Შუალედური დონე: იბრძოლეთ მაღალი ხარისხის!

რა არის უცხო ენაზე საუბარი ჩვენს თანამემამულეთა უმრავლესობისთვის? უპირველეს ყოვლისა, არსებობს ბევრი პაუზა და შეშფოთება, რაც შეეხება იმას, რაც ნათქვამია, ხშირად შეცვლის აღიარება. მათი აზრებისა და იდეების გამოხატვის შეუძლებლობა მოქალაქეებს უფრო მეტად ნერვიულობს. და მარადიული ჩვევა თქვენს გონებაში რომ გამოვყოთ ფრაზები რუსულ ენაზე და მხოლოდ მაშინ გადათარგმნით მათ ენაზე, რომელსაც სწავლობენ საუბარს არაადამიანური ფენომენად.

შუალედური დონე არის ენის შესწავლის ეტაპი, რომელიც გულისხმობს ზემოთ ჩამოთვლილი მახასიათებლების გლუვი გადასვლას უფრო მაღალ დონეზე უცხოურ გამოსვლამდე. ამ კატეგორიის ცოდნა მინიმალურია ყველაზე მაღალანაზღაურებადი სამუშაოებისთვის. მოდით ვნახოთ რა არის შუალედური დონე.

1. ენის გრამატიკული ერთეულების ავტომატური გამოყენება. ეს ნიშნავს, რომ არა მხოლოდ წესების ცოდნა, არამედ კომპეტენტური და არაკონსტრუქციული გამოყენება მათ სიტყვებში.

2. ვრცელი ლექსიკური საფონდო, იდიოტების ხშირი გამოყენება, ფრაზეოლოგიური ერთეული. უცხო ენაზე სინონიმი ან განმარტება (განმარტება) სიტყვის კომპეტენტური ჩანაცვლება. თქვენი აზრების ნათლად გამოხატვის უნარი. ნებისმიერი ორიენტაციის განხილვის ხელშეწყობის უნარი, აგრეთვე დავაში შესვლის უნარი, კომპეტენტური არგუმენტების წამყვანი.

3. წერილი: წერილობითი მკაფიო განცხადება, გრამატიკული ფენომენის სწორი გამოყენება.

4. ზოგადი კონტექსტის ფონზე საყურადღებოა უცხოური სიტყვის საერთო შინაარსის (შინაარსის) ცალსახა გაგება.

თუმცა, იმის გათვალისწინებით, რომ შუალედური ეს დონე შუალედურია, შესწავლის დროს წარმოიქმნება მცირე შეცდომები (ლექსიკური ან გრამატიკული შეცდომები), ხოლო ზოგიერთი სიტყვა გამოხატავს მცირე აქცენტს.

ლექსიკის გაფართოება, გრამატიკული ცოდნის განმტკიცება, აუცილებელია წინსვლა. შეძენილი ცოდნის კონსოლიდაცია, რომელიც შეესაბამება შუა კატეგორიას (შუალედურ დონეზე), სხვადასხვა ენაზე მომუშავეთა ვარაუდობენ შემდეგს:

1. ისწავლეთ არა სიტყვები, არამედ ფრაზები. ითვლება, რომ სიტყვების ჯგუფი, რომელიც დაკავშირებულია მნიშვნელობას, "ინახება" მეხსიერებაში უფრო ძლიერია. თუ სიტყვა სიტყვის დავიწყებაა, მაშინ სრული ფრაზა, რომელიც ადრე გაიხსენეს, იბადება. შესაბამისად, სიტყვის კომბინაციის ზოგადი მნიშვნელობადან ერთი შეიძლება ითარგმნოს ერთი სიტყვის თარგმნა.

2. დაფიქრდით იმ ენაზე, რომელსაც სწავლობენ. შუალედური დონე მოიცავს არა მარტო უცხო ენის ლაპარაკს - პირი უნდა იყოს და იფიქროს "სხვაგვარად". ზოგიერთი მასწავლებელი მოუწოდებს მოსწავლეებს ყურადღება გაამახვილონ არა მხოლოდ ფრაზებიზე, არამედ ინდივიდუალურ სიტყვებზეც, რომლებიც უკვე ცნობილია. მაგალითად, დილით უნდა იფიქრონ ისეთ სიტყვებზე, როგორიცაა "საწოლი", "კბილის ჯაგრისი", "საუზმე". გზაზე მუშაობა, გახსოვდეთ "მანქანა", "მუშაობა", "კომპიუტერი", "კოლეგა" და ა.შ. ასეთი სწავლება ხელს უწყობს უცხო ენაზე აზროვნების უნარის სწრაფ განვითარებას.

3. ჩაატარეთ საუბარი საკუთარ თავს, ხმამაღლა გაიგო უცხო ენაზე. საშუალო (შუალედური) დონის ტესტი, რომელიც მოიცავს ყველა ენის ასპექტს (ორივე წერილობითი და ზეპირი), მინიმალურია, მაგალითად, ენობრივი სახელმწიფო გამოცდები. აქედან გამომდინარე, ისინი უნდა იქნას შესწავლილი როგორც ხშირად, არა მხოლოდ მასწავლებელი, არამედ დამოუკიდებლად. და ტრენინგი სახით საუბარი თავს კარგად შეესაბამება.