Ჰიპერაქტიური ბავშვი

ამერიკელი ფსიქოლოგები Alvord Desert და Baker გამოვლენილი ყველაზე დამახასიათებელი, რომელსაც აქვს ჰიპერაქტიური ბავშვი. მათი თქმით, ეს ბავშვები არ შეესაბამება, ეს არის მძიმე საკმარისი გამართავს ყურადღების ხანგრძლივი პერიოდის განმავლობაში. ამ შემთხვევაში, ჰიპერაქტიური ბავშვი იღებს ამოცანა დიდი შფოთვა და ენთუზიაზმით, მაგრამ არ დაასრულებს მას. იგი არ უპასუხებს ყველა მოთხოვნა, ცდილობს თავიდან აიცილოს მოსაწყენი სამუშაო, მისი აზრით, და მოითხოვს გონებრივი ძალისხმევა.

ეს ბავშვები, როგორც წესი, ძილის ნაკლები თანატოლებს, მუდმივად აჩვენებს შეშფოთების fidget ყველა დროის საიტზე. იყიდება ჰიპერაქტიური ბავშვი ახასიათებს საავტომობილო disinhibition, გულმავიწყობა, talkativeness, ნაკლებობა კონცენტრაცია. როდესაც კითხვა, ისინი, როგორც წესი დაიწყოს საპასუხო ელოდება მას უნდა დაასრულოს. უნდა ითქვას, რომ ჰიპერაქტიური ბავშვი შეიძლება მოიქცეს სხვაგვარად, სწავლების მას სხვადასხვა გზები შედეგები. ამგვარად, ზოგიერთ კლასების, მას შეუძლია იჯდეს მაინც და ყურადღებით, და მეორეს - პირიქით.

თუმცა, ამავე დროს, ის უნდა ითქვას, რომ დაუღალავი - არ ნიშნავს, ჰიპერაქტიური ბავშვი. ამისათვის, გამოვლინება მინიმუმ ექვსი ნიშნები ზემოთ.

ჰიპერაქტიურობის უფრო ხშირია ბიჭები. ეს მდგომარეობა, როგორც წესი, თავს იჩენს წლამდე ასაკის შვიდი წლის განმავლობაში.

ჰიპერაქტიურობის მკურნალობა ბავშვებში იწყება, რა თქმა უნდა, რათა დადგინდეს მიზეზები. ასე რომ, მთავარი ხელშემწყობი ფაქტორები მოიცავს დაბადების დაზიანებები, ინფექციური დაავადებების დროს სიცოცხლის პირველ თვეებში, განსაკუთრებით სტრუქტურა და ტვინის საქმიანობაში. ამის მიზეზი შეიძლება იყოს გენეტიკური არეულობის.

ექსპერტები ვერ ვიტყვი დარწმუნებით თუ არა წინასაარჩევნოდ დაავადება. რიგი ისრაელის და ევროპული ფსიქოლოგები თვლიან, რომ ეს სახელმწიფო პათოლოგიური. მათ ვთავაზობთ პედაგოგიური კორექციის მეთოდები, რომელიც იღებს ჰიპერაქტიური ბავშვი. სამკურნალო აბი, ყველა სახის ნარკოტიკების ვერ შეუწყობს ხელს, ექსპერტების აზრით, ნორმალიზაციის ურთიერთობა მასწავლებლებთან, თანატოლებს. უნდა ითქვას, რომ ძალიან ცოტა ერთი ძალიან უხერხულად გრძნობს. მისგან მოზარდები მოითხოვს შესრულების კონკრეტულ წესებს, მაგრამ მას არ შეუძლია შეასრულოს ისინი. იმ ჰიპერაქტიური ბავშვი არ მუშაობს დიდი ხანია ჯდომა ერთ ადგილას გაუნძრევლად, არ fidget და განხილვა. სწორედ ამიტომ, ის ხშირად ესმის კომენტარი. უნდა გვესმოდეს, რომ ეს ბავშვები არ მოსწონს სხვები, და მათ უნდა განსაკუთრებულ მიდგომას.

ყველაზე ტიპიური ნიშნები ჰიპერაქტიურობის მოიცავს იმპულსურობის. როგორც წესი, აღმოჩნდა ძალიან ემოციური ადამიანი. ასე რომ, ადამიანი ვერ ფიქრი შედეგები მათი ქმედებები.

იმისათვის, რომ დაეხმაროს ჰიპერაქტიური ბავშვი, თქვენ უნდა შევეცადოთ, რომ გავიგოთ როგორც ზუსტად რაც შეიძლება მთელი თავისი ჩვევები, ინტერესები, პიროვნების თვისებების. ჩვენ არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ბავშვებს არ არის იგივე, ასე მიდგომა თითოეულ ინდივიდუალური უნდა იყოს. როგორც წესი, ყველა ბავშვს აქვს გარკვეული ნიჭი და სურვილი რაღაც, რაღაც, რაც იზიდავს ბავშვი, და ეს გვიჩვენებს გარკვეული უნარი. თქვენ უნდა ნახოთ ეს და დაიწყოს განვითარება. მაგალითად, თუ ბავშვს უყვარს ხატვა, ის იგზავნება სამხატვრო სკოლა. იქ, ის განვითარდეს მისი უნარი და თანდათან შეიცვლება უკეთესობისკენ.

ჩვენ არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ჰიპერაქტიური ბავშვები ძალიან მგრძნობიარე დიდება. ექსპერტთა რეკომენდაცია მოძიებაში მეტი მიზეზი დიდება ბავშვი. ბავშვი უნდა იგრძნოს, რომ იგი საჭირო და გვიყვარს.

ძალიან მომგებიანი სახელმწიფო ბავშვი მოქმედებს ტაქტილური კონტაქტი. მაგალითად, ადრე აპირებს საწოლი რეკომენდირებულია სხედან თქმით, PET თქმით, საუბარი რბილი სიტყვა და ნაზი.