Მთავარი და ოჯახსᲑავშვები

Განვითარების ამოცანები ბავშვებისათვის 3-4 წლის

ბავშვი 3-4 წლის იზრდება და იცვლება სწრაფად. ამ ეტაპზე, დიდი მნიშვნელობა აქვს განვითარების სიტყვის, აზროვნების, მეხსიერების, ლოგიკა. პროგრესი ხელს უწყობს კითხულობს წიგნები, თამაშები, გრაფიკა, მოდელირება. მაშინაც კი, ჩვეულებრივი ყოველდღიურ საუბრებში შეიძლება გახდეს განვითარების ამოცანები ბავშვებისათვის 3-4 წლის განმავლობაში.

როგორ უნდა მოგვარდეს ბავშვი

ამოცანები ბავშვებისათვის 3-4 წლის, მშობლები ჩანდეს ძალიან მარტივი, მაგრამ ბავშვი ასრულებს მათ ხშირად უნდა ვიმუშაოთ. ეს ძალიან მნიშვნელოვანია, პირველ რიგში არ გამოიწვიოს უარყოფითი რეაქცია ახალგაზრდა სტუდენტი. იმ შემთხვევაში, თუ ბავშვი, როგორც კლასი, იგი უახლოვდება წიგნი, სარგებლობს მისი წარმატება, ეს არის კარგი ნიშანი. თუ ბავშვი ზოგჯერ უარს დასაქმებისა და სწრაფად კარგავს ინტერესს, მაშინ არ აიძულებს მას. უმჯობესია ნაზად ყურადღება გადაეტანა და გააკეთოს რაღაც.

თუ ბავშვი უარს აცხადებს შეასრულოს ამოცანები, ჭირვეული და დაზარალებული, მაშინ მშობლები უნდა იყოს უფრო აგრესიული. მაგრამ ძირითადი მიზანი ამ შემთხვევაში, ეს არ არის განვითარების ახალი ცოდნა. ეს ბავშვი არის საჭირო იმისათვის, რომ მათ სიყვარული სწავლის, ეს უნდა ისწავლებოდეს საამაყო მათი წარმატება.

ყველა კლასების ბავშვებისათვის ამ ასაკში უნდა მოხდეს მხოლოდ სახით თამაში. არსებობს რამდენიმე სასწავლო მიზნებისათვის:

  • დაუფლების ცოდნა ასაკი: ფერები, ფორმები, ობიექტები, ნომრები და ა.შ.
  • განვითარების perseverance და განსაზღვრა.
  • ვითარდება უნარი მიყევით ინსტრუქციას.
  • განვითარებადი კომუნიკაციის უნარი, ფორმულირება მათი მოთხოვნები.

ტელეფონი

ბავშვთა ამოცანები ბავშვებისათვის 3-4 წლის განმავლობაში ძირითადად განვითარების გამოსვლა. ეს ნაბიჯი ძალიან მნიშვნელოვანია, რადგან ის პირდაპირ გავლენას ახდენს კითხვის და წერის უნარები. სალაპარაკო ენა ვითარდება გაიგო ტელეფონით. ბავშვი ვერ გამოიყენებს ჟესტები, რაღაც აღვნიშნო თითების.

მნიშვნელოვანია, რომ საუბარი არ შემოიფარგლება მოსმენის რა თანამოსაუბრე ამბობს. ზრდასრული უნდა ვთხოვო თქვენი შვილი შეკითხვები, რომ ბავშვი შეიძლება პასუხი. პირველ რიგში, ეს შეიძლება monosyllabic პასუხი, და შემდეგ გადაადგილება ფრაზები და სასჯელს. შეგიძლიათ ითამაშოთ სათამაშოები სატელეფონო საუბრის ან მითითებული ყოველდღიური რიტუალი საუბარი ბებიასთან.

ფანტაზიები

ამოცანები ბავშვებისათვის 3-4 წლის განავითაროს ფანტაზია, შეიძლება შესრულდეს, ხოლო სათამაშო სათამაშოები და წიგნების კითხვა. ბავშვი უნდა ვთხოვო კითხვა, რომელიც უნდა მისცეს ამომწურავი პასუხები. უფრო მეტიც, თუ ჩვენ ვსაუბრობთ გამოგონილი პერსონაჟი, ბავშვს უნდა ამუშავება პასუხი.

თამაშის დროს როლები, რომ ითამაშოს ნებისმიერ ადგილზე, შეკითხვები. ისეთი, რომ დღეს გააკეთა დათვი, სადაც ფეხით, და ა.შ. დასვით რა გმირები გავაკეთებთ მომდევნო, სად უნდა წავიდეს. მიუხედავად იმისა, რომ წიგნის წაკითხვის, შეგიძლიათ შეჩერება და ჰკითხეთ ბავშვს როგორ, მისი აზრით, მოვლენები განვითარდება შემდგომი როგორც გმირები წასვლა.

