Სისტემები აზროვნება - რა არის ეს? პროდუქტის სპეციფიკაციები და ძირითადი მახასიათებლები

სისტემები აზროვნება - ეს არის ერთ-ერთი ახალი, თანამედროვე ტერმინი, რომელიც გამოიყენება მრავალი მენეჯერები, ფსიქოლოგები, მწვრთნელები და სხვა პიროვნული ზრდის coachers. მის დონეზე ასახავს სიჩქარე და ხარისხი გადაწყვეტილების მიღების, ამიტომ ეს მაჩვენებელი შესწავლის დროს დასაქმების მნიშვნელოვანი თვისება მომავალი თანამშრომელი.

რა არის სისტემების აზროვნება და რა მისი ამოცანა

ტრადიციული ლოგიკური მიდგომა რეალობის აღქმა და შესწავლა ნებისმიერ მოვლენას ეფუძნება იმ ფაქტს, რომ დაკვირვების სისტემა დაყოფილია კომპონენტები. ისინი ექვემდებარებიან შესწავლა მოჰყვა კოლექცია ერთ. განხორციელებისას ეს ქმედებები, პირის განზრახ ამარტივებს სისტემა, კარგავს დიდი რაოდენობით კომბინაციები ფაქტორები, რომლებიც ერთმანეთს.

სტრუქტურა მსოფლიოში შეიძლება შეფასდეს, როგორც სისტემა. ეს არის მყარი, არ არსებობს ცალკეული ფრაგმენტები, რომელიც საერთო არაფერი აქვს დარჩენილი კომპონენტები.

ტერმინი "სისტემა" შეიძლება გაუთანაბრეს ფორმირების, ის არსებობს და ფუნქციები გამო ურთიერთქმედების დიდი რაოდენობით multivariate ნაწილები. თავისებურება არის ის, რომ მას აქვს დიდი გავლენა არ არის ნაწილი ნაწილები და მეთოდებს და ტექნიკის მათი ურთიერთქმედება. ბუნების ეს ორმხრივი გავლენა არაწრფივი, ძირითადად ფარული და არასამთავრობო აშკარა, და ზოგჯერ პარადოქსული. სისტემები აზროვნება მიზნად ისახავს და განვითარებადი მოდელი სამყაროს, რომელშიც შესაძლებელი იქნება, ზუსტად განათავსებს ღირშესანიშნაობებს მსოფლიოში.

Properties სისტემები აზროვნების

დასაწყისისთვის სისტემების განვითარების აზროვნების სასურველია ბავშვობიდან. ასე რომ, ეს გახდა მთავარი აღქმის, რეალობა. ადამიანები სისტემები აზროვნების, მოიპოვოს შემდეგი შესაძლებლობები:

• აგრეთვე მთლიანობაში, სისრულეს მრავალი ობლიგაციები.
• მათ ესმით, რომ საჭიროა რეალობა დამახინჯება მოდელი, ასე არ არის გამარტივების აღქმა და ეს შესაძლებელია, უნდა გადაერთოთ მოდელები.
• შეუძლია აღმოაჩინოს კავშირი ეფექტი. თავისი არსით, რომ გავლენა, რომ ერთ სისტემაში ბმული ყველა სხვა. რყევების გარდაუვალია და ხელმისაწვდომია მიმოხილვა, მაგრამ შედეგი არის იშვიათად დაუყოვნებლივ, ხშირად დროში იწელება. ამიტომ, ეს არის რთული ვხედავ.
• ჩვენ მზად იმ ფაქტს, რომ უნდა მუდმივად შეცვალოს მათი რწმენა.

• ნახოს სხვადასხვა დონის რეალობა. მიუხედავად იმისა, რომ ხარისხი ზრდა, მათ შეუძლიათ გადაერთოთ კოორდინატთა სისტემები, ისევე, როგორც, ყურადღება მიაქციონ სისტემა, როგორც მთელი, და კომპონენტები.
• დამოუკიდებლად შეუძლია გენერირება გონებრივი მოდელი მსოფლიოს შექმნას მათი მიზეზობრივი.

