Სუფიქსთა აქტიური და პასიური participles: მაგიდა და მაგალითები

რა თქმა უნდა, შესწავლის მორფოლოგია სტუდენტები გაივლის თემაზე "სუფიქსთა აქტიური და პასიური participles". Intricacies და თავისებურებები ამ ჯგუფის მიხვდება სხვა.

Communion

რა სახის საინტერესო მოვლენაა? ამ დღეს, დებატები გრძელდება ენათმეცნიერები. აზრები გაიყო: ზოგი ფიქრობს, რომ ზიარების დამოუკიდებელი ნაწილი სიტყვის, რადგან მას აქვს რიგი საკუთარი თვისებები. სხვა გვჯერა, რომ ეს არის მხოლოდ ზეპირი ფორმით. თუ ჩვენ მივმართოთ ისტორია მისი წარმოშობის, შესაძლებელია იმის გასარკვევად, რომ იგი ჩამოყალიბდა ზმნის ეს არის. თუმცა, ეს უფრო ჰგავს ზედსართავი. დიახ, და ზოგიერთი ფუნქციები ნათხოვი: ისინი ორივე უპასუხოს კითხვაზე (რა?), და სინტაქსური როლი აქვთ იგივე (განმარტება). აქედან გამომდინარე, მეცნიერები ამტკიცებენ, და ვერ ერთსულოვანი ვერდიქტის გამოტანას.

სხვადასხვა სასწავლო-მეთოდური კომპლექსები, რომელშიც რუსი ისწავლება სკოლაში, ასევე განსხვავებული მიდგომები ამ სიტუაციაში. მაგალითად, MM რაზუმოვსკაია ეხება ზმნა ზიარების და VV Babaytseva - დამოუკიდებელი ნაწილები სიტყვის. სინამდვილეში, და სხვა სახელმძღვანელო აცხადებს, რომ ჯერ კიდევ არ არის ნათელი, რომ ეს უნდა იყოს მოხსენიებული კატეგორიაში.

აქტუალური

სანამ შემოწმებას სუფიქსთა აქტიური და პასიური participles, თქვენ უნდა იცოდეს, რომ ამ ნაწილში გამოსვლაში შეიძლება დაიყოს ორ დიდ ჯგუფად მიხედვით ღირებულება. პირველი ჰქვია მოქმედებს. ეს სახელი მათ მიიღეს თავისი დანიშნულებისამებრ: მოვუწოდებთ ნიშნები ისეთი საგნები, რომლებიც თავად შეასრულოს მოქმედება.

მოვიყვანოთ მაგალითი: "ქარის, აფეთქება ზღვიდან, იგი მძვინვარებს."

როგორც ვხედავთ, ქარი ქროდა ზღვიდან საკუთარი, გარეშე საჭიროება რაიმე დახმარებას და გარეშე დაექვემდებაროს რაიმე გავლენა. ეს არის ამ ფორმით და ეწოდება მოქმედებს.

კიდევ ერთი მაგალითი: "ძაღლი დაიცავენ სახლი დიდი ჯიშის."

ობიექტის სასჯელის იცავს სახლი, რომ არის, ასრულებს ქმედება საკუთარი. ამდენად, მიმღეობის "დაცული" ეხება ფაქტობრივი გამონადენი.

პასიური

კიდევ ერთი ჯგუფი, რომელსაც აქვს ოდნავ განსხვავებული მიზნით, არის კატეგორია პასიური მიმღეობის. ისინი ე.წ. რადგან ისინი არ შეასრულოს მოქმედება, და ექვემდებარება მას.

განვიხილოთ, მაგალითად: "ჩემი მშობლები გამოიწვია სკოლის მასწავლებელი, იყო დაინტერესებული."

ამ წინადადების ვხედავთ ზიარება "გამოიწვია". იგი ჩამოყალიბდა ზმნა "უწოდებენ". მოდით, დავრწმუნდეთ, რომ მშობლები არ თავად გადაწყვიტა მოვიდა სკოლა, და თხოვნით მასწავლებელი. ჩვენ ვხედავთ, რომ აქცია არ აწარმოოს თავს, ეს კეთდება მათ. აქედან გამომდინარე, უნდა შეიცავდეს პასიური მიმღეობის. რომ არის, მშობლები, თუ როგორ უნდა "იტანჯება", განიცდის ეფექტი სხვისი.

სუფიქსთა აქტიური და პასიური იმყოფება მიმღეობის

ახლა რომ ჩვენ გვესმის intricacies ამ მორფოლოგიური ჯგუფი, შეგიძლიათ წასვლა მთავარი თემა. თითოეული ბიტი ექნება თვისებები სიტყვა წყობა.

სუფიქსები აქტიური და პასიური participles იქნება სხვადასხვა დამოკიდებულია დროს. ამდენად, აწმყოში არიან: და -usch -yusch და -asch და -yasch. მაგალითი აღმაშფოთებელია სიმღერა ჩატარების speaking. როგორც ხედავთ, ისინი მოქმედებს. ჩვენ პასიური მოსწონთ: -s, -im, -em. მაგალითი შედგენილი, ბიძგი, უარყოფილია.

ფაქტობრივი იმყოფება მიმღეობის სუფიქსთა ყველა თვისებები მართლწერა.