ყოველდღიურ ცხოვრებაში, ხშირად ვთხოვთ, როგორ იყო თქვენი დღე. მოვუწოდებთ მისი ყურადღება მიმდებარე ობიექტები. არ არის საჭირო მოწყობა ტესტირება, თუ რა საგანი ფერი, ფორმა. ბავშვის ინტერესების აზრით, შთაბეჭდილებები ღონისძიება.

რა ხდება

ლოგიკური ამოცანები ბავშვებისათვის 3-4 წლის განმავლობაში შეიძლება გაკეთდეს სადმე, გზაზე ბაღში, გაფორმებულია მოედანი. დაწყება თამაში შეიძლება სიტყვა "რბილი ბუმბულის ბალიში, პური". ხელი შეუწყოს თქვენი ბავშვის გაგრძელდება. თუ მას არ შეუძლია, მაშინ შეცვლის ნიშანი მსუბუქია. თქვენ არ შეგიძლიათ ჩამოვთვალოთ ნივთები: მრგვალი, კვადრატული, თხევადი, მკვეთრი, გრძელი, მოკლე, ფუმფულა, ლურჯი, მწვანე და ა.შ.

არსებობს კიდევ ერთი ვერსია თამაში, უფრო მარტივი და სახალისო ბავშვი. ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა მოვუწოდებთ ობიექტი ატრიბუტები. მაგალითად, კუბურ შეიძლება იყოს დიდი, პატარა, წითელი, მწვანე, ხის, პლასტმასის. ვიფიქროთ ნივთები თვისებები. შეიძლება იყოს როგორც მშრალი და სველი, დიდი და პატარა.

არ ითამაშოს "ცალმხრივი". ბავშვი უნდა ამუშავება სამუშაო თქვენთვის ან დარეკეთ სიტყვა ერთი. ზოგჯერ შეცდომებს, მისცეს ბავშვს გამოსწორების შანსი თქვენ.

პირველი და შემდეგ

სამიზნეების განვითარება ბავშვთა 3-4 წლის განმავლობაში განვითარების ლოგიკა და აზროვნება უნდა შეიცავდეს მუშაობის ცნებები "პირველი" და "შემდეგ". თავდაპირველად გაცნობა ბავშვს ეს ცნებები დახმარებით წიგნები, ბარათები, რეალურ ცხოვრებაში მაგალითად. ამის შემდეგ, მოდუნებული გარემოში, დაიწყოს თამაში.

ბავშვი უნდა კვლავაც ვთავაზობთ.

  1. პირველი, ჩაი გადაისხა და შემდეგ ... (დაუმატეთ შაქარი, სასმელი).
  2. პირველი კაცი მიდის დასაძინებლად, და შემდეგ ... (ოცნება, იღვიძებს).

ხანდაზმული ბავშვი, მით უფრო რთული შეიძლება ჯაჭვი. მაგრამ თქვენ უნდა დაიწყოს მარტივი ცნებები, რომ ბავშვი კარგად ესმოდა თამაში.

უფრო სახალისო თამაში დაბნეული ვერსია თამაში. შემოთავაზებული აქცია არ არის ამ მიზნით. პირველი, კარტოფილი დასვა წვნიანი, შემდეგ კი სუფთა და დაჭრილი. შეადგინოს სასაცილო ფრაზები და კორექტირება ერთმანეთს.

რა მოხდება, თუ?

ამოცანები ბავშვებისათვის 3-4 წლის ასაკიდან უნდა განვითარდეს უნარი ვფიქრობ ლოგიკურად, გამოიტანოს და გააცნობიეროს შედეგებზე ქმედებები. სცადეთ ლაპარაკი თქვენი შვილი სხვადასხვა სიტუაციებში. ერთმანეთს ვთხოვთ ტიპის კითხვებზე, "რა მოხდება, თუ ...". მაგალითად:

  1. რა მოხდება, თუ გადადგას puddle?
  2. რა მოხდება, თუ სახიფათოა ჯოხი მდინარე?
  3. რა მოხდება, თუ ფეხით გარეშე ქუდი?

რა არის ეს?

