Რა ქმედებები შეიძლება გამოსვლას? კლასიფიკაცია სიტყვის აქტებით

როდესაც ადამიანს ჩართული ნებისმიერ შემთხვევაში, სანამ ის ყოველთვის გარკვეული მიზანი. იგი ქვეცნობიერად ან შეგნებულად გვინდა, რომ მივაღწიოთ, რომ საკუთარი მისწრაფებები. თითქმის ყოველთვის, რათა მივაღწიოთ მიზანს მას სჭირდება დამხმარე, რომელიც მან ცდილობს დაარწმუნოს, რომ არის ჩართული კონკრეტული სიტყვის მოვლენა, ასე რომ - ჩაიდენს ქმედებას, რომელიც ძალაში. Word - ყოველთვის გარკვეული სახის ბიზნესის, აქ მოდის იმ დასკვნამდე, რომ ნებისმიერი ქმედება შეიძლება ეწოდოს ხმა. ეს არის ყველა სიტყვა მიზნით, რომელიც მიზნად ისახავს შედეგი.

სიტყვის აქტი

მისი თქმით, თანამედროვე ლინგვისტი H. Grice, Searle J. და ჯ Austin, სიტყვის აქტებით - .. საუბარი სხვებთან ერთად, და ადამიანი გაამართლო მათი ამოცანები, უკვე ასრულებს გარკვეული ქმედება, თუ იგი გაიგზავნა მიმღები. განზრახვა სპიკერი ჰქვია სიტყვის აქტი, აქტის სიტყვის ან ხმა საქმიანობაში.

სხვადასხვა სიტყვის აქტების აშკარად მათი დიდი რაოდენობით არსენალი კაცობრიობის. მეცნიერებმა შეადგინეს კლასიფიკაცია, სადაც საფუძველი არის ზუსტად განზრახვა გამოსვლა. რა ქმედებები შეიძლება გამოსვლას? დიახ, ყველა, ვინც მისწრაფება ერთი ან მეტი სამიზნეების და მისცეს მოშორებით გარკვეული ზრახვები. ყველაზე ხშირად, მიზანი არ არის მარტო, და საუბარი შეიძლება გამოიყოს რამდენიმე სახის სიტყვისა და კვალი რამდენიმე სიტყვის აქტებით.

დიმიტრი ლიხაჩევი

მართლაც სასწაული შეიძლება გავაკეთოთ სალაპარაკო ენა. მაგალითები შეიძლება ყველგან. Commander გამოსვლისას სახელმწიფო იძულება ჯარი განსაკუთრებული გმირობანი გმირობა. Eulogy გარდაცვლილის ან ნათესავი შეიძლება ჰქონდეს მთელი ერია მიზეზი, რამეთუ ტიროდა, და რიგ შემთხვევებში, მოვუწოდებთ შურისძიების. რა წევრებს სახელმწიფო სათათბიროს? არსებობს სუფევს სალაპარაკო ენა. მაგალითები მისი მუდმივი ყოფნა სამიზნე, როგორც არის მუშაობის საჯარო მოხელეები. პირველ ყრილობაზე, რომელიც გაიმართა აგონიაში სსრკ, დეპუტატებს მოქმედებდა აკადემიკოსი დიმიტრი Likhachev.

თქვენ შეგიძლიათ ანალიზი თავის გამოსვლაში ნათლად ესმის, თუ რა ქმედებები შეიძლება ეწოდოს ხმა. მისი თქმით, პირველ რიგში სტატუსის საბჭოთა კულტურის, მისი ჰუმანიტარული კომპონენტი და სასწაულები. რომ არც ერთი ხალხის არჩევანი საარჩევნო პლატფორმა კი არ შეხვდა კიდევ ერთხელ სიტყვა - "კულტურა". მაგრამ გარეშე ძირითადი ზნეობის რომელიც მას აძლევს, სოციალური კანონები არ ვრცელდება ეკონომიკურ კანონებს - მეტი, თანამედროვე მეცნიერების კვდება, რადგან ექსპერიმენტი ღირს ფული, ძირითადი პროექტები და ძირითადი სამშენებლო არ ხორციელდება იმის გამო, რომ მოკლევადიანი ბრუნდება - და ასე შემდეგ. ლიხაჩევი დეტალურად იქნა განხილული სავალალო მდგომარეობის თითქმის ყველა კულტურული ძეგლები, არქივები, ბიბლიოთეკები, მუზეუმები. მათ შორის უკვე დაზარალებული და მეტყველების კულტურა ქცევა, ასპექტს მისი დეგრადაცია. განსაკუთრებით ბევრი ისაუბრა განათლების, იმიტომ, რომ აქ, რომ კულტურის უნდა იყოს ასახული. ამას მოჰყვა კონკრეტული წინადადებები მდგომარეობის გასაუმჯობესებლად ქვეყანაში ამ სფეროში.

