Რა არის ასაკობრივი მახასიათებლები ბავშვები 6-7 წლის განმავლობაში?

ბავშვი ოჯახში - ეს არის დიდი პასუხისმგებლობა მშობლები თავის სამომავლო ხასიათი, შესაძლებლობა აღიქვამენ გარემოსდაცვითი ინფორმაცია. მაგალითად, მნიშვნელოვანია, რომ გავიგოთ, რა არის დაკავშირებული ასაკის მახასიათებლები ბავშვები 6-7 წლის განმავლობაში, დაწყებული სკოლაში. ყოველივე ამის შემდეგ, თუ ოჯახში არის საერთო განვითარების ბავშვი, სკოლა ეხმარება გამოსწორების ძირითადი ხარისხის სტუდენტის პიროვნება და ადაპტირება სიცოცხლის საზოგადოებაში.

რის საფუძველზე სახლში მოვლის

თითოეული ბავშვის სჭირდება განსაკუთრებული მიდგომა ეფუძნება ნათელი გაგება, მისი ფიზიოლოგია, ჩვევები და cravings კონკრეტული სფეროებში ექსპერტიზა. ცნობილი საგანმანათლებლო პროგრამების მხოლოდ დაეხმარება ფოკუსირება ძალისხმევა სწორი მიმართულებით, მაგრამ მთავარი საზრუნავი ეკისრება shoulders მშობლები. ყოველივე ამის შემდეგ, მასწავლებელი უბრალოდ ფიზიკურად არ შეუძლია შეასრულოს მოვალეობები პირველადი მომვლელზე.

პირველი ლაშქრობა სკოლა ბავშვები უნდა ძალებს ბევრი ენერგია, მაგრამ მათი მშობლები ატარებენ ბევრჯერ მეტი. ბავშვი მოკლევადიანი გახდეს ადამიანი, რომელსაც ვფიქრობ, კომუნიკაცია და გადაწყვიტოს რთული პრობლემები, არ უნდა იყოს მათ შორის ჩამორჩენილებს. აქედან გამომდინარე, ასაკის თვისებები ბავშვები 6-7 წლის მოითხოვს კონტროლის და დიდი ვალდებულება მოზარდები, დაბადებიდან ჩარიცხვის პირველი კლასის.

თუ სკოლამდელი განათლების პროგრამა სახლში გაიარა სრული, სტუდენტს არ აქვს უარყოფითი გრძნობები და დისკომფორტი, ხოლო მიღების საწყის მომზადებას. პროცესი შემეცნებითი საქმიანობა არ გახდეს მტკივნეული და საშიში მისთვის.

რომელიც მოიცავს სკოლამდელი განათლების

პროცესში ამაღლების ბავშვის აცრა ზოგადი პრინციპები საზოგადოება:

• Set საზღვრების რა დასაშვებია: უარყოფითი დამოკიდებულება იბრძვის, შეურაცხყოფა, vnimaenie რჩევა მასწავლებელი, ფოკუსირება გაკვეთილები.
• პატივისცემა უხუცესთა და თანაკლასელები.
• სურვილი ისწავლოს, სრული დავალებები კეთილსინდისიერად.
• გახსნილობა და პატიოსნება ნათესავებთან და უცნობი.
• გააჩინა გრძნობა პასუხისმგებლობა მათი ქმედებები.
• მოუტანა საფუძვლებს რუსულ ენაზე, მათემატიკა, ლიტერატურა. იმახსოვრებდა ლექსები, სიმღერები - მარტივი გზა ჩაერთოს სასწავლო პროცესში.
• დეველოპერული უნარი განასხვავებს კარგი ცუდი.
• იგი წარმოებული დადებითი დამოკიდებულება გაკვეთილები.
• იგი ვითარდება უნარი ვფიქრობ და საკუთარი დასკვნები.

დაიწყოს ახალი ცხოვრება

ასაკში მახასიათებლები ბავშვები 6-7 წლის დაზარალებულ დიდი ზომით და აუცილებლობას ადაპტირება ახალ გარემოში. ეს დიდი დრო სჭირდება და მოიცავს რამდენიმე ძირითადი რაოდენობა:

1. ადაპტაციის მუდმივი კომუნიკაცია სკოლა.
2. უნარი გაუმკლავდეს მოულოდნელად გაზრდილი დანაშაულის გადაუჭრელი პრობლემები და reproachfully კომენტარები მოზარდები.
3. განმარტება თავისი პოზიცია ჯგუფის მეშვეობით კონფლიქტური სიტუაციები და თამაშები.
4. წერტილი სისტემა ასევე შეუძლია გავლენა მოახდინოს თავმოყვარეობა. ბავშვის არეულობის შორის მშობლები უნდა ყურადღება მიაქციონ შეამციროს უარყოფითი ფიქრები სკოლა, ისე, რომ არ ჩანს, ზიზღმა გაკვეთილები.

მოზარდებს ყოველთვის უნდა დაეხმაროს სტუდენტს უნდა გავაკეთოთ სწორი დასკვნები შემდეგ ყოველი აქტი. ფლობისა შეიძლება ყოველთვის არ მესმის, რატომ, მაგალითად, მასწავლებლის ყვირილი, ან რაც მან დააყენა დაბალი ქულა გაკვეთილი. კითხვები უპასუხოდ დატოვა, გამართლებული იქნება ბავშვური გონება საკუთარი და, estetvenno, იმოქმედებს მიღების დამოუკიდებელი გადაწყვეტილებები.

მოთხოვნები საქართველოს განათლებისა

მშობლები უნდა გაიგოს, რა ასაკის მახასიათებლები ბავშვები 6-7 წლის განმავლობაში. GEF (ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის) და მისი მოთხოვნების ბავშვს ამ ასაკში. ამ მიზნით, ექვემდებარება სავალდებულო განათლება ადრეულ ბავშვობაში.

სხვათა შორის, ამ სტანდარტიზაციის სასწავლო დაინერგა პირველად 2014 წელს. იგი ჩაიდენს გამოიყენოთ პროგრამა, რომ განათლების ბავშვის ყველა ორგანიზაციებთან.

მაგრამ შემდეგ სარგებელი განათლების სამინისტროს, მშობლები შეგიძლიათ მოემზადოთ და თქვენი ბავშვის ჩარიცხვა პირველი კლასის. მთელი სასწავლო პროცესის თანახმად, დოკუმენტები, უნდა მოხდეს მეგობრულ ატმოსფეროში, რომელიც უზრუნველყოფს დადებითი ემოციური ატმოსფერო.

ძირითადი პრინციპები სისტემა

იმისათვის, რომ დაამყარონ სასწავლო პროცესის სახლში ან destkom დაწესებულების, აუცილებლად გაითვალისწინოს ასაკი მახასიათებლები ბავშვები 6-7 წლის განმავლობაში. მისი თქმით, GEF სამუშაო პროგრამა მოიცავს შემდეგ პრინციპებს:

• სრული ადაპტაციის სოციალურ-კომუნიკაციური საკომუნიკაციო.
• განვითარება სიტყვა შესაძლებლობების ბავშვი. სწორი გამოთქმა, კინო, უნარი, რომ სწორად განსაზღვროს ემოციური ტონი ხმა.
• დახმარება განვითარების მხატვრული უნარები, წერილობით და ფანტაზია. უნარი ანალიზი ესთეტიკის მიმდებარე ობიექტები.
• სათანადო ფორმირება ფიზიკური ფორმა (და წვრთნები შესრულებული გრაფიკით). იგი ითვალისწინებს ასაკის და განსაკუთრებით ბავშვები 6-7 წლის, რომელსაც აქვს ჯანმრთელობის პრობლემები.

მუშაობა ყველა თანამშრომელი საგანმანათლებლო დაწესებულებების დაფუძნებული სწორი მიდგომა შერჩევა სასწავლო პროგრამა. და ის ეფუძნება უნდა მოტყუება ასაკი მახასიათებლები ბავშვები 6-7 წლის განმავლობაში. GEF მოკლე შეიძლება ითქვას, რომ სისტემა ბაზაზე პატივისცემის პრინციპზე ადამიანის ღირსება ბავშვი.