შეჭამა არ ვიცი წესები, არსებობს ბევრი კითხვა. მაგალითად, როგორ დაწერა: იბრძოდა და ბორის? ეს დაგვეხმარება, ზმნა, რომელიც ამ სიტყვის იქმნება - ბრძოლა. განსაზღვროს მისი უღლება. მას შემდეგ, რაც მისი ღეროვანი მთავრდება -ot, ეს 1 უღლება. ახლა თქვენ უნდა გამოვიყენოთ შემდეგი წესით: თუ სიტყვა ეხება ერთი უღლება, ან ჩაწერის -usch -yusch. იმ შემთხვევაში, თუ მეორე - -asch ან -yasch. ამდენად, გაირკვა, რომ სიტყვა "იბრძვის" აუცილებელია დაწერა -yusch. რაც მთავარია - იცოდეს, თუ როგორ უნდა განსაზღვროს უღლება და ზმნები.

უკეთესი უნდა გვახსოვდეს სუფიქსთა ეხმარება აქტიური და პასიური participles მაგიდასთან. გარდა ამისა, ეს ყოველთვის შესაძლებელია მიმართოს, თუ უეცრად ჩვეულებრივ ფრენა out ჩემი უფროსი.

სუფიქსთა აქტიური და პასიური ბოლო participles

ახლა, განიხილოს თვისებები ფორმირების ამ ნაწილში სიტყვის რეალურ დროში, ჩვენ შეგიძლიათ გადაადგილება, რათა მომდევნო ნაბიჯი. აღსანიშნავია, რომ დამახსოვრების, რომ ზიარების არ შეიძლება გამოყენებულ იქნას მომავალში დაძაბულია, ამიტომ ჩვენ გავაგრძელებთ ვისაუბროთ წარსულში. ეს ფუნქცია მათ ნასესხები ზმნა.

გასული დროის რეალური მიმღეობის იზოლირებული სუფიქსთა -vsh და -w. მაგალითად: მდნარი, აღმოცენდება.

არსებობს უფრო პასიური როგორც: -nn, -enn, მ. მაგალითად: დაითესა ერთვის, ბოძზე გააკრეს.

კიდევ ერთხელ, ჩვენ დაეხმარება გახსოვთ სუფიქსთა აქტიური და პასიური participles მაგიდასთან.

პირველი ყველა ნათელი გამონადენი, არ სირთულის წარმოიქმნება, მაგრამ პასიური რთული. რამდენიმე სიტყვა ყოველთვის არ ჩანს სუფიქსი აუცილებელია ხაზი გავუსვა: -nn ან -enn. განვიხილოთ სიტყვა "დააზარალებს" როგორც ჩანს, რომ ხაზს უსვამს სუფიქსი -enn, ჩვენ არ უშვებენ შეცდომებს. მაგრამ ეს არ არის საქმე. წესის თანახმად, თუ ზმნები ჩამოყალიბდა მიმღეობის მთავრდება-ზე, -yat, -et, შემდეგ სუფიქსი -nn.

ამ მაგალითად, საფუძველი "თავდამსხმელი" ზმნა მთავრდება -et, ასე რომ, ჩვენ განსაზღვრავს communion -nn სუფიქსით.

კიდევ ერთი მაგალითი: "გამოწყობილი". ერთხელ, მახსოვს წესი: თუ ზმნა მთავრდება -ის, ti -ch და, ამ შემთხვევაში, გამოიყენება მხოლოდ სუფიქსი -enn.

ასევე შევიდნენ და სიტყვა "გამომცხვარი" (bake), "დაიბადა" (მოიტანს), "სთხოვა" (ვთხოვო).

დავალებები

რუსული ენის გაკვეთილები განსაკუთრებულ ყურადღებას უთმობს მასწავლებელს, თუ როგორ და როდის უნდა გამოვიყენოთ სუფიქსი აქტიური და პასიური participles. წვრთნები ამ თემაზე დაეხმარება უფრო კარგად ესმით ეს.

პირველ რიგში, თქვენ უნდა მისცეს სიაში ზმნები და სთხოვეთ ბავშვებს, რათა დადგინდეს მათი უღლება. მაშინ უნდა მისცეს დავალება, რომ შექმნას მათგან ზიარების სხვადასხვა კატეგორიის და ასაკის.

მაგალითად:

• ჩხვლეტის (1 Ref.) - პირსინგი (ძალაშია, იმყოფება Bp ...), ჩხვლეტის (ძალაშია, ბოლო Bp ...);
• გაიგო (2 Ref.) - სპიკერი (ძალაშია, იმყოფება Bp ..), განაცხადა (ძალაშია, ბოლო Bp ...);
• გაპარსვა (Ref 1, გარდა ..) - shaving (ძალაშია, აწმყო sp.), shaved (ძალაშია, ბოლო Bp ...), shaved (Strada ბოლო Bp ...);
• შეურაცხყოფა (Ref 2, გარდა ..) - შეურაცხყოფა (Strada ქერქი Bp ...), ნაწყენი (Strada ბოლო Bp ...).

მაშინ თქვენ შეგიძლიათ ვიწვევთ სტუდენტებს შექმნას საკუთარი ტექსტის გამოყენებით sacraments, ხოლო საიდენტიფიკაციო მათი წოდება და დრო.