Როგორ მოიპოვოს შემდგომი განათლების სკოლაში? პროგრამა დამატებითი განათლების სკოლა

დამატებითი განათლება - სასწავლო პროცესი, რომელიც მიზნად ისახავს შეხვედრის საჭიროებებს ადამიანი გაუმჯობესების ძირითადი ინტელექტუალური, პროფესიული და სპეციალური უნარები. ავტოტექნიკის განვითარებაში არსებული ცოდნა და ახალი ცოდნის.

რა არის განსაკუთრებული შემდეგ სკოლაში ბავშვთა საგანმანათლებლო დაწესებულებებში?

სკოლა საგანმანათლებლო პროგრამის მიზანია, პირველ რიგში იძენს ცოდნა შვილი. მიუხედავად ამისა, ბევრი საჭირო მშენებლობის წარმატებული კარიერა, ცხოვრების უნარი რჩება სკოლა, რა თქმა უნდა. აქედან გამომდინარე, საუკეთესო მშობლები ცდილობენ, რათა დავრწმუნდეთ, რომ მათი შვილი დასასწრებად სხვადასხვა სპეციალიზებული წრეებისა და სექციები შემდეგ.

განათლების სკოლაში შეიძლება ასევე ისეთი ამოცანების დანერგვის სპეციალური კურსები და ლექციები. იმ ინსტიტუტებს შორის, პროგრამების განხორციელება დამატებითი განათლების, გამოუყოს ისეთი: საშუალო (სასახლის ბავშვთა და მოზარდთა, ახალგაზრდა ნატურალისტური სადგური), პროფესიული (ხელოვნებისა), სპორტული, სამეცნიერო-ტექნიკურ, საზოგადოებრივი ორგანიზაციების, აგრეთვე სპეციალური (აღმზრდელობით) საგანმანათლებლო დაწესებულებებში. მაგრამ აქ, ამ პროგრამების უკვე ძირითად და ფუნდამენტურ. ეს არის ის, რაც სკოლა დამატებითი განათლების ბავშვების განსხვავდება ჩვეულებრივი სკოლა.

ძირითადი ამოცანები სპეციალური ჯგუფები

დამატებითი საგანმანათლებლო პროგრამებს სკოლებში იქნება როგორც ე.წ. სოციალური ლიფტი: მეშვეობით პირი ვითარდება, იძენს ახალ უნარ-ჩვევები. იგი ხსნის ალტერნატიული შესაძლებლობები რეალიზაციის შემოქმედებითი ინიციატივების სტუდენტებს. გარდა ამისა, იგი ასრულებს მეტი რაოდენობის მნიშვნელოვანი ფუნქციები:

• ის უზრუნველყოფს სტუდენტებს შესაძლებლობა შემდგომი გაუმჯობესების ინდივიდუალური;
• ეს საშუალებას აძლევს სტუდენტებს დაუკავშირდეს გამოცდილების გაზიარება და გარკვეული კონკრეტული საქმიანობის ფართობი;
• ეს ამარტივებს გამოყენების სტუდენტები მიმდებარე სოციალური და კულტურული გარემოს შესაძლებლობა;
• აძლიერებს მოტივაციას ინდივიდუალური ბავშვის ინტელექტუალური და შემოქმედებითი საქმიანობისათვის;
• განსაზღვრავს ნიჭიერ ბავშვებს მოითხოვს უფრო ინტენსიური განვითარება;
• ეს ქმნის ხელსაყრელ პირობებს ადრეულ პროფესიული ორიენტაციის მოსწავლეები.

გარდა ამისა, მათ ამოცანები დამატებითი განათლება - ბავშვთა სოციალური ადაპტაციის შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე.

შესაბამისობა არჩევანი

მშობლები ძალიან მნიშვნელოვანია ანალიზი მთელი რიგი დამატებითი საქმიანობას. და აირჩიოს ის, რომ არა მხოლოდ სასიამოვნო, რომ ბავშვი, მაგრამ იგი შეიმუშავებს შემოქმედებითი შესაძლებლობები და ნიჭი. ეს ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ისინი ერთგვარი დღესასწაული სკოლა, შემდგომი სწავლა. განათლება სკოლა ხშირად დაღლილი სტუდენტი, ასე რომ თქვენ უნდა მოხდეს დადებითი და cons და ვფიქრობ, თუ არა ბავშვი საჭირო არჩევითი. თუ გადაწყვეტთ, რომ რა თქმა უნდა მივცეთ ბავშვი სკოლა დამატებითი განათლება, მაგრამ არ ვიცი, რა უნდა აირჩიოს მიმართულებით, ყურადღება მიაქციონ ყველაზე პოპულარული პარამეტრები.

სამხატვრო სკოლა

On აუცილებელია, რომ ყურადღება მიაქციონ, პირველ რიგში. ყოველივე ამის შემდეგ, ტრადიციულად, დაწესებულება, რომელიც საშუალებას იძლევა მიიღოთ დაწყებითი განათლების სფეროში კულტურა, სკოლის ხელოვნების. დამატებითი განათლების ბევრი სტუდენტი ასეთი გეგმა საშუალებას გაძლევთ, რათა პირველი ნაბიჯები სწრაფი შემოქმედებითი ზრდის სანამ კონკრეტულ პროფესიას. აქ, სტუდენტებს ეძლევათ შესაძლებლობა ვისწავლოთ ითამაშოს შერჩეული ინსტრუმენტი, სწავლობს ყურის ტრენინგი (თეორია, რა თქმა უნდა), ისტორია, მუსიკა, ანალიზის საფუძვლები მუსიკალური ნაწარმოებები. უფრო მეტიც, ყველა ბავშვი იძულებით ასწავლიან ითამაშოს ფორტეპიანო, მღერიან გუნდი და ასრულებს ანსამბლი.

მუსიკალური სკოლა დასასწრებად არჩევით საგანს საშუალებას შემოქმედებითი მიმართულებით შემადგენლობა და მოწყობა. სკოლის დამთავრების შემდეგ, ბავშვი ჩვეულებრივ შეუძლია კომპეტენტურად შეასრულოს მუსიკა გრძნობა რიტმს. აღსანიშნავია, რომ კვლევების ხელოვნებისა მოითხოვს სტუდენტები თუ არა ბრწყინვალე ნიჭი, რომ კონკრეტული თავშეკავება და თავშეკავება. იმის გამო, რომ შედეგები ხშირად გამოჩნდება მხოლოდ მას შემდეგ, რაც რამდენიმე წლის შენარჩუნებული სისტემატური სასწავლო შემოქმედებითი სფეროში. მიუხედავად ამისა, მხატვრული და ესთეტიკური დაწესებულება, ხელოვნების სკოლაში, ქმნის მრავალმხრივი შესაძლებლობებს შემოქმედებითი გამდიდრებას ბავშვის პიროვნება.

სპორტული კლუბები

ისინი არანაკლებ მნიშვნელოვანია. სპორტული ღონისძიებები აქტიურად ხელს უწყობს საერთო ფიზიკურ განვითარებას მოსწავლეები, გააძლიეროს და ჰარდენი მის ჯანმრთელობას. სასწავლო აწარმოებს კუნთების ძალა, სისწრაფე და კოორდინაცია. გარდა მითითებულისა ასპექტი, ახალგაზრდა სპორტსმენების უფრო მეტი გამძლეობა, არსებულ გაამძაფრა თავდაჯერებულობა. მათ განავითარონ უნარები განახორციელოს ტკივილი, გადავლახოთ დაუცველობა, შიში, ვისწავლოთ მუშაობა გუნდი.

სტუმრად სპორტული სექციები განსაკუთრებით სასარგებლოა ბიჭები, ეხმარება მათ splashes დროს დაგროვილი სკოლის გაკვეთილებს იჯდა ჭარბი ენერგია შესაფერისი ამ ფორმით.