არსი სოციალური შესაძლებლობები პირველი კლასის მოსწავლე

ადაპტაციის ბავშვი და უნარი შეუერთდება ჯგუფს - ეს არის ასევე ასაკობრივი მახასიათებლები ბავშვები 6-7 წლის განმავლობაში. მოკლედ ზღვარის მთავარ გზას ხელსაწყო:

• კომუნიკაციის უნარი ბავშვები უკვე მაღალ დონეზე. გონებაში უფლება ავაშენოთ ჯაჭვის კომუნიკაცია.
• თავისი მიზნების მისაღწევად ბავშვი უკვე შეუძლია ააშენოს მიზეზობრივი ფორმა.
• იგი მუდმივად სწავლობს მათ გარშემო. ხშირად ცდება საზღვრების რა არის ნებადართული შემოწმების პროვოკაციული ქმედებების მოზარდები. შეუძლია იდენტიფიცირება, ვისთან და როგორ შეგიძლიათ საკუთარ თავს.
• სასწავლო გვიჩვენებს მისი მუშაობის უნარი, ცდილობს ხაზი გავუსვა თავისი დადებითი მხარეები. კრიტიკა დაუყოვნებლივი რეაგირება, ბავშვი დაარღვიოს, არ არის ტირილი.
• ბავშვები მგრძნობიარე ტონი ხმა, ისინი სწრაფად დაჯექი უარყოფითი შენიშვნა თავის გამოსვლაში.

მოცულობა გონებრივი სამუშაო

და რა ასაკში მახასიათებლები ბავშვები 6-7 წლის წინანდელი ეკუთვნის ინტელექტუალურ განვითარებას? ჩამოვთვალოთ ძირითადი კრიტერიუმი ქცევა:

• ამ ასაკში, ბავშვი უკვე შეიმუშავა შესაძლებლობა გამოთვლის, გამოყოფის ქვეჯგუფში ნომრები, ანალიზი ბუნებრივ მოვლენებზე.
• დიდი ინტერესი ყველაფერი მოძრავი ბუნებაში: ცხოველები, მწერები. სადამკვირვებლო მიზნად ისახავს მცენარეთა გადარჩენის.
• ყველა უცნაური მოვლენა ცხოვრებაში იწყება სვამს, რომელიც აუცილებლად უნდა მოიძებნოს პასუხი.
• აშენებს ბაზა თვისებები ურთიერთობას ადამიანი, intricacies გაშვებული მთავარი ცხოვრებაში, არსებობს წამოწყება გაგება მნიშვნელობა ცხოვრებაში.

ფორმირების პიროვნება

თანდათან ჩამოყალიბდა საკუთარი თავმოყვარეობა. ასაკი მახასიათებლები ბავშვები 6-7 წლის არის მითვისების სურვილი გარკვეული ადგილი საკლასო ოთახში, სახლში და ქუჩაში, თამაშის დროს. საზოგადოება დადგენილი წესების შეცვლილია დახრილი საკუთარი იდეები ცხოვრების შესახებ.

ამ პერიოდის განმავლობაში, სხვა საკითხებთან ერთად, და არსებობს საფრთხე ბავშვის აღზრდას - მას შეუძლია მიიღოს ქვეშ ცუდი გავლენა უფროსი შვილი. გაგება მსოფლიოში წარსულ გამოცდილებაზე დაყრდნობით, ფასეულობები მისი ოჯახის, ახალი ტენდენციები ნაწილი მედია. უფასო ინტერნეტის ხელმისაწვდომობა შეიძლება მხოლოდ გააფუჭებს მომავალი ცნობიერების, საჭიროა შეზღუდოს ხელთ არსებული ყველა საშუალება წინააღმდეგ ცუდი ინფორმაცია ხელმისაწვდომი გახდება.

ჩანასახებს პიროვნების განვითარების უკვე უზრუნველყოს შესაძლებლობები შვილები თვითმმართველობის ორგანიზაცია. ზრდასრულთა ამოცანები უკვე შესრულდა ეტაპობრივად, მნიშვნელობა თითოეულ წერტილი საქმიანობაში. მაგრამ საბოლოო ჯამში მაინც დამოკიდებულია დახმარებით მშობლები.

არსებობს გამოჩენა perseverance შესვლისას ამოცანები. თუმცა, ნაკლებობა მოთმინება ხანგრძლივი, არაუმეტეს კვარტალში საათში, და შემდეგ იღვიძებს მწყურია ფიზიკური აქტივობა. ბავშვები ამ ასაკში უკვე შეუძლიათ ნაწილობრივ გაითვალისწინოს კრიტიკა მოზარდები, მაგრამ საბოლოოდ უნდა დიდება სამუშაოს.