ღირებულება სისტემები აზროვნების შეფასებისას პერსონალის კომპეტენცია

ტესტირება, გასაუბრება და შეფასების ძირითადი თვისებები კანდიდატების სხვადასხვა თანამდებობებზე, რომლის მიზანია შედგენის სწორი წარმოდგენა პროფესიული უნარი განმცხადებლის, ისევე, როგორც მისი პიროვნების, როგორც მთელი. სამეცნიერო მიდგომა შექმნის გუნდი ეხმარება, რათა მივაღწიოთ უფრო ჰარმონიული საწარმოს მუშაობას, სრული გავლენა თანამშრომლებს და მათ მიიღეს კმაყოფილება მუშაობა. გარდა ამისა, იგი ამცირებს კლების კონფლიქტები და გაუგებრობები.

სისტემები აზროვნება - ეს არის მნიშვნელოვანი უნარი კარგი მუშაკი, ასე რომ, როდესაც შეფასებისას მისი დონის მენეჯერები ასეთი ხარისხის კანდიდატები სასწავლო პერსონალი:

• უნარი ეფექტურად ანალიზი დიდი რაოდენობით ინფორმაციას.
• უნარი იდენტიფიცირება ნიმუშების სხვადასხვა სიტუაციებში, ასევე შექმნას თანმიმდევრული სურათს, რა ხდება.
• უნარი შეაფასოს რისკები და შესაძლებლობები დაკავშირებულია პროცესში გადაწყვეტილების მიღება.

დიფერენციაცია დონეზე ფლობს სისტემის აზროვნების

დამოკიდებული, თუ რამდენად განვითარებული სისტემური მიდგომა, სისტემური აზროვნების ტესტი, ეს შეიძლება დაეკისროს ერთი რამდენიმე დონეზე.

1. Zero, მას უწოდებენ დონის არაკომპეტენტურობა:

• ასეთი ადამიანები არ ტენდენცია ანალიზი არაფერი, მოქმედებენ ინტუიციურად.
• არ შეუძლია გამოყოს, რაც მთავარია, რისკების შეფასებას და შედეგებზე, და ტოვებს ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაქტი, რომ სიტუაცია.
• ისინი, როგორც წესი, გამონაყარი გადაწყვეტილებები.

2. პირველი (საწყისი):

• ნახოს სხვადასხვა ფაქტორი, რომელიც გავლენას სიტუაცია, სტრუქტურა ინფორმაციის მონაცემების გამოყენებით მნიშვნელოვანი (და არა კონფლიქტის) კრიტერიუმები, და ლოგიკური დასკვნები.
• შეუძლია შექმნას სისტემატური ვითარებას და კვალი მიზეზობრივი მხოლოდ სფერო, რომელშიც ხელმძღვანელობენ კარგად.

3. მეორე (ეფუძნება პირველი დონე):

• შეძლებთ განსხვავდება ერთმანეთისგან მონაცემებისა და გამოყოფა მნიშვნელოვანია უმნიშვნელო, და ანალიზი საკმაოდ დიდი რაოდენობით ინფორმაცია, მათ შორის ეფექტი რთული და multifactorial ბუნება.
• ხედავთ, მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობები, იდენტიფიცირება ძირითადი ნიმუშების დროს ანალიზი პრაქტიკულად ყველა სიტუაციაში (მათ შორის, რომელიც სცილდება მათი პროფესიული კომპეტენციის).
• იხილეთ ბარიერები მიზნების მისაღწევად და შეუძლიათ გვერდი აუარონ და გადავლახოთ.
• მათი აზროვნება მოქნილობა, ანუ ისინი შეუძლია განავითაროს მეტი! სტანდარტულ ვერსიას გადაწყვეტა.

4. მესამე (ეფუძნება მეორე დონე):

• ეფექტურად შეავსოს დაკარგული კავშირების სისტემა, მათ შორის, იმ შემთხვევაში, საჭირო მონაცემების, რათა სწორი დასკვნების საფუძველზე ნაწილობრივი ან შეუსაბამო ინფორმაცია.
• შეუძლია მწარმოებელ ახალი ცნებები, რომელიც საშუალებას გვაძლევს, რათა აღმოიფხვრას ყველაზე რთული პრაქტიკული პრობლემები.