ურთიერთობა და ენა

ანალიზის სიტყვის აკადემიკოს, არა მხოლოდ მიაკუთვნოს მას კონკრეტული ტიპის სიტყვის, გამოვლენა ზრახვები. რა თქმა უნდა, მას შემდეგ, რაც, ცხადია, რომ ცდილობს Likhachev, აკვირდებიან ყველა წესების ვერბალური ქცევის, ყურადღების მიპყრობას დეპუტატების გადმოცემულია ფაქტები მათ დარწმუნებას სასურველი კომპონენტი გაცხადებული მიზანი. ეს არის ასევე დაუყოვნებლივ აშკარაა, რომ აკადემიური, გარდა ინფორმირება აუდიტორიის ცდილობდა ხელი შეუწყოს მათ გარკვეული ქმედებები. Talk - სიტყვის აქტი, როგორც ირკვევა. ამბობენ, რომ სამიზნე აუდიტორიის, ვისაუბროთ პრობლემებზე. A ტიპის სიტყვის განსაზღვრავს სიტყვის განზრახვა.

ამ შემთხვევაში, აკადემიკოს ლიხაჩევი ეკუთვნის agitational ტიპის აღძრავს ქმედება, მაგრამ ელემენტები და ინფორმირება, და ამტკიცებს, ტიპის. სტრუქტურა სიტყვის აქტი ამ განცხადებაში არის ის, რომ არ არის, ალბათ, მხოლოდ ტიპის epideyktichesky - grand დოქსოლოგია, რომელსაც ხშირად ივსება სამახსოვრო სიტყვის არა მხოლოდ კორპორატიული, არამედ კონგრესებში სახალხო დეპუტატთა. რატომ ხდება ეს? დიახ, იმიტომ, აკადემიკოსი დიმიტრი Likhachev, განსხვავებით ბევრი მისი კოლეგა, აირჩია სწორი ვერბალური ქცევა, ეხმარება, რათა მივაღწიოთ მიზანს.

Diatribichesky ტიპი

მიუხედავად იმისა, ყოველთვის - აქცია? და რა ქმედებები შეიძლება ეწოდოს გამოსვლა? თითოეულ პირს ან იგი სარგებლობდა diatribicheskim style, ოდესმე წინაშე ამ მოვლენას ყოველ ნაბიჯზე. უფრო მეტიც, ეს არ არის აქტი, მაგრამ ხმა ეფექტი, როდესაც ორი წიაღში მეგობარს საათობით საუბარი ტელეფონით. აქ ჩვენ ძალიან თვითკმარი და თვითმმართველობის ღირს, მიზნად ისახავდა მოპოვების ურთიერთგაგების სიამოვნებით. არ არსებობს მიზეზი, ეს საუბარი, არ არსებობს განზრახვა, ახალი არაფერი ხშირად არც გამოკითხულთა არ ვიცი, იმიტომ, რომ ყველა შეფასებები უკვე გამოფენილი.

მაგრამ არ არის წმინდა ემოციური ფონის, ერთგვარი სასიამოვნო სიხარული ურთიერთობისას და კლასიფიკაცია სიტყვის აქტებით შეიცავს ამ ტიპის სიტყვით, როგორც ცალკე ხაზი. Diatribichesky ტიპის სიტყვის (ფილოსოფოსები ამ კონცეფციის თითქმის შეურაცხმყოფელი) მოიცავს cute "mezhdusoboychikovye" ხუმრობები ცოტა გასაგები გარეშე, გარკვეული მინიშნებები სასაცილო სიტუაციაში, საინტერესო დეტალები, რომელიც მხოლოდ ამ ქალბატონები თავგადასავალი. ეს ყველაფერი ქმნის პრეცედენტი, როდესაც სიტყვის აქტების - არ არის აქტი, მაგრამ შექმნის გარკვეული sensual ფონზე, გავლენა რომელსაც სიხარული მოაქვს. უძრავი ცოცხალი სტატისტიკა ივსება უამრავი სახეობის სიტყვის აქტებით, საჭიროებისა: რათა თანაგრძნობა, დახმარების მისაღებად, ვინმეს დასჯა, ან თუნდაც ცდილობენ მოკვლა სიტყვა ... სიტყვის ქცევა დამოკიდებულია გარემოებები.

