Გართობის სახეობა მომვლელზე. კატეგორიები პედაგოგები. უფროსი აღმზრდელი სკოლამდელი

გართობის სახეობა მომვლელზე არის ძალიან ძველი და ღირსეული. როდესაც იგი მოვიდა, ძნელი სათქმელია, მაგრამ ჩვენ ვიცით, რომ მისი ისტორია თარიღდება ძველ საბერძნეთში. იმ დღეებში, რომ შეძლებული ოჯახი ჰქონდა მონა, რომელიც ჩართული იყო ბავშვის აღზრდაში. იგი თან ახლდა მას სკოლაში. დანარჩენი დრო დაცული ბავშვის წინააღმდეგ ყველა სახის საფრთხეები, დაიცვას თავისი განვითარების, უნებლიეთ შექმნაში მისი ქმედებები და ქცევის. მონა სახელად მასწავლებელი, რომელიც ნათარგმნი ბერძნული ნიშნავს "მასწავლებელმა". მოგვიანებით, როცა სახლში პედაგოგი. და პროფესია განმანათლებლის შემდეგ გაჩნდა პოპულარიზაციას საჯარო განათლება.

ადამიანის ბუნების, მისი პოზიცია ცხოვრებაში, დამოკიდებულება და მორალური პრინციპები ასახული ბავშვობაში. სწორედ ამიტომ, კომპეტენციის, განათლების, ყოვლისმომცველი პიროვნული განვითარების პედაგოგი იძენს დიდი სოციალური მნიშვნელობა. ეს ნაშრომი ძალიან საპასუხისმგებლო, რადგან ამ პროცესში იგი იქმნება არა მხოლოდ ახალი იდენტობის, არამედ ახალი მოქალაქე სახელმწიფო. პროცესში სკოლამდელი განათლების ფორმირების ბავშვის ურთიერთობების საზოგადოებაში, შრომის, თავის. რაც თავის მხრივ იწვევს მისი შემდგომი განვითარება.

ფორმირების

გართობის სახეობა მომვლელზე მოითხოვს დიპლომი დასრულების საშუალო ან უმაღლესი პროფესიული განათლება.

თვისებები, რომლებიც საჭიროა, როდესაც მუშაობა განმანათლებლის:

• სურვილი და ინტერესი სამუშაო ბავშვებთან ერთად.
• შემოქმედებითი აზროვნება და შემოქმედება.
• პროვაიდერს უნდა იყოს მეგობრული, საძაგელი, მზრუნველი.
• ყურადღება და მეხსიერება კარგად უნდა განვითარდეს.
• თავშეკავება.
• კარგი ორგანიზაცია.
• ემოციური სტაბილურობა.
• გასაგები და გრამატიკულად სწორი სიტყვის, erudition, ერთიანი კულტურა.
• შესანიშნავი მენეჯერული უნარები.

პროვაიდერს უნდა ჰქონდეს ცოდნა:

• ნორმატიული სამართლებრივი აქტების და სხვა პოლიტიკა და საპროცესო დოკუმენტების ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების და ბავშვთა უფლებები.
• პედაგოგიკა და მეთოდიკა სკოლამდელი განათლების ხელშეწყობა.
• ბაღი, ასაკის, საგანმანათლებლო და სოციალური ფსიქოლოგიის, ასევე ანატომია და ფიზიოლოგია შვილი.
• დეფექტოლოგია ფონდები.
• ლიტერატურული და მხატვრული და რეპერტუარს.
• სხვადასხვა მეთოდების სწავლისა და განვითარების ბავშვების.
• წესები სიცოცხლესა და ჯანმრთელობას შვილი.
• საფუძვლების პრეჰოსპიტალური ზრუნვა.

პროვაიდერი უნდა შეეძლოს:

• მესმის ბავშვის პრობლემა, იპოვოს კონტაქტის ერთი შვილი.

• დისციპლინისა, მაგრამ თავიდან ავიცილოთ უხეში მეთოდებით.

• მიმართვა მათი მუშაობა სხვადასხვა სწავლების მეთოდები, განათლება და განვითარება.

• გამოსავლენად მიდრეკილებები და ინტერესების თითოეული ბავშვი და ვუთხრა მშობლებს უნდა განვითარდეს ბავშვის უნარი მომავალში.

• კომუნიკაცია და კონფლიქტების მოგვარებას მათი მშობლები.

საქმიანობის მხატვრული

Educator ჩართული ორგანიზება და ჩატარება მუშაობა გონებრივი, ფიზიკური, საოკუპაციო, მორალური და ესთეტიკური განვითარება ბავშვთა და მოამზადებს სკოლა. ასწავლის უნარების აღიარების წერილები და ციფრები, ფსიქიკური არითმეტიკული, ძერწვა, ხატვა, სიმღერა. ეწევა განვითარება ბავშვთა სიტყვის, მათი აზროვნება, წარუდგენს ესთეტიკური და ეთიკური წესების, ერთად ნამუშევრები.

ვითარდება ბავშვები დაკვირვება, შემოქმედებითი ინიციატივა, დაზვერვის, დამოუკიდებლობა. Mentor ნერგავს ბავშვები კომუნიკაციის უნარი, განვითარებადი ხასიათის, სიმართლე, სიკეთე, მეგობრული და სხვა სოციალურად მნიშვნელოვანი თვისებები. ეხმარება სტუდენტებს ჯანმრთელობის მეშვეობით განხორციელება და გამკვრივება, აწყობს მკაცრი რეჟიმის სამუშაო და დასვენების.