უნარი სისტემების აზროვნება შეიძლება განვითარდეს

პირველ რიგში, უნდა გაირკვეს, თუ თავად ბუნება და მასშტაბი ამ უნარი. ყოველივე ამის შემდეგ, სისტემების აზროვნება - ეს არის ხარისხი, რომელიც სასარგებლოა არა მხოლოდ სამუშაო ადგილი, არამედ ნებისმიერ ვითარებაში. მაშინაც კი, თუ ჩვენ ვსაუბრობთ ასეთი ბანალური ფაქტი, კონფლიქტის გარშემო ოჯახის სადილი, შეგიძლიათ შევხედოთ სიტუაციას გარედან, ანალიზი მისი მიზეზები და შეაფასოს შესაძლო შედეგები.

ლიტერატურა, აუდიო ფაილი და ვიდეო არის უნიკალური წყარო ინფორმაციის დაგეხმაროთ შეისწავლონ სისტემების აზროვნება. წიგნები (ელექტრონული, ქაღალდის ან ჩანაწერი) საშუალებას გაძლევთ სრულად dive შევიდა მსოფლიოს გამოცდილება ავტორი. მნიშვნელოვანია, რომ წავიდეთ ერთად მას ყველა ეტაპს გზაზე დაუფლების სრულ სისტემა აზროვნება.

მათ შორის ღირსეული ავტორები ამ სფეროში - ჯოზეფ O'Connor ( "The Art of სისტემების აზროვნება"). თავის წიგნში გამოცხადება ბევრი. მონათხრობი დაწყებითი და, როგორც ჩანს, ცნობილი, ძალიან ნაცნობი რამ, ეს მწერალი შეძლო იდენტიფიცირება ძირითადი ბარიერები ვფიქრობ, სისტემატურად, ასევე დაძლევა მათ. გარდა ამისა, "სისტემები აზროვნების ხელოვნების" O'Connor წერია საფუძველზე სერიოზული კვლევები, მისი ენა არის ძალიან ხელმისაწვდომი და გასაგები. გამოყენება აღნიშნული რეკომენდაციები ამ წიგნში, შეგიძლიათ ხელით შექმნა და განვითარება აუცილებელი უნარ-ჩვევები.

სისტემები აზროვნების Connor ასწავლის უამრავი მაგალითები, რომლის ყოველ მკითხველს ხედავთ თავს, მათი მეგობრები და სხვადასხვა ცხოვრების სიტუაციაში.

რუსეთის მწერალთა კითხვა სისტემური აზროვნება უკვე აკადემიკოს ვ Tolkachev. თუმცა, თავის წიგნში "ძვირადღირებული სისტემების აზროვნება" გაცილებით უფრო რთული წერილობითი Connor. იგი განკუთვნილია სტუდენტები და სტაჟიორები ფსიქოლოგიური ფაკულტეტები და ავითარებს იდეები მიერ დასმული Freud. გრძელდება ფროიდის თეორია, ისევე როგორც მიღწევები მისი მიმდევრები გაიყო რვა მოღვაწეები ფსიქო გააცნო Tolkachev. სისტემები აზროვნების ის მოუწოდებს სისტემის ვექტორი.

რა შეიძლება გაკეთდეს დღეს

მაშინაც კი, თუ თქვენ არ გაქვთ დრო, რომ წაიკითხოთ და მოუსმინოს წიგნები, შეგიძლიათ გამოიყენოთ მარტივი მეთოდი ეტაპობრივი განვითარების სისტემების აზროვნება. პირველი არის ის, რომ აქცენტი განსაზღვრის მათი გონებრივი მოდელები. ე.წ. ყველაფერი, რაც ადამიანს მიაჩნია, და ის, რაც დარწმუნდა. ამ მოდელების საფუძველზე გადაწყვეტილების მიღების და ერთგვარი "მინის", რის გამოც პირი უყურებს სამყაროს. ხშირად, ისინი საშუალებას მისცემს მას, რომ მხოლოდ ის, რაც მას სურს. ძირითადი ფსიქიკური მოდელები მოიცავს:

• პროცესი წაშლის ინფორმაცია, რომელიც არ ჯდება ფარგლებში არსებული მოდელის.
• უნარი, რათა შეიმუშავონ, ანუ ფსიქიკური შევსების დაკარგული ნაწილები. ეს ტექნიკა საშუალებას იძლევა პირის, რათა თავიდან ავიცილოთ გაუგებრობა წარმოიშვა.
• დამახინჯება მიმართულებით belittling გაზვიადება და სისტემის კომპონენტები.
• პრეზენტაცია გამოცდილება, რომელიც მოხდა ერთ დღეს, როგორც ტიპიური.

