Ხუმრობით და სათამაშო ასწავლიან declension არსებითი!

უარყოფის არსებითი - არ არის ყველაზე საინტერესო თემაზე სასწავლო. დიახ, და რომ არ შეიძლება მაინტერესებს, თუ ყველაფერი ეფუძნება სულელური cramming? და ეს არის მოსაწყენი, თუნდაც იმის გათვალისწინებით, რომ ყველაზე უარესი.

თქვენ შეგიძლიათ დაამატოთ რამდენიმე ხუმრობები tedious დამახსოვრების პროცესში. მაგალითად, თუნდაც ჩვენი grandmothers ბრძანებით შემთხვევაში მეხსიერებაში სასაცილო ლექსი, რომელშიც პირველი წერილი თითოეულ სიტყვას შეესაბამება პირველი ასოს სახელი სიკვდილიანობის.

Ivan - სახელობითი,

შვა - ნათესაობით,

გოგონა - dative,

მე უბრძანა - accusative,

drag - ინსტრუმენტული,

diaper - prepositional.

ვისწავლოთ ეს პოემა არის მარტივი. და ახლა, მეხსიერებაში თავი გაფორმებულია affixes!

თუმცა, კი იცის სახელები შემთხვევაში, აჯობა უარყოფის არსებითი - არ არის ადვილი. ფაქტობრივად, ჯერ კიდევ უნდა გვემახსოვრება კითხვებს! და ისევ, რათა დაეხმაროს სტუდენტებს zubrilka პოემა "მაშა":

Sweets მაშა არსებობს -

მე მივცემ Maruse candy.

იხილეთ: Mary თავნება,

არ ითამაშებს, არ არის ბედნიერი.

იგი მიიჩნევს, იმაზე, თუ რა?

Affixes აქ არაფერი!

Meticulous სტუდენტები საინტერესოა: "და რა არის დამაკავშირებელი ზოგიერთი თავნება მაშა და თემა რომ ჩვენ მიგვაჩნია," განსაკუთრებული კავშირი, რა თქმა უნდა, არ არის აქ. მაგრამ ისინი, ვინც ყურადღებით დავაკვირდებით ლექსი შეამჩნევთ, რომ თითოეული ხაზი, ან ბოლოს ან დასაწყისში ერთი სიტყვით არის ასახული.

ეს "ჯადოსნური" სიტყვა თანამოაზრეების. მათ აქვთ რაღაც ვახსოვართ და დაეხმაროს declensional კითხვები, და იქ, ვნებათაღელვა და უარყოფის არსებითი, ხუმრობით და სათამაშო, შეძლებს დაეუფლონ.

აქედან გამომდინარე, ჩვენ ვიწყებთ მეორე შემთხვევაში - ნათესაობით, როგორც სახელობითი, როგორც წესი, არ იწვევს სირთულეებს. აირჩიეთ სიტყვა "არა" პირველი ხაზი. ეს აქსესუარი არის სიტყვა ნათესაობით. ჩვენ ვამბობთ, რომ სიტყვა "არა" და კითხვა ჩნდება: "რა და, ვისაც არ აქვს?"

შემდეგი ხაზი გვაძლევს დამხმარე სიტყვა "ქალბატონები", მაგრამ ჩვენ ვიცით, რომ როდესაც არსებობს ნათესაობით dative. ანალოგიით წინა possessive შემთხვევაში ვამბობთ, "ქალბატონები" და განაგრძობს: "ვინ ან რა"

გარდა ამისა, სიტყვა "იხილეთ" თხოვს კითხვა: "ვინ ან რა" ეს არის accusative შემთხვევაში. "არ ბედნიერი" - "ვინ ან რა?" - ინსტრუმენტული. "მე ვფიქრობ," - "ვის ან რა?" - prepositional.

ამდენად, დაკარგვა შეიტყო, მეხსიერებაში შეკითხვებს. ახლა უფრო რთული თემაზე: განაწილების არსებითი declination. როგორც წესი, სკოლაში ამ ეტაპზე სწავლობენ უარყოფის არსებითი 1 declinations.

თქვენ შეგიძლიათ კვლავ მიმართავს rhyme-zubrilke.

Tanya, პეტრე და Arish,

მიშა, ზარი, ჯონ, Gregory -

ბოლოს არ არის "A" და "მე" -

ეს არის ჩემი მთელი ოჯახი!

მდებარეობა quatrain ეს იმას ნიშნავს, რომ 1 declination სიტყვები დამთავრებული "A" და "მე", როგორც მამაკაცური და ქალური.

Neuter არსებითი უნდა მიეკუთვნოს 2 შემცირება. ასევე არიან მამაკაცური არსებითი გარეშე დაბოლოებები. და, რა თქმა უნდა, რათა დაეხმაროს - პოემა-zubrilka:

საცხენოსნო ღრუბელი,

Goose გადაუფრინა ტბა.

ნიავი naughty,

ბიჭი saucer ჩაის მოსაკლავად.

მესამე declension უნდა შეიცავდეს არსებითი დამთავრებული "L", ქალის გარეშე დაბოლოებები.

წერილში, როგორც წესი, განსაკუთრებული სირთულის წერილობით შემთხვევაში დაბოლოებები არსებითი 1 declinations. "თოჯინა" შეიძლება გამოყენებულ იქნას რჩევები.

საეჭვო შემთხვევებში, შეიცვალა სიტყვა "თოჯინა", და თუ ეს ხმები "Y", დაწერა გაბედულად "მე", როგორც ეს სავარაუდოდ genitive შემთხვევაში, და თუ არ ისმის "Y", მაშინ თქვენ უნდა დაწეროთ "E" დასასრულს. სხვათა შორის, სიტყვა "თოჯინა" ძალიან.

მეორე declension ნახოთ ბოლომდე "ცხენი", უბრალოდ უნდა გვახსოვდეს, რომ არსებობს ანალოგი მყარი ბოლომდე.

With ზედსართავები ეს საქმე და ეს არის ადვილი. უარყოფის ზედსართავები - არის მარტივი საკმარისი. შემთხვევაში მათ აქვთ შესაბამისი შემთხვევაში noun, რომელიც მათ ეკუთვნით, და ბოლოს არის გადამოწმებული კითხვა: არის თუ არა აქვს მნიშვნელობა, ამიტომ არის ზედსართავი.