Თემები სოციოლოგიური კვლევები სკოლაში

პრობლემა პროფესიული თვითგამორკვევის შესაბამისი თანამედროვე სკოლა. სოციოლოგიური კვლევის პროგრამა თემაზე "არჩევის პროფესიის" ეხმარება ბავშვებს, რათა სწორი არჩევანი მათი მოწოდება, რათა იპოვოს სამუშაო ყველასთვის.

შესაბამისობის კვლევის

ბევრი ბიჭები აპირებენ მიიღონ პოპულარული სპეციალობით და, მიუხედავად იმისა, რომ ყოფნა მათ შესაძლებლობები და შესაძლებლობები. მოზარდები შეიძინოს რეკლამირება პროფესია, მაგრამ ვერ შეძლებს, გააცნობიეროს მათი ნიჭი. სწორედ ამიტომ, თემა სოციოლოგიური კვლევები დაკავშირებული თვითგამორკვევის უფროსკლასელები, დიდი მნიშვნელობა აქვს. მნიშვნელოვანი ნაწილი პროფილი სასწავლო მოსწავლეთა დროული დიაგნოსტიკა მათი პიროვნული თვისებები, ინდივიდუალური შესაძლებლობები და ინტერესები.

სოციოლოგიური კვლევა თემაზე "ახალგაზრდობა და პროფესია", რომლის მიზანია დაეხმაროს ბავშვებს არჩევის სპეციალობით.

თუ გავითვალისწინებთ იმ ფაქტს, რომ შერჩევა პროფესია ძალიან მნიშვნელოვანია შორის ურთიერთობის ფსიქოლოგიური თავისებურებების მოზარდებში და გარკვეული მახასიათებლები პროფესიის, თემა სოციოლოგიური კვლევები დაკავშირებული უნდა იყოს შესწავლა მოზარდი ტემპერამენტი.

მიზნები და ამოცანები შესწავლა

მიზანი არის ის, რომ ურთიერთობას ტემპერამენტი და არჩევანი პროფესია.

საქმის შესწავლა "დამოკიდებულება და თვითგამორკვევის" მოიცავს შემდეგ საკითხებს:

• ვისწავლოთ გარკვეული ინფორმაცია, თუ რა სახის ტემპერამენტი;
• გაეცნო მეთოდებით შესწავლის სახის ტემპერამენტი;
• იდენტიფიცირება და მოტივაცია გავლენის ტიპის ტემპერამენტი არჩევანი პროფესია;
• podverdit შორის ურთიერთობა ტემპერამენტი და არჩეული პროფესიის სტუდენტებს.

ობიექტი შესწავლა: სწავლობს მეცხრე კლასის.

კვლევის საგანი: ტემპერამენტი.

მეთოდები და საქმიანობის ძირითადი ფორმები:

• თეორიული ანალიზი ფსიქოლოგიური, მეთოდური და სპეციალური ლიტერატურა;
• სათვალთვალო, ინდივიდუალური ტესტირება;
• სტატისტიკური ანალიზი კვლევა.

ჰიპოთეზა: ტემპერამენტი ტიპის აქვს მნიშვნელოვანი გავლენა არჩევანი მომავალი პროფესია, როგორც მოზარდი.

თემები სოციოლოგიური კვლევები დაკავშირებული არჩევანი მომავალი პროფესია, ვარაუდობს, დეტალური შესწავლა სხვადასხვა ტექნიკა.

კონცეფცია ტემპერამენტი

პრობლემა, რომელიც იქნება განხილული, კაცობრიობის არის დაინტერესებული 25-ზე მეტი საუკუნის განმავლობაში. In V in. BC. ე. დოქტრინა სახის ტემპერამენტი გამოჩნდა საბერძნეთში. იგი ამტკიცებდა, რომ ჯანმრთელობის განისაზღვრება კომბინაცია სხვადასხვა სითხეები, რომლებიც ნაწილი ადამიანის სხეულის.

თითოეული თხევადი აქვს გარკვეული თვისებები და მიზანი. მათ არაპროპორციული შერევით შეიძლება განვითარდეს სხვადასხვა დაავადებები. ეს დოქტრინა გაიმარჯვა მეცნიერების ორი ათასწლეულის განმავლობაში. იგი გამოიყენება იდენტიფიცირება ინდივიდუალური მახასიათებლები და ჯანმრთელი და ავადმყოფი ადამიანი.

თუ ჩვენ დავიწყებთ ასეთი თეორია, შესაძლებელია იდენტიფიცირება ტიპოლოგია ტემპერამენტი. ანალოგიური ამოცანა წარმატებით გაართვა თავი Klavdiy Galen (II ს. ძვ. E.) ეს არის ვარაუდი, რომ არსებობს კავშირი რაოდენობით ადამიანის სითხეები მას ფსიქოლოგიური თვისებები და სპეციფიკის ქცევა.

Galen განსაზღვრული ოთხი ძირითადი ტემპერამენტი სახის ფსიქოლოგები, რომლებიც ჩვენს დღეებში.

სამეცნიერო თვალსაზრისით ტემპერამენტი

თანდათანობით, თეორია წყვეტს იყოს შესაბამისი, არსებობს ვერსიები ალქიმიკოსების ტემპერამენტი გამო მერკური, გოგირდის, მარილები. ეს იყო ასეთი თეორიები და რომლის მხარდამჭერები განისაზღვრება განსხვავებები ადამიანებს შორის შერევით სხეულის ეთერში და ჰაერში. რუსული ბიოლოგი მასწავლებელი და P. F. Lesgaft ვივარაუდოთ, რომ ადამიანის ტემპერამენტი პირდაპირ არის დაკავშირებული სტრუქტურა სისხლძარღვების, მათი დიამეტრი, სისქე და ელასტიურობას კედლები.

ზოგადად ნაკლებობა თეორიები იყო, რომ ისინი ცალმხრივი, ხელოვანები გაითვალისწინა მხოლოდ ერთი მიმართულებით მუშაობის ორგანო და არ ადასტურებენ მათი კვლევის ექსპერიმენტი.

დასკვნა

ყველა თემა სოციოლოგიური კვლევის იდენტიფიკაცია ურთიერთობას ტემპერამენტი და პროფესიული ორიენტაციის სტუდენტები, მოითხოვს დეტალურ და სერიოზულ შესწავლას პიროვნების ყველა მოზარდი.

გერმანელი მეცნიერი Immanuel Kant როგორც ორგანული ბაზების ხარისხობრივი მახასიათებლების გამოყოფენ სისხლში. ისინი შედგენილი და სისტემატიზებული ყველა ფსიქოლოგიური პარამეტრების ოთხი ცნობილი ტიპები. როგორ უნდა ჩატარდეს საკუთარი სწავლის შემთხვევაში? მაგალითები, შეუძლია, რომელიც ეფუძნება მახასიათებლები კლასის ჯგუფი.

მაგალითად, შესაძლებელია ანალიზი ურთიერთობის მოსწავლეები ჯანსაღი ცხოვრების წესის, კვების, ცუდი ჩვევები. კვლევის შეიძლება ჩაერთოს სკოლის ფსიქოლოგი და მასწავლებლები.