იცის, რა გონებრივი მოდელები გავლენას ახდენს საკუთარი ქცევა, რომელიც საშუალებას აძლევს მათ გაფართოებას ითვალისწინებს თავისებურებანი სისტემა და დიდი რაოდენობით ფაქტორები.

მნიშვნელობა აკვირდებიან წარმატებული სისტემები

იქიდან გამომდინარე, რომ სისტემების აზროვნება - უნარი გაიგოს სისტემის ფუნქციონირება, რომ უნარ-ჩვევების განვითარება არის უაზრო ცდილობს შეისწავლოს ინდივიდუალური ნაწილები. მთავარი საკუთრების სისტემების გამოჩენა თვისებები დამახასიათებელია სისტემები, მაგრამ არ არსებობს მისი კომპონენტები. შესწავლა სისტემა ხელმისაწვდომია მონიტორინგის იგი. უნდა განვითარდეს სისტემური აზროვნების, ღირს დაიცვან ეფექტური და წარმატებული პირები. ჩვენ უნდა ვისწავლოთ, როგორ მუშაობს, ბუნების შორის ურთიერთობების ნაწილები, შედეგების სხვადასხვა ქმედებები. ეს მეთოდი იწვევს გაგება წარმატებული ოპერაცია სისტემები და პროგრამა ამ ცოდნას ცხოვრებაში.

breaking სტერეოტიპები

მიმოხილვა და კორექტირება დადგენილი ურთიერთობისათვის რეალობასთან ძალიან მნიშვნელოვანია ადამიანის მოქმედების თავისუფლება. სტერეოტიპები მზადდება საფუძველზე წარსული გამოცდილება, და საკმაოდ კარგად შეეფერება წარმოების მარტივი, ტიპიური გამოსავალი, მაგრამ ეს არის შეუსაბამო, თუ არ არის სრულიად ახალი პრობლემა. გადაწყვეტილებების საფუძველზე სისტემები აზროვნების განვითარება ახალი ცნებები, ასე ეს არის გამოსადეგი მოვარჯულოთ ფანტაზია და შემოქმედებითი მიდგომა სიტუაცია.

გაშლილი სპექტრის ინტერესებს

როდესაც გაფართოების ინტერესების რაოდენობა და ჰორიზონტები ადამიანის აზროვნების იძენს მისი ცვალებადობა. ფართო სპექტრის ინტერესებს ავტომატურად იწვევს გაფართოებას უგონო გონებრივი რუკების. ეს, თავის მხრივ, ხელს უწყობს განვითარებას სისტემების აზროვნება.

ხელოვნური შექმნა გაურკვევლობა

თუ შეგნებულად, რათა შეიქმნას სხვადასხვა სიტუაციებში, გაურკვევლობის და ახალი გზები, რათა მათ მოგვარებას, თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ ძალიან კარგი შედეგების სასწავლო სისტემების აზროვნება. რეალურ ცხოვრებაში არ არსებობს სიტუაციები, რომელიც შეიძლება უსაფრთხოდ ეწოდოს გარკვეული. წონის შეუძლია გავლენა მოახდინოს მოულოდნელი მომენტები.

Solution შემოქმედებითი ამოცანები

სინამდვილეში ეს არის ყველაზე ეფექტური და ეფექტური გზა, სამწვრთნელო შემოქმედების და ავითარებს სისტემების აზროვნება. იგი გამოიყენება ეტაპზე დაქირავების კომპანია "Microsoft". კანდიდატები ვალდებულნი არიან გადაწყვიტოს რამდენიმე პრობლემა შემოქმედებითი შინაარსი.

იმის გათვალისწინებით, ყველა ამ გარემოებების გათვალისწინებით, შეიძლება ითქვას, რომ სისტემა ფიქრობს art - მიღწევადი მიზანი. როგორც ნებისმიერი სასწავლო, ამას დრო დასჭირდება, ნებისყოფა და მოთმინება. მაგრამ შედეგი ღირს, რადგან ეს იწვევს უკეთესი აღქმა პროცესები ხდება ბუნების, საზოგადოებისა და ადამიანის სხეულის.