Გზაზე წარმატება - სწავლების თანამედროვე ტექნოლოგიების

ალბათ ეს შეუძლებელია შეხვდება პედაგოგი, რომელსაც არ სურს, რომ ექვემდებარება გამოიწვია დიდი ინტერესი გამოიწვია მოსწავლეები. დიახ, ასე, რომ სტუდენტები არ მხოლოდ ვიცი, როგორ წერენ დაფაზე სხვადასხვა ფორმულები და განტოლებები და conjugating არარეგულარული ზმნები, არამედ ვფიქრობ ლოგიკურად, შეგიძლიათ წარმოიდგინოთ სრული და ლოგიკური თვალსაზრისით მსოფლიოში, შეიძლება მიიღოს უცხო ენის, როგორც ცოცხალი ორგანიზმი და არა კოლექცია გრამატიკის წესების.

დაგვეხმარეთ ნებისმიერი მასწავლებელი, რათა მივაღწიოთ ასეთი დონის მათი გაკვეთილები ისე, რომ ისინი ეფექტური, სწავლების თანამედროვე ტექნოლოგიები, რათა მივაღწიოთ მართლაც საოცარი შედეგი გაცილებით ნაკლებია ძალისხმევა მასწავლებელი და სტუდენტები. ამ მიზნით, სხვადასხვა სახის ტექნიკური საშუალებით, გაცილებით წინ წავიდა შედარებით მარტივი მაგნიტოფონი და ფეხბურთელები წარსულში. ინტერაქტიული დაფის, კომპიუტერი, პროექტორი - ეს არ არის სრული სია ტექნიკური საშუალებებით.

ეს არის ჩვეულებრივი წარმომადგენლობა ტიპიური კლასის მასწავლებელი ამახვილებს ერთად ცარცი, ერთი მხრივ, და rag სხვა, იდგა თვალწინ სკოლის საბჭო და აეხსნა ახალი თემა. მაგრამ ახლა ნათელი გახდა, რომ მხოლოდ მოსმენა მზად ინფორმაცია უკიდურესად არაეფექტურია. უბრალოდ, როგორც ჩანს, რომ მასწავლებელი უნდა დაუკავშირდეს ნათლად ასახსნელად მასალა, როგორც კი სტუდენტები გვახსოვს ყველა თქვენ უნდა მთლიანად ვისწავლოთ მასალა.

ფაქტობრივად, წმინდა მექანიკური (ისმის - ვისწავლეთ) ცოდნა არ შეიძლება გადაეცეს ხელმძღვანელი ხელმძღვანელი. ასე რომ, სტუდენტი პასიური ობიექტი შესწავლა უნდა გადაიქცნენ აქტიური მონაწილე სასწავლო პროცესი, რომელიც ცხადყოფს, თანამედროვე საგანმანათლებლო ტექნოლოგიები. შესაბამისად, მასწავლებელი უნდა შეწყვიტოს თამაშობენ როლს მარტივი ინფორმატორი და გახდეს ორგანიზატორი შემეცნებითი საქმიანობის სტუდენტები და სახის პროცესის კატალიზატორი და იდეების გენერატორი.

ასე რომ, ახლა სწავლების თანამედროვე ტექნოლოგიები ხშირად იძულებულნი არიან სრულიად დაივიწყოს ნახატი ცარცი მასწავლებლის ხელში. და მართლაც სკოლის სამეურვეო საბჭოს მრავალი ცვლილება განიცადა. ახლა ეს არის ინტერაქტიული დაფა, რომელიც საშუალებას იძლევა სტუდენტი ურთიერთქმედება უშუალოდ შესწავლილი მასალა. ასე რომ, სტუდენტები შეუძლიათ შექმნან საკუთარი სქემები და გრაფიკები განიხილოს და შეისწავლოს მაღალი ხარისხით ხილვადობის სხვადასხვა ქიმიური ფორმულები აშენება რთული სტრუქტურები და სხვა.

თანამედროვე უცხო ენის სწავლების ტექნოლოგია, როგორც ფუნდამენტურად განსხვავდება ტრადიციული ენის შესწავლის სიტყვები და გრამატიკული წესები. ვინ არის პირველი ადგილი არის პრაქტიკული მიდგომა ენის შემსწავლელი. უფრო მეტიც, ამ შემთხვევაში, უკვე არ ვსაუბრობთ ენის სწავლა, რომელიც ნამდვილად არ გამოყენების ვინმეს, და პრაქტიკული ენის შეძენის.

ამ შემთხვევაში, მექანიკური დამახსოვრების გარკვეული სიტყვები და გრამატიკული წესები, რომლებიც ყველაზე არაეფექტური მეთოდი, რომელიც გვიჩვენებს მაგალითს მაღალი სკოლებში, სადაც კი საუკეთესო სტუდენტებს უცხო ენაზე საუბარი არ შეუძლია, ენა, ეს ხდება საჭირო. თანამედროვე ტექნოლოგიები საჭიროებს სასწავლო პრაქტიკული ოსტატობის ენის და შესწავლა არსებობა ენის, როგორც ცოცხალი ორგანიზმი.

ძალიან მჭიდროდ თანამედროვე მეთოდების დაუფლების უცხო ენის რომლებიც დაკავშირებულია და ჯგუფური სასწავლო ტექნოლოგია. ეს ჯგუფი შეიძლება ითამაშოს მთელი სცენები დიალოგის ქუჩაში ან რესტორანში, არ არის წინასწარ შემუშავებული სცენარის და სრულიად "სპონტანური", სრული სიმულაციური რეალური სიტუაცია, რომელიც შეიძლება დაეხმაროს slide show ეკრანზე.

ამიტომ შესაძლებელია, რათა შორსმიმავალი დასკვნები: წარმატება შეიძლება იყოს ყველაზე სრულყოფილი, თუ გაკვეთილზე ცოდნის შეიქმნება სტაჟიორის თავს ხელმძღვანელობით მასწავლებელი შედეგად მათ სათანადოდ ორგანიზებული სპეციალური შემეცნებითი აქტივობა.