განვითარების ენის ცოდნა

დაწყებითი სკოლის პერიოდში ახასიათებს მწყურია მუსიკალური ინსტრუმენტები, არსებობს საქმე სიმღერა. სკოლა მხედველობაში იღებს ასაკის მახასიათებლები ბავშვები 6-7 წლის განმავლობაში. პროგრამა "დაბადებიდან სკოლა" ტარდება განვითარების სიტყვის შესაძლებლობები ბავშვებისა და ფორმირების მოსმენა:

• ამდენად, ბავშვები ადვილად დადგინდეს განსხვავებები ხმის ტონი ტონი.
• უკვე მოსმენა შეიძლება დაჭერა ყოფნა აქცენტი ადამიანები სხვა ადგილებში.
• ლექსიკა, რათა შეიქმნას საკუთარი ლექსები, მოთხრობები და გამოხატვის ფანტაზიები.
• გირავდება რუსული გრამატიკა.
• მისი თქმით, ჩანს სიტუაციაში ცხოვრება, ფილმები და სურათები შეგვიძლია შევაჯამოთ არსი ღონისძიება.
• თავის გამოსვლაში ჩაუყარა ემოციური, გავლის გრძნობა რა იხილა.

გაუმჯობესებული საავტომობილო მოძრაობები

სკოლამდელი ასაკის ბავშვები შეუღლება გრძნობა თვითმმართველობის შენარჩუნებას. ჯერ არ იყო მოვლენები მის ცხოვრებაში, რამაც გამოიწვია შიში სიმაღლეებზე. ამ პერიოდში შესაძლებლობები შეასრულოს ტრიუკები, სარისკო jumps, დაპყრობის სიმაღლეებზე.

ასაკში 6 წლის განმავლობაში უნდა განვითარდეს შემდეგი შესაძლებლობები:

• საკუთარი ბალანსი საშინაო საქმეებში, ქუჩაში თამაშის დროს gym class;
• ნათლად გადმოცემა საცეკვაო მოძრაობა (შეიძლება განათლებას თავს გავლენის ქვეშ მუსიკა ვიდეო).

ბავშვები ადვილად სწავლობენ skating, სათხილამურო, ველოსიპედით გასეირნება, მშვილდოსნობას. მათ ხელთ არსებული მარტივი მათემატიკური ანალიზი დროს სიმულაციური crafts. მათ არ აქვთ შიში ასრულებენ კომპლექსური stunts ტანვარჯიში.

განვითარებისა და უნარი გამოიყენოს - უფრო ზუსტად გადაეცემა მიმდებარე ობიექტების ქაღალდზე, არსებობს შესაძლებლობა შექმნას საკუთარი ფანტაზია.

რა მოზარდები

იმის გათვალისწინებით, რომ ასაკის მახასიათებლები ბავშვები 6-7 წლის შეხსენება მშობლები შეიცავს მონაცემთა ბაზის ძირითადი მიდგომა განვითარებაში მათი პიროვნების:

1. მოზარდები უნდა იხელმძღვანელოს ბავშვის სწორ გზაზე პრობლემის გადაჭრის. მკაცრი მითითება გამოიწვევს შიდა კონფლიქტი და გაუგებრობა.
2. სკოლის იწყება სასწავლო ადრეული ასაკიდან. Sadiq არის, პირველ რიგში პირველადი ანალიზი თავად როგორც საზოგადოების ნაწილი.
3. სანამ ბავშვები უნდა მითითებული მიღწევადი მიზნები, დასრულების შემდეგ, რომელიც აუცილებელია, რათა ხაზი გავუსვა პოზიტიური და დიდება.
4. რა თქმა უნდა დაიცვან რეჟიმის დღეში.
5. ჩაატაროს დაწყებითი კლასების სასკოლო საგნებში - სასწავლო ლექსები, იმედი ჯოხებით და ა.შ. ...
6. პერიოდულად ვთხოვთ აზრით, მათი მუშაობის შედეგები: თუ როგორ ბავშვის ესმის რომელიმე მოვლენები მის გარშემო.