შეესაბამება ჰიგიენის წესების იმ ადგილებში, აყალიბებს ბავშვებში პირადი ჰიგიენის უნარ-ჩვევები. მონიტორინგს ხარისხი და დროულობა მიწოდება მოსწავლეები, მათი ქცევის დროს კვება. ის ცდილობს გააცნოს ბავშვებს მუშაობა. კონსულტაციას მშობლებს ჯანმრთელობის ხელშეწყობის, განათლებისა და მომზადების ბავშვების. მასწავლებლის მნიშვნელოვანი პასუხისმგებლობა სიცოცხლესა და ჯანმრთელობას ბენეფიციარებს.

თვითმმართველობის განათლების პედაგოგი

იმისათვის, რომ იყოს წარმატებული, თანამედროვე განათლების სისტემის, თქვენ უნდა მუდმივად მუშაობს გაუმჯობესების მათი ცოდნა. სამწუხაროდ, ყოველ წელს მიღებული ცოდნა გახდეს შეუსაბამო. აქედან გამომდინარე, თვითმმართველობის პედაგოგი - არის ყველაზე ეფექტური გზა, რათა გააუმჯობესოს სწავლების უნარები.

Self - არის მუშაობის მასწავლებელი გაღრმავებასა და გაფართოებას ადრე მიღებული თეორიული ცოდნა. ეს გაუმჯობესება და შეძენის ახალი პროფესიული უნარ-ჩვევების, რომლებიც აკმაყოფილებენ თანამედროვე პედაგოგიკა და ფსიქოლოგია.

კატეგორიები პედაგოგები

პედაგოგთა, რომელთაც სურთ დააყენებს ხელფასის შეუძლია მიმართოს, რა უნდათ იყოს დამოწმებული პირველი და უმაღლესი კატეგორია. თითოეულ კატეგორიაში მოცემულია 5 წლის ვადით, ამ ვადის გასვლის შემდეგ იგი უნდა იყოს დადასტურებული იმავე მიზნით. გამსვლელი სერტიფიცირების წერილობით ან გამოყენებით კომპიუტერის უპასუხოს კითხვებს დაკავშირებული მათი პროფესიული საქმიანობა. დასრულების შემდეგ ტესტირების კომიტეტის გადაწყვეტილებას იღებს თუ არა საგანი პოზიცია.

აკადემიური პერსონალის

In სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულების (DOW) ძირითადად პედაგოგიური შემადგენლობაში არიან უფროსი და უმცროსი მასწავლებელი.

უფროსი პედაგოგი აწყობს საგანმანათლებლო პროცესის ბაღი, მისი საქმიანობა დაკავშირებულია მეთოდური მუშაობა. იგი ასევე მოუწოდა მეთოდისტური. ერთად უფროსი სპეციალისტი ჩართული ხელმძღვანელობა გუნდის დოუ, ირჩევს პერსონალი, შემუშავებისა და განხორციელების ახალი პროგრამები და სასწავლო გეგმები. ეს უზრუნველყოფს, რომ ჯგუფი არ არის საკმარისი წიგნები, სათამაშოები, თამაშები. თანამშრომლობს სხვა სკოლამდელი, ასევე სკოლები, მუზეუმები, საბავშვო ცენტრები.

უფროსი პედაგოგი უკვე ჩატარების ღია სესიები, სემინარები, ინდივიდუალური და ჯგუფური კონსულტაციები. იგი მუშაობს ბავშვების მშობლები: მოამზადოს სტენდები სხვადასხვა თემებზე, გადასვლის საქაღალდეში, და ასე შემდეგ.

Junior პედაგოგი ეხმარება პირველადი მოამაგე სწორად ორგანიზება ძილის და დასვენების ბავშვების ჯგუფი, მონიტორინგი ჯანმრთელობის და სწორი კვება.

მის მოვალეობას:

• მოაქვს და დისტრიბუციას საკვები;
• გარკვევა კერძები და დაიბანეთ;
• სარეცხი ბავშვები და დაიბანეთ ხელში;
• ფლობს ორჯერ სველი წმენდა და ეთერში ოთახში;
• იცვლება თეთრეული;
• ხსნის საიტზე დადის;
• ეხმარება ბავშვებს კაბა და undress თვალწინ სასეირნოდ შემდეგ.

ორგანიზაციები, შეუძლია მუშაობა განმანათლებლის

ფაქტობრივად, ისინი არ არიან იმდენად პატარა.

• საჯარო ან კერძო საბავშვო ბაღში.
• ბავშვთა სახლში.
• ცენტრის სოციალური დახმარების ოჯახი და ბავშვები.
• განვითარების ცენტრი.
• მეურვეობისა და მზრუნველობის ორგანოების მიერ.

კარიერული ზრდა

მასწავლებელთა მუშაობა არ ყოფილა დიდი კარიერა. რა თქმა უნდა, არსებობს შესაძლებლობა, რომ ოდესმე გახდეს ხელმძღვანელი საბავშვო ბაღში. ან, მაგალითად, წასვლას ბიზნესი, გახსნის კერძო საბავშვო ბაღში ან ორგანიზება განვითარების ცენტრი.

სამუშაო პირობები

პედაგოგები, როგორც წესი, ცვლაში მუშაობა (დღეს ან ღამეს), ჭერქვეშ (დროს დადის და საქმიანობის ბუნებაში).

დასკვნის სახით, შეიძლება ითქვას, რომ პროფესიის მასწავლებელი, რა თქმა უნდა შესაბამისი და მოთხოვნა თანამედროვე მსოფლიოში. და ადამიანები, რომლებიც მიძღვნილი მათი ცხოვრების ბავშვებთან მუშაობის, ღირსი დიდება და ბევრი პატივისცემა. სამუშაო პედაგოგი რთულია, მაგრამ ეს უკვე არაერთხელ დაჯილდოვდა სიყვარული შვილი.