Სოციალური ცნობიერება: დასავლური მიდგომა

ადამიანებს აქვთ განსხვავებული შესაძლებლობები. ამით ძნელია მსჯელობა. უნარების და შესაძლებლობების უმრავლესობა ძნელია აღმოაჩინოს. თუმცა, სოციალური შემეცნების მიერ შესწავლილი ნიჭის ნაკლებობა მაშინვე აშკარაა. თუ საზოგადოებაში საზოგადოებაში ურთიერთთანამშრომლობის ცოდნა და უნარები არ არის საკმარისი, ის აღიქმება, როგორც არასათანადო მოპყრობა, უცნაური, შეუსაბამო.

რა არის სოციალური შემეცნება? ეს არის ცოდნის სპეციალური სფერო, რომელიც ეხება კანონების შესწავლას, რომლის მიხედვითაც ხალხი, როგორც წესი, საზოგადოების ინფორმირებას უწყობს ხელს. პირველ რიგში, ის გულისხმობს ცოდნას იმის შესახებ, თუ როგორ გაანადგურებს ხალხი და გაშიფვრა მონაცემები სოციალური კავშირების შესახებ. პირი, რომელსაც არ იცის ამის გაკეთება, შეეცდება კომპანიაში გაწევრიანებას, რაც იმ ორგანოების დებულებებით აჩვენებს, რომ ის დახურულია. შედეგად, კომპანიის წევრები არასასიამოვნო, მაგრამ პირი, რომელიც არღვევს დაუწერელ წესებს, ვერც კი გრძნობს თავს.

მეორეც, სოციალური ცნობიერება დაინტერესებულია იმაში, თუ როგორ ატარებენ ადამიანები საზოგადოებას მათი აზროვნების შესახებ. პირი ჩვეულებრივ სწავლობს წესებსა და გამონაკლისების შესახებ ინფორმაციას, ზოგადი პრინციპების ცოდნის საფუძველზე, შეუძლია გადაწყვეტილებების მიღება არასტანდარტული სოციალური სიტუაციებში. ეს არის სწორედ ამ გადაწყვეტილების მიღების პროცესი და არის კვლევის საგანი. სოციალური ცნობიერების სპეციფიკი ისაა, რომ ასეთი ინფორმაციის მიღება ყოველთვის ადვილი არ არის. იმიტომ, რომ თქვენ უნდა მიიღოთ ბევრი რამ ჰიპოთეზა.

მესამე, სოციალური ცნობიერებაში ჩართულია სოციალური ინფორმაციისთვის ადამიანის ძიების პროცესის შესწავლა. მაგალითად, ერთს ნათესავი სთხოვს, მეორე იქნება ინტერნეტში ინფორმაციის მოძიება, ხოლო მესამე უბრალოდ ბიბლიოთეკას ეტიკეტების წიგნში შეავსებს. და ეს განსხვავებები საინტერესოა მეცნიერებისთვის, რომლებიც დისკუსიის დროს სამეცნიერო დისციპლინაშია ჩართული.

მეოთხე, მკვლევარებმა ძალიან დაინტერესდნენ იმაზე, თუ როგორ ახერხებს ის პირი, რომელიც მან მიიღო ინფორმაცია. ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენ შეგიძლიათ ბევრი რამ იცოდეთ - და შეცდომის შემდეგ შეცდომის გაკეთება, ცუდი მსმენელის მიღება და ბევრი კრიტიკის მოზიდვა.

ამ დისციპლინასა და ნეიროფსიქოლოგიას შორის ბოლო დროს განსაკუთრებით სერიოზული კავშირები შეიქმნა. ანუ, მათი სირთულის მქონე ადამიანების სირთულე განხილულია სუბიექტის ტვინის ფუნქციონირების თავისებურებების შესწავლით. მათ აღმოაჩინეს, რომ თავის ტვინის შუბლის ლაბორატორიები თითქმის ავტომატურად იწვევს ადამიანის ადაპტაციის პრობლემებს. ის ვერ ხერხდება ადამიანთა შორის კავშირების შესახებ გადაწყვეტილებების მიღება და ურთიერთქმედებები შეფერხებულია.

გარკვეული ფსიქიკური დაავადებების მქონე ადამიანები ასევე ვერ ახერხებენ საზოგადოების ინფორმირებულობას. ზოგჯერ მათი ხედვა სამყაროში ისე შეიცვალა, რომ ეს არ არის ადვილი მათთან ურთიერთქმედება პირობითად ჯანსაღი.

თანამედროვე მკვლევართა განსაკუთრებული ინტერესია ის, თუ რამდენად ფსიქიკურ დაავადებას უკავშირდება შემეცნებითი პროცესები, რომლებიც ჩართულნი არიან საზოგადოებაში სიცოცხლის აღქმაში. ან ეს პროცესი, პირიქით, დაზარალდა ცუდი უნარები და ცოდნა. ერთ-ერთი ნიშანი, რომელიც საშუალებას გვაძლევს ცუდი სოციალური ადაპტაციის პროგნოზირება, სახეების აღიარების შეუძლებლობაა. მაგრამ ჩვენ უნდა განვმარტოთ, რომ ეს სიმპტომი დიაგნოზი მხოლოდ მოზრდილთათვის, ბავშვებში უუნარობა აღიარებს სახეზე შეიძლება ასოცირებული იქნას ტვინის შესაბამისი ზონების გვიან მატერსთან. მეცნიერები ამტკიცებენ, რამდენად უუნარობა შეიძლება იყოს თანდაყოლილი.

უილიამსის სინდრომის მქონე ბავშვები ან აუტიზმით გამოხატული ნიშნები ვერ ახერხებენ თავიანთი ნათესავების სახეების აღიარებას, ხოლო ნორმალური ბავშვები სწავლობენ ერთი წლის ასაკამდე.

სოციალური ცოდნა ახალგაზრდა ცოდნაა, რომელიც დასავლეთში უფრო განვითარებულია. ალბათ, ეს შენ ხარ, მკითხველი, ვინ იქნება პირველი სამეცნიერო ვარსკვლავები ამ მეცნიერებაში?