უცხო ენების სწავლა

ეს არჩევითი როგორც წესი, ღია სკოლებში. შემდეგ სწავლა, რომ არ საჭიროებს რაიმე კონკრეტული მატერიალურ-ტექნიკური ბაზა, მაგრამ უნარი უნდა ვისწავლოთ ენებზე ხელმისაწვდომია ყველა ადამიანი, გამონაკლისის გარეშე. აუცილებელია, რომ ნახოთ პატარა გამძლეობა და perseverance. ყოველივე ამის შემდეგ, თითოეული ჩვენგანი შეძლო დაეუფლონ ენაზე. რატომ არ ცდილობენ, რომ გახდეს polyglot? არსებობს მხოლოდ ერთი დაბრკოლება: შესწავლა რამდენიმე უცხო ენა სცილდება სტანდარტული სასწავლო.

ბევრი მშობლები ინიცირება დამატებითი ენის გაკვეთილები. განათლება სკოლა ხშირად არ იძლევა ბავშვის განვითარება ბევრი ნიჭი. მაგრამ ვიზიტის დამატებითი კლასების ან მუშაობის პედაგოგი სტიმულირება სტუდენტების აქტივობა და წარმატება. გარდა ამისა, უცხო ენების შესწავლას, ასევე მათემატიკის, ასევე მწვრთნელი მეხსიერება.

არჩევითი უმცროსი სტუდენტები

განხორციელების დროს დამატებითი პროგრამული ხშირად გამოიყენება ისეთი მეთოდების სწავლების, როგორც შექმნის პრობლემური სიტუაციების გააქტიურება ფსიქიკური აქტივობა სტუდენტებს. ასევე სიმულაცია პირობები, რომ გააქტიურდეს ფანტაზია, ყურადღება, მეხსიერება, თვითმმართველობის განვითარებისა და თვითგამორკვევის. ამიტომ, განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია შემდგომი განათლების დაწყებითი სკოლა.

ახალგაზრდა სტუდენტები კლასების ხშირად იმართება სახით თამაშები. იმის გამო, რომ ამ საქმიანობის სტუდენტები ადრეულ ასაკში ორიენტირებული წარმატება, ვისწავლოთ გადაჭრის არასტანდარტული პრობლემები. მათთვის დამატებითი განათლების პროგრამა ჰგავს საინტერესო ჩატარების საკუთარი დასვენების წრეში ახლობლები. კლასების მოსწავლეები სკოლის დამთავრების შემდეგ ხელს უწყობს თვითმმართველობის ორგანიზაცია, წინააღმდეგობის ეფექტი უარყოფითი ფაქტორები ქმნის კონცეფციას ჯანსაღი ცხოვრების წესი.

დაგეგმვის დროს სტუდენტები

ბავშვთა სკოლა დამატებითი განათლება შეიძლება პრობლემის მოგვარება მიზანმიმართული დასვენების სტუდენტები, შემცირების ალბათობას ეფექტი "ცუდი კომპანია". ხშირად ამ ტიპის დაწესებულებებში ჯგუფი იყოფა მისი ასაკი და ხარისხი ოსტატობის საგანი, სტიმულირების შორის კომუნიკაციის სხვადასხვა ასაკობრივ რომელსაც სხვადასხვა ხარისხით გამოცდილება. იგი იძლევა დადებითი შედეგები: ბავშვები განავითაროს სოციალური უნარი დაუკავშირდეს თანამოაზრეებთან ყველა ასაკის სტიმულირებული, სწრაფი პროცესი maturation.

გვჭირდება დამატებითი განათლების სკოლა პროგრამა?

კათხა და სხვადასხვა მონაკვეთებზე სკოლას შეიძლება გაიზარდოს საგანმანათლებლო სივრცეში, მათ შორის სტუდენტი საზოგადოებრივ ცხოვრებაში, სავსე საინტერესო ამოცანები და გამოწვევები, რომლებიც საჭიროებენ ინდივიდუალური მიდგომა გადაწყვეტილება. გააქტიურებული თვითგამოხატვისა და თვითდამკვიდრების სტუდენტების, არ არის სრული განვითარება მათი პიროვნებებს.