გვარისა და სახეობის სიტყვის

1. აკადემიური გამოსვლა. იგი მოიცავს საუნივერსიტეტო და სასკოლო ლექციები, სამეცნიერო, ანგარიშები და მიმოხილვა, სამეცნიერო-პოპულარული ლექციები.

2. სასამართლო გამოსვლა. არსებობს ორი სახის: სამართალი - თავდაცვითი და პროკურატურა - საბრალდებო დასკვნა.

3. სოციალურ-პოლიტიკური გამოსვლა. იგი იუწყება, სხვადასხვა გამოსვლები ყრილობები, კონფერენციები, შეხვედრები, შეხვედრები, ამ პარლამენტში გამოსვლისას, მიტინგებზე, სამხედრო-პატრიოტული გამოსვლები და agitatorial და დიპლომატიური. ეს მოიცავს პოლიტიკური მიმოხილვა.

4. სოციალურ-სახლში გამოსვლა. ასევე არსებობს უამრავი ვარიანტი: მიღებაზე სიტყვით გამოსვლისას, პატარა მისალოცი, სხვადასხვა სადღეგრძელოებს და eulogies. ეს არის ყველაზე სალაპარაკო ენა, მაგალითები, რომლებიც ყველას უყურებს ყოველ დღე.

5. სულიერი და საეკლესიო და სასულიერო გამოსვლა. არსებობს ორი ვარიანტი: სიტყვის ქადაგებასა და ოფიციალური ეკლესია.

სიტუაცია, როგორც წესი გვკარნახობს ხმა სპიკერი და შესაბამისი ქცევა. კომპონენტები სიტუაცია აუცილებლად ჩართული და შეასრულოს თავისი ორიენტაციის, ფორმირების ჰარმონიული ერთიანობის.

ცნება

საუბრისას, მაგალითები, რომლებიც მოცემულია ზემოთ, ის ეხმარება შექმნას კონცეფცია სიტყვის საქმიანობა თავისთავად: ეს დაფიქსირდა ფსიქოლოგიური შინაარსი (კონკრეტული და დამახასიათებელი ობიექტები, საშუალებებზე,, პროდუქცია და შედეგები) დაევალა საჭიროებები, რომელიც წინაპირობაა ნებისმიერი სიტყვიერი აქტი. Plus პროცესის ანალიზი, რომ არის ეტაპი, და სტიმული გეგმები. აქედან გამომდინარე, შეგვიძლია დავასკვნათ განმარტება, რომ სიტყვის აქტებით - ფრაგმენტები საერთო ადამიანის საქმიანობის მოცემულ პერიოდში.

და, აქედან გამომდინარე, კონცეფცია სიტყვის აქტივობის ზემოაღნიშნულიდან გამომდინარეობს: ეს არის მიზანმიმართული, აქტიური, შინაარსიანი და მოტივირებული პროცესი მიღება და გაცემის ჩამოყალიბებული და ფორმის გარკვეული იდეები ენის გამოხატვის, ან უბრალოდ გამოხატვის ემოციები. და ეს პროცესი, რომელიც მიზნად ისახავს კომუნიკაციის, რომელიც შეიძლება შეხვდეს კომუნიკაციური და შემეცნებითი საჭიროებებს. ერთეულების საქმიანობის - სიტყვის აქტი, რომელიც შეიძლება განხორციელდეს სხვა სახეობის ან საკუთარი, მიუხედავად იმისა, რომ საერთო მიზანი. ნებისმიერ შემთხვევაში, ვსაუბრობთ ქმედებები და საქმიანობის შესაძლებელია მხოლოდ მაშინ, როდესაც გავლენა მათ, როდესაც ჩვენ შევძლებთ, რომ შეიცვალოს ინფორმაციის სფეროში შედეგად კომუნიკაცია.

მომხმარებლის სიტყვის ქცევა

ეს არის ფართო და ნაკლები გარკვეული კონცეფცია, რადგან ქცევის თითოეულ ადამიანს კონკრეტულად, კომპლექსური სისტემა მოძრაობები, ქმედებები და ქცევის. ეს არის სოციალური არსება ერთად ფუნქციონირებს საზოგადოების ამა თუ იმ ფორმით. კომპლექტი სიტყვის აქტები და საქმიანობის განსაკუთრებით ამ სიტყვის ქცევა: ამ გზით, ბუნების განხორციელების სომატური საქმიანობის და შინაარსის ვერბალური ქცევა სრულიად ადეკვატური შედეგები სიტყვის საქმიანობაში.

