვითარებაზე;
• ოჯახის მატერიალური მდგომარეობა (თუ არა ბავშვი ყველაფერს იღებს განვითარებისათვის, რამდენად სტაბილურია ოჯახში შემოსავალი).

ბავშვის ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური მახასიათებლები საბავშვო ბაღში

პედაგოგთა პედაგოგები კარგად გვესმის არა მხოლოდ ბავშვთა განვითარების პედაგოგიური პროცესის სპეციფიკაში, არამედ ამ პროცესის ფსიქოლოგიაში. წინააღმდეგ შემთხვევაში, დამატებითი ინფორმაციისთვის შეგიძლიათ დაუკავშირდეთ რეგულარულ ფსიქოლოგს, რომელსაც შეუძლია ბავშვის შესახებ ინფორმაცია შეავსოს. ყოველივე ამის შემდეგ, ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილია ბავშვთა ფსიქიკური განვითარების თავისებურებები საგანმანათლებლო დაწესებულებაში, რომელიც მოიცავს საბავშვო ბაღის მოსწავლის დახასიათებას. ნიმუში დოკუმენტი იგი უნდა შეიცავდეს ასეთ სტრუქტურულ მომენტებს:

• საქმიანობის მახასიათებლებში აუცილებელია აღწერო: რამდენი ბავშვი აითვისა ელემენტარული საყოფაცხოვრებო საქმიანობის (თუ იცის, როგორ უნდა ჩაცმის, როგორ დაიბანოს, დაიბანეთ, სათვალე, გამოიყენოს დანაჩანგალი და ა.შ.), რა სახის გრაფიკული და დიზაინი საქმიანობა ბავშვს ფლობს (ნახაზი, მოდელირება, დიზაინერი, ანალოგიისა და ზეპირი მითითებების შესრულება, მწვავე დათვლის მანიპულირება, სხვადასხვა ხაზები და ა.შ.);
• სწავლების პროცესში მონაწილეობის მიღება (სწავლების პროცესში ჩართული თუ არა მასწავლებლის ამოცანები, თუ რამდენად იმოქმედა სამუშაოების ტემპი, რამდენად სწრაფად დაღლილი და განადგურებულია, რამდენი ხნის განმავლობაში იცის, როგორ უნდა კონცენტრირდეს, როგორ გადალახავს სირთულეებს);
• ფსიქოლოგიური მახასიათებლები: ემოციური რეაქციების ადეკვატურობა, განწყობის ზოგადი ფონდი, მოზარდებთან და მოზარდებთან კომუნიკაციის უნარი, მორალის საფუძვლიანი ცოდნა, აგრესიის დონე, მორჩილების უნარი და სხვა.

თვისებები სათამაშო საქმიანობა

თამაშებში პრეზენტატორი ვითარდება. სწორედ ამიტომ, თამაშის საქმიანობის მახასიათებლების აღწერა უნდა შეიცავდეს საბავშვო ბაღის მოსწავლის მახასიათებლებს. დოკუმენტის ამ ნაწილის ნიმუში შეიძლება შეიცავდეს ინფორმაციას იმის შესახებ, თუ როგორ თამაშობს ბავშვი თამაშისას: ინტერესი, ინიციატივა, სწორად ესმის წესები, არის თუ არა რაიმე საყვარელი ოკუპაცია, როლს ასრულებს როლური თამაშები და რა როლს ასრულებს ის? ეს თამაში ბავშვებთან ურთიერთობისას? განა ეს თქვენი გამოცდილება გადადის? არის თუ არა ყველა საგანი და მისი ამოცანების შესრულება? შეუძლია შეცვალოს თამაშის შინაარსი და მიიღოს ლიდერობის პოზიცია?

საბავშვო ბაღის მახასიათებლები: ნიმუში

ივანოვა დარია ეწვია ... (დოუს სახელი) 2014 წლიდან. ამ ხნის განმავლობაში მან თავად გამოიჩინა კეთილი, მხიარული შვილი.

Dasha იზრდება სრულ ოჯახში. მას უფრო მეტად ჰყავს დედასთან, ივანოვა TM, რომელიც ყველაფერს თავისუფლდება თავის ქალიშვილთან ერთად. მამა, ივანოვი AA, თავისი დასაქმების თვალსაზრისით, ნაკლებ ყურადღებას უთმობს ბავშვის აღზრდას, მაგრამ გვიჩვენებს ნამდვილი ინტერესი მისი ქალიშვილის ცხოვრებაში. ოჯახი ფინანსურად უსაფრთხოა, Dasha- ს აქვს ყველაფერი აუცილებელი ცხოვრებისათვის და ბაღის მონახულება.

დარია არის ასაკის შესაბამისი ფიზიკური განვითარება. გოგონა სწავლის პროცესში ინტერესს იჩენს, იცის, თუ როგორ იმოქმედოს ამოცანზე, იშვიათად სცილდება, ესმის განმანათლებლის ინსტრუქციები. Dasha აქვს გონივრულად დიდი ლექსიკა, შეუძლია წაიკითხოს, სწორად გამოაცხადა ყველა phonemes, შეუძლია გამოხატოს თავისი აზრები და სწორად ფორმულირება სასჯელს.

თამაშებში, ის თავისთავად იქცევა ინიციატორს: ის ხშირად გვთავაზობს თამაშის ნაკვეთს და ასრულებს როლს ბავშვებს შორის. ის ირჩევს ყოველდღიური და სოციალური ხასიათის თამაშებს, მაგალითად, "მაღაზია", "სილამაზის სალონი", "სახლი".

Dasha - მხიარული, ღია გოგონა, ადეკვატურად პასუხობს ქება და კრიტიკა. მას შეუძლია ბავშვებთან გაზიარება, ის იცის, თუ რა არის "ცუდი", ცდილობს კიდევ ერთი სევდიანი ბავშვის დამუშავება, ცხოველებს უყვარს. სახლის აქვს თავისი პასუხისმგებლობა: მორწყვა ყვავილები და კვების კატა.

დამახასიათებელი განკუთვნილია პრეზენტაციისთვის მოთხოვნის ადგილზე.

თარიღი.

ხელმოწერები.