სკოლის ინსტიტუტები და სკოლა, ურთიერთქმედება ყოვლისმომცველი ინტელექტუალური, სულიერი და პროფესიული განვითარების ბავშვი. გარდა ამისა, ბავშვი იწყებს გვესმოდეს, თუ როგორ არის შესაძლებელი ამუშავებენ პიროვნება. იმის გამო, რომ ინტეგრაციის დაწყებითი და საშუალო განათლება სტუდენტები ჩართულნი არიან სხვადასხვა საქმიანობას, რომელიც უზრუნველყოფს ურთიერთობისათვის შემეცნებითი და შემოქმედებითი სფეროებში.

დამატებითი საგანმანათლებლო პროგრამების ბავშვებისათვის უნდა დაინერგოს ჯერ კიდევ საბავშვო ბაღში, რითაც შეექმნათ ბავშვი ჩვევების მუდმივი გამდიდრება მათი ცოდნა და უნარები.

ნაკლებობა მოტივაცია, მთავარი პრობლემა სასწავლო პროცესის

ხშირად მსგავსი სირთულეების წინაშე პედაგოგები, სასწავლო დაწესებულებები. ინსტიტუტები დამატებითი სახის სტუდენტები, როგორც წესი, მიიღოს ინფორმირებული არჩევანი. ისინი თავისუფალი უნდა გადაწყვიტოს, თუ რა მიმართულებით გადაეგზავნება მათი მომზადება. თუ მხოლოდ ეს არჩევანი არ იყო დაწესებული მათ ძალიან მზრუნველი მშობლები. აქედან გამომდინარე, დედები და მამები უნდა ვთხოვო: რატომ, როგორც ჩანს, არ მქონე "ზრდასრული პრობლემები" მზრუნველობამოკლებულ სტუდენტები ხშირად გადატვირთვა?

ეს უნდა დაიცვან ოქროს შუალედი - ბავშვი აუცილებლად უნდა იყოს დრო უნდა ითამაშოს და ფეხით. მას შემდეგ, რაც ყველა, თუ პირადი სივრცე არ არის საკმარისი, მოსწავლე იყენებს დასვენების დამატებითი კლასების. შედეგების ინფორმაცია გადატვირთვისაგან შეიძლება იყოს ძალიან საშინელი: საწყისი აპათია ძალადობრივი პროტესტის ნიშნად.

პერსპექტივები

მცხოვრები თანამედროვე საზოგადოებაში მოითხოვს მაღალი დონის სტრესი. მისი თქმით, მეცნიერებს, ეს არის შემოქმედებითი საქმიანობის ეფექტური საშუალება ადამიანის ორგანიზმიდან სტრესი სახელმწიფო. უფრო მეტი ბავშვი უფრო მგრძნობიარე გარე გავლენა, ასე რომ, ფსიქოლოგები ხშირად რეკომენდაციას მათ ჩაერთონ შემდგომ შემოქმედებას. სკოლებში განათლების, აქცენტი ძირითად საგნებს, ამ ეტაპზე არ დაუშვას სტუდენტებს მიიღოს საკმარისი დონე შემოქმედებითი ზრდა, რომელიც მჭიდროდაა დაკავშირებული პიროვნული ზრდის საშუალებას. აქედან გამომდინარე, დასკვნა არის, რომ დამატებითი და ძირითადი კომპონენტი უნდა ერთიან საგანმანათლებლო სივრცეში.

უფრო მეტიც, ბოლო წლების განმავლობაში, ბევრი კურსდამთავრებული წინაშე იმ ფაქტს, რომ მიღებას ზოგიერთ სკოლაში ჩვეულებრივი სასკოლო საკმარისი არ არის. ამიტომ, საგანმანათლებლო პროგრამის დამატებითი განათლების სკოლაში ხშირად მოიცავს საბოლოო გამოცდის, რომლის შედეგები გადიან გაცემული დოკუმენტი, რომლითაც დასტურდება მიღების ახალი ცოდნა და უნარები. ეს გაძლევთ საშუალებას გაფართოების თქვენი შესაძლებლობები, როდესაც არჩევის მომავალი პროფესია.