ერთეულის აქ არის სიტყვის აქტი (აქტი), რომელსაც ბუნების გავლენა (გამორჩეულია) და გამოჩენა, რომელიც არის ნაწილი აღმასრულებელი (რაც იმას ნიშნავს). აქედან გამომდინარე, შეგვიძლია მეტაფორულად საუბრობენ "გრამატიკული" ან "გამოთქმა", ან ნებისმიერი სხვა ქცევა, როგორც სიტყვის აუცილებლად მოიცავს გარკვეული ემოციური კომპონენტი, გამოვლენის გარკვეული პიროვნების თვისებების. ეს თავისთავად არის გაგებული მნიშვნელობა: საწყისი phonation და საუბრობდა ტექსტი - კომუნიკაცია. ნებისმიერ შემთხვევაში, ეს არის აქტი ინდივიდუალური პროცესის გამოხატვისა და გამოყენება ენის თვითგამოხატვა.

გამოსვლის პროცესი

დამოუკიდებელი ადამიანის საქმიანობის, მისი კონკრეტული ფორმა - ეს არის განმარტება სიტყვის აქტებით. მათ წარმოადგინეს პროცესში მიზანდასახული, აქტიური, ვითარების გამო და არაპირდაპირი კომუნიკაციის ენა, რომ გამცემი ან მიმღები ხმა შეტყობინებები ურთიერთქმედების კაცი სხვა ადამიანებთან ერთად. ეს კომპლექტი ქმედებების ნაწილი უფრო ფართო საქმიანობის - შემეცნებითი, სამუშაო, მაგალითად, მაგრამ შეიძლება არსებობდეს დამოუკიდებლად. თუმცა, ეს პროცესი სიტყვისა და სიტყვის საქმიანობა არ არის სინონიმი. საქმიანობა - ყოველთვის პროცესია, მაგრამ პროცესი - ყოველთვის არ იმუშავებს. "გამარჯობა როგორ ხარ?", პოემა, მაგალითად, ლერმონტოვის, უყვებიან, გაცემის პედაგოგი, მოსწავლე აღქმა დავალებას და ბევრი სხვა - სიტყვის აქტებით, მაგრამ არა საქმიანობას და არ პროცესი. განასხვავოს ეს ცნებები უნდა განიხილოს სპექტრის პარამეტრების ანალიზი.

1. სამინისტროს სტრუქტურული ორგანიზაციის (შიდა და გარე).

2. საქონელი და ფსიქოლოგიური შინაარსი.

ჩვენ მიგვაჩნია, რომ კომპლექსური ურთიერთქმედება, რომ ყველა ეს კომპონენტი სიტყვის საქმიანობა, როგორც ფუნქციონირების აღქმა, ყურადღება, მეხსიერება, აზროვნება. ეს მოითხოვს ანალიზს შემდეგი კომპონენტები და მახასიათებლები მიმდინარეობა.

3. Obschefunktsionalnye მექანიზმების საქმიანობა ფსიქოლოგიური ასპექტი.

4. შიდა და გარე ფერი სისრულეს დიალოგი მხარეებს ჩართული ამ პროცესში.

5. შესრულების ანალიზი ერთიანობის ფორმა და შინაარსი.

შიდა სტრუქტურული ორგანიზაცია

ადამიანის საქმიანობის და სიტყვისა და მისი შემადგენელი განისაზღვრება ანალოგიურად - სამ ეტაპად:

• სამოტივაციო გამომწვევი ფაზა;
• კვლევის ფაზაში;
• აღმასრულებელი ფაზაში.

არსებობს განხორციელებული კომპლექსური ურთიერთქმედება აწარმოოს მუშაობის შედეგად: საჭიროება - მოტივი - მიზანი. მთავარი ამძრავი საქმიანობის პირი - ეს არის საჭიროება, აუცილებლობა, საჭიროება. ძალიან უნდა, რა თქმა უნდა, არ განსაზღვრავს ორიენტაცია ქმედება, მაგრამ მიღების მიზნით რეალობაა იპოვოს საკუთარი თავისთვის აქცენტი. ასე საგანი ხდება მოტივი სიტყვის საქმიანობა, წამახალისებელი ფაქტორი.

შემეცნება და ურთიერთობა - გრძელდება საჭიროება და ძირითადი წყარო სიტყვის აქტებით. მოტივი ასევე განსაზღვრავს ბუნება და დინამიკა დამაკავშირებელი ყველა ან მრავალი სახის სიტყვის საქმიანობაში. ბუნება გამოსვლის პროცესი არ დასრულდება ეგონა, რომ ეს არის პირველი ინსტანციის გაართმევენ, დაიბადა მოტივაციის სფეროში ცნობიერების ყველა დისკები და საჭიროებები, ინტერესები და მოტივაცია, გავლენას ახდენს და ემოციები. შემდეგ ტენდენცია აზრისა დაიწყოს გადაადგილება და იმოქმედებს, საპასუხოდ მარადიული კითხვა: "რატომ?" მოტივაცია, როგორც ქარი, რის შედეგადაც cloud აზრის მოძრაობაში იმისათვის, ცხოველმყოფელი წვიმის სიტყვა.

მეორე და მესამე ეტაპი

მეორე ეტაპი - ანალიტიკური სინთეზური ან უხეშად - კვლევის შესწავლის პირობებში, საგანი და გამჟღავნების საგანი თვისებები, აკეთებს არჩევანს და ამახვილებს იარაღი არსენალში მეთოდები (არგუმენტები, ფერწერა) მითითება სიტყვის საქმიანობაში. აქ შერჩეული საშუალება მიზნის მისაღწევად, ფორმა და ჩამოაყალიბონ თავიანთი საკუთარი ან ნასესხები (მოცემული) ეგონა, იმისთვის, რომ პროცესი ვერბალური კომუნიკაციის. ამ ეტაპზე, გეგმა, პროგრამა და იძულებით ორგანიზება ყველა არსებული ენის სწავლების მეთოდები და საშუალებები გამოსვლა.

მესამე ეტაპი - ახორციელებს, აღმასრულებელი - არ შეიძლება მკაფიოდ განსაზღვრული, როგორიცაა შესრულებაში პირი უბრალოდ უსმენს და კითხულობს მიზნით. აქედან გამომდინარე, მესამე ეტაპი იყოფა ორ კომპონენტს: აღმასრულებელი ეტაპი მსმენელი და აღმასრულებელი ეტაპი საავტომობილო. საუბრისას ადამიანი (განსაზღვრის აქტიური) ყოველთვის ნათელი, ვიდრე მსმენელი: გახმოვანება, ინტონაცია სიტყვისა და ასე შემდეგ. არ განასხვავებს იმ კომპონენტებს, მკაფიო განმარტება რთულია მიიღოს. ამდენად, ყოველი აქტის სიტყვის აქტივობა იწყება მოტივი მშენებლობას განაგრძობს გეგმა კონკრეტული ოპერაციების და წარმოების სრულდება შედეგი - დადებითი ან უარყოფითი. Man, შესანიშნავად აითვისა ამ საკომუნიკაციო სისტემა ჩამოყალიბდა ყველა ენას, უარყოფითი შედეგი მიღებული მნიშვნელოვნად ნაკლებია.

საგნობრივ

ფსიქოლოგიური, რომ არის, არსებითი შინაარსი აბსოლუტურად, ნებისმიერი სიტყვის საქმიანობაში, და ეს უდრის სამშენებლო იგი. აქ მრავალი ელემენტები, როგორიცაა სათაური თავისთავად, საჭირო თანხები, შერჩეული ინსტრუმენტები და ასე შემდეგ. სათაური სიტყვის საქმიანობა განიხილება, როგორც ძირითადი, რადგან იგი განსაზღვრავს ბუნების მომავალი ურთიერთობა და რომ არ არის საჭირო საკუთარ თავს. ეს შეიძლება იყოს რამე - ხელშესახები, რეალური, და სრულყოფილი (და, რომ არის საგანი - ზემოაღნული: მას ეგონა, როგორც ფორმით ასახვა მოვლენების რეალობა ყველა კავშირები და ურთიერთობები).

მეტყველების მსგავსად მოქმედებს სამსაფეხურიანი განათლების, სადაც საშუალო - მოტივაცია, უნდა და მიზანი, ბოლოში - ექვემდებარება გეგმა, და ზედა დონეზე - ოპერატიული. სათაური შინაარსი არ არის ნაკლებად მნიშვნელოვანი საგანი და პროდუქტი - რომელიც აკავშირებს მასში საქმიანობა განხორციელდება ობიექტი. აქ პროდუქტის, როგორც ეწინააღმდეგებოდა იდეები (ობიექტი) არ შეიძლება იყოს სრულყოფილი, ის ყოველთვის შესრულებულა. ტექსტი ან განცხადება - სუფთა პროდუქტი სიტყვის აქცია, რომელიც objectified მითითებული ფსიქოლოგიური თავისებურებები თემაზე.