ბავშვები ხალისით ვფიქრობ და გადაწყვიტოს თავსატეხები. ეს შეიძლება იყოს კარგი შესაძლებლობა განვითარების აზროვნების და ყურადღებას. ზრდასრული უნდა მოვუწოდებთ რამდენიმე სიტყვა აღწერს კონცეფცია ან ობიექტი. უკეთესი გამოყენების ზედსართავი. ბავშვი უნდა ვხვდები, რა იყო. პირველი, რაც აღწერს ზოგადი ცნებები, ისინი თანდათანობით უფრო ზუსტი, უნიკალური, რომ ნივთი. გამოცნობა შეიძლება იყოს რამე, მაგრამ პირველი ექსპერიმენტები არის საუკეთესო გამოიყენოს სახელები ცხოველები.

  1. გაბრაზებული, ნაცრისფერი, toothy ... მგელი.
  2. პატარა, ნაცრისფერი, საბოლოო ჯამში, spiny ზღარბი ....
  3. რუხი, ყვითელი bellied, ხანგრძლივი eared კურდღელი ....
  4. დიდხანს, გესლიანი hisses ... გველი.
  5. წითელი, ფუმფულა, Sly Fox ....
  6. დიდი, ყავისფერი, ... Bruin დათვი.

ვინ რას აკეთებს?

ამოცანები ბავშვებისათვის 3-4 წლის უნდა განვითარდეს mindfulness, ლოგიკა, ფანტაზია. პირველი ვერსია თამაში მოუწოდა ზრდასრული თემაზე, ცხოველი, მოვლენაა, ბავშვი შეიძლება იწოდებოდეს დაკავშირებული სიტყვები.

  1. რა ხდის ქარი? აფეთქება, ყმუილი დარტყმა.
  2. რას მზე? მსუბუქი, თბილი, ნათელი, იზრდება.
  3. რას აკეთებს მანქანაში? თემატური სიგნალებს.
  4. რა ხდის ძაღლი? Barks, გადის, თამაშობს ბურთი, ჭამა, დალევა.

მეორე ვერსია თამაში - მოუწოდა ქმედება, და ბავშვი მოდის, რომელსაც შეუძლია ამის გაკეთება.

  1. რა ანათებს? მზე, სანთელი, ფანარი.
  2. რა მიდის? Bike, მანქანა, მატარებელი.

მესამე განსახიერება იღებს ერთი პასუხი.

  1. ვინ მზარეულები წვნიანი საბავშვო ბაღში?
  2. ვინ კომბინაციების boots?
  3. ვინ თამაშობს თეატრში?
  4. ვინ ატარებს ვაშლი tenterhooks?
  5. ვინ croaks?

მეოთხე ვარიანტი არის ყველაზე რთული და იწვევს ბავშვის ჰგავს. ორი რამ უნდა ეწოდოს, და ბავშვი, ამბობენ, რომ მათ აქვთ საერთო.

  1. ფრენა ფრინველის და ფრენა.
  2. Bike და მანქანის სამგზავრო.
  3. თოვლისა და ყინულის დნობა (ცივი).
  4. Lantern და ნათელი მზე.

naughty ენა

მეტყველების თერაპია წვრთნები ბავშვთა 3-4 წლის ასაკიდან უნდა შეიცავდეს არა მხოლოდ თამაში onomatopoeia და სმენის განვითარება. მნიშვნელოვანია, რომ განავითაროს ჯარიმა საავტომობილო უნარები, ითამაშოს თითებით თამაშები, sculpt თიხის და ცომი, ხატავს თითების და პროგრამები.

თქვენ უნდა წაიკითხოთ ბავშვი ლექსები და ზღაპრები, ვისწავლოთ პატარა ლექსები, გამოცანები, ენა twisters. გთავაზობთ თქვენი ბავშვისთვის აღწერს სურათები წიგნები, ობიექტების და მოვლენების ქუჩაში, რათა პატარა ისტორიები.

სასარგებლო იქნება წვრთნები ენა, რომელიც შეიძლება გადაიქცა სახალისო თამაში. მოდით ბავშვი წარადგენს მისი ენის გადაიქცა watch. ეს უნდა გაიხსნას მისი პირით, გაიყვანოს წვერი ენა და მათი გადაადგილება, მარცხენა და მარჯვენა. უბრალოდ playfully ვთხოვოთ ბავშვს უნდა ნახოთ ენა, ჯერ ის მილის, lick თქვენი ტუჩები, კბილები, lighten მდე.

დაკავებული განვითარება ბავშვის შეუძლია არა მარტო სახლში წიგნების, არამედ ნებისმიერ დროს თამაშები. ბავშვი შემიყვარდა ეს საქმიანობა, კონკურენციას მას, გამოიწვიოს შფოთვა, და ყოველთვის გულიდან დიდება.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ka.birmiss.com. Theme powered by WordPress.