Ფიზიკური მოვლენებია ჩვენს გარშემო სამყაროში

მსოფლიო მრავალფეროვანია - რაც არ უნდა იყოს ბანალური ეს განცხადება, მაგრამ ეს ნამდვილად არის. ყველაფერი, რაც ხდება მსოფლიოში, მეცნიერთა ყურადღების ქვეშ იმყოფება. რაღაც მათთვის ცნობილია, რაღაც უნდა ვისწავლოთ. პიროვნება, ცნობისმოყვარე არსება, ყოველთვის ცდილობდა იცოდეს მიმდებარე სამყარო და მასში მიმდინარე ცვლილებები. მიმდებარე სამყაროში მსგავსი ცვლილებები "ფიზიკურ ფენომენს" უწოდებენ. ეს შეიძლება იყოს წვიმა, ქარი, განათება, ცისარტყელა, სხვა მსგავსი ბუნებრივი ეფექტები.

ცვლილებები მიმდებარე სამყაროში მრავალრიცხოვანი და მრავალფეროვანია. ცნობისმოყვარე ხალხს არ შეეძლო დარჩენა, კითხვაზე პასუხის გაცემის გარეშე, რა იყო ასეთი საინტერესო ფიზიკური მოვლენების მიზეზი.

ყველაფერი დაიწყო მიმდებარე სამყაროს დაკვირვების პროცესით, რამაც მონაცემები დაგროვდა. მაგრამ ბუნების მარტივი დაკვირვებაც გარკვეულ მოსაზრებებს იწვევდა. ბევრი ფიზიკური ფენომენი, უცვლელი რჩება, სხვადასხვა გზებით გამოვლინდა. მაგალითად: მზე იზრდება სხვადასხვა დროს, ხოლო ცის შემდეგ წვიმა, შემდეგ თოვლი, მიტოვებული ჯოხი იფრინავს შორს, მაშინ ახლოს. რატომ ხდება ეს?

ამგვარი კითხვების გამოჩენა ხდება ადამიანის მიერ ადამიანის აღქმაზე თანდათანობითი განვითარების მტკიცებულება, გარდამავალი დაკვირვებისაგან მიმდებარე აქტიური შესწავლის მიზნით. ნათელია, რომ ყველა იცვლება ფენომენი, რომელიც სხვაგვარად გამოიხატება, ეს აქტიური კვლევა მხოლოდ დაჩქარებულია. შედეგად, მცდელობები განხორციელდა ბუნების შესწავლაზე.

პირველი ექსპერიმენტები ჩანდა ძალიან მარტივია, მაგალითად: თუ თქვენ ესროლა ჯოხი მოსწონს ეს, ის ფრენა შორს? და თუ თქვენ გადაყარეთ ჯოხი სხვაგვარად? ეს უკვე არის ფიზიკური სხეულის ქცევის ექსპერიმენტული შესწავლა ფრენის ფსიქოლოგიაში, გადადგმული ნაბიჯია მისთვის რაოდენობრივი კავშირის ჩამოყალიბებასა და ამ ფრენის პირობებში.

რა თქმა უნდა, ყველაფერი, რაც არის ნათქვამი, არის ძალიან მარტივი და პრიმიტიული განცხადება ჩვენს ირგვლივ მსოფლიოს შესწავლის მცდელობებზე. მაგრამ, ნებისმიერ შემთხვევაში, თუნდაც პრიმიტიული ფორმით, მაგრამ ეს საშუალებას იძლევა განიხილოს ფიზიკური მოვლენები, რომელიც საფუძვლად დაედება მეცნიერების განვითარებას და განვითარებას.

ამ შემთხვევაში არ აქვს მნიშვნელობა, რა სახის მეცნიერებაა. შემეცნების ნებისმიერი პროცესის გულში არის დაკვირვება, რა ხდება, საწყისი მონაცემების დაგროვება. იყოს ფიზიკა თავისი შესწავლის გარემოთი, იყოს ბიოლოგია, შემეცნებითი ბუნება, ასტრონომია, სამყაროს გაცნობა - ნებისმიერ შემთხვევაში, პროცესი იგივე იქნება.

ფიზიკური მოვლენები შეიძლება იყოს განსხვავებული. უფრო სწორად, მათი ბუნება განსხვავდება: წვიმა გამოწვეულია ერთი მიზეზით, ცისარტყელა სხვებით, მესამე კი ელვისებური. მხოლოდ იმის გაგება, რომ ეს ფაქტი ძალიან დიდი დრო დასჭირდა ადამიანის ცივილიზაციის ისტორიაში.

ფიზიკისა და მისი კანონების სხვადასხვა ფენომენის შესწავლა ასეთ მეცნიერებაში ფიზიკურად არის ჩართული. ეს იყო ის, რომელმაც შეიმუშავა რაოდენობრივი კავშირი ობიექტების სხვადასხვა თვისებებს შორის, ან როგორც ფიზიკოსები ამბობენ, ორგანოები და ამ ფენომენის არსი.

კვლევის დროს, სპეციალური ინსტრუმენტები, კვლევის მეთოდები, გაზომვის ერთეული, რომელიც საშუალებას აძლევს აღწერს რა ხდებოდა. გაფართოვდა მიმდებარე სამყაროს ცოდნა, შედეგებმა გამოიწვია ახალი აღმოჩენები, ახალი ამოცანები. იყო კონკრეტული აპლიკაციის პრობლემების ახალი სპეციალობების ეტაპობრივი იზოლაცია. ამიტომაც დაიწყო სითბოს საინჟინრო, ელექტროენერგეტიკის მეცნიერება, ოპტიკა და მრავალი, ფიზიკის სხვა მრავალი დარგის ცოდნა - არ უნდა აღინიშნოს ის ფაქტი, რომ სხვა მეცნიერებები, რომლებსაც ძალიან განსხვავებული პრობლემები აქვთ. მაგრამ ნებისმიერ შემთხვევაში აუცილებელია იმის აღიარება, რომ მიმდებარე სამყაროს მოვლენების დაკვირვება და შესწავლა საშუალებას მისცემდა ფორმირებას, მრავალი ახალი ფილიალის დროს, რამაც ხელი შეუწყო ცივილიზაციის განვითარებას.

შედეგად, მთელი მსოფლიოს შესწავლა და განვითარება, მის მიმდებარე ბუნება და ადამიანი - ფიზიკური ფენომენის მარტივი დაკვირვება.

ამ მასალებში, ფიზიკურ ფენომენებად არის აღწერილი, როგორც მეცნიერების ფორმირებისა და ფორმირების საფუძველი, კერძოდ, ფიზიკა. იდეა მოცემულია იმის შესახებ, თუ როგორ განვითარდა მეცნიერების განვითარება, ისეთი ეტაპები, როგორიც არის, რა ხდება, ფაქტებისა და დასკვნების ექსპერიმენტული შემოწმება და კანონების ფორმულირება.