Ლიტერატურული ვიქტორინა ბავშვებისთვის. ლიტერატურული ვიქტორინა პასუხი

ლიტერატურული ვიქტორინა არაერთხელ მიერ გამოყენებული პედაგოგებს ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლებში. ეს არის ფორმა კონტროლის ცოდნის სუბიექტების დაფარული. ფრთხილად მომზადება მასწავლებელი დამოკიდებულია იმაზე, რამდენად fun და ხარისხის გამოიწვევს.

მიზნები და ამოცანები

იმ მიზნით, რომ ლიტერატურული ვიქტორინა განავითაროს ინტერესი მოსმენით. წიგნები უნდა იყოს, რომ სტუდენტები ნამდვილი მეგობრები. ლიტერატურული ვიქტორინა შეიძლება ჩატარდეს სახით თამაში.

ეს გაიზრდება ინტერესი ბავშვებს, დაეხმარება მათ აქტიურად გამოხატონ საკუთარი თავი და აჩვენოს, მათი ცოდნა.

მიზნები:

• საგანმანათლებლო - გაღრმავება და კონსოლიდაცია მიღებული ცოდნა საკლასო ოთახში. გაშლილი ჰორიზონტები.
• ვითარდება. ეს არის ლოგიკური და შემოქმედებითი აზროვნების, რომ აუცილებელია ახალგაზრდა ასაკში. ფორმირება შემოქმედებითი შესაძლებლობები, და გააქტიურება ფანტაზია.
• სასწავლო. ეს ხელს შეუწყობს გენერირებისათვის ინტერესი სამუშაოების რუსეთის და უცხოელი მწერლები.

Quiz "Oh ბიჭები-to-peer"

ეს არის ტრადიციული ლიტერატურული ვიქტორინა მოსწავლეები.

კითხვები და პასუხები (ფრჩხილებში):

1. In ამბავი L. N. Tolstogo "filippok" Mom არ მისცეს მისი შვილი ... (სკოლა).
2. რა არის სახელი გმირი ამბავი N. Artyukhova "მშიშარა". ეს გოგონა აჩვენა, გამბედაობა და სიმამაცე. (Val).
3. დავკარგე სკოლა ბიჭი ვიქტორ ამბავი "სამი მეგობარი" ვ Oseeva? (საუზმე).
4. რა არის სახელი გმირი ამბავი, "სინდისი" ა Gaidar. (ნინა).

5. რომელი მუსიკალური ინსტრუმენტი გახდა აუცილებელია Jenny და დაეხმარა შეგროვება კენკრა მარწყვი? (Fife).
6. ზარის გოგონას სახელი პოემა "თოკი" ა Barto, რომელიც შეიძლება ნახევარი საათი ხტომა თოკზე უწყვეტი. (ლიდა).
7. რატომ არ Alenka ამბავი "The Haunted ასო" ბ Dragoon სწორად წარმოთქმას ასო "w"? (Tooth, არ კბილი).
8. რა არის სახელი მთავარი გმირი ამბავი "Elephant" ა I. Kuprina. (ნადია).
9. ლექსი მიხალკოვის "რა გაქვთ?" ბიჭი, ჩემი დედა, რომელიც მუშაობდა, როგორც ინჟინერი. რა იყო მისი სახელი? (ზარი).
10. რაც იმას ნიშნავს, ტრანსპორტირების ტყეში გამოყენებით მთავარი გმირები პოემა "სამგზავრო" ვ berestova? (თხილამურები).
11. სახელი სუბიექტი, რომელიც ბავშვებს ამბავი პრიშკინის "ბიჭები და ducklings" მოახერხა დაჭერა იხვი. (Cap).
12. მას შემდეგ, რაც ბიჭი Pavlik (გმირი ამბავი "ჯადოსნური სიტყვა" ვ Oseeva) განაცხადა ჯადოსნური სიტყვა, ჩემი ბებია მისცა ... (ღვეზელი).
13. მოთხრობა "patch" Nosov ხასიათი bobok შეკერილი ადგილზე ხვრელი patch. რომელი ბოსტნეულის შედარებით მისი ზომა? (კიტრი).
14. სად დაიდგა cache პეპი გრძელი წინდა და მისი მეგობრები ამბავი A. Lindgren? (ღრუ).

Quiz "მწერალთა ცხოველები"

ეს ლიტერატურული ვიქტორინა პასუხი, რომელიც მიეძღვნა სხვადასხვა ცხოველები მოთხრობები და ზღაპრები. ბავშვთა და დახუროს ეს თემა ძალიან საინტერესო, რადგან ყველას უყვარს ჩვენი უმცროსი ძმები.

1. ვინ შეშინებული მთავარი გმირი სხვენში ამბავი V.Bianki "Arishka-მშიშარა?" (Spider).
2. ვინ ასწავლა ბანაობა და ჩაყვინთვის კურდღელი ზღაპარი "Listopadnichek" I. სოკოლოვი-Mikitova? (Beaver).
3. ზარის მეტსახელი დიდი და მანკიერი ძაღლი ამბავი "მშიშარა" მიცემულ Artyukhov. (Lohmach).
4. ვინც წინასწარმეტყველებს გაჩენის ბავშვი დედოფალი ზღაპარი "მძინარე Princess" ვ ა Zhukovskogo? (Spider).
5. ვინ იყო ძალიან შეშინებული ბავშვი ტყეში "სინდისზე" ა Gaidar? (ძაღლი).
6. Call მეტსახელად ღირშესანიშნავი ამბავი სპილო "სპილო" ა I. Kuprina. (Tommy).
7. The "ზღაპარი მამაცი კურდღელი" დ mamin-Sibiryak მთავარი გმირი შეშინებული ... (Wolf).
8. ვინ იყო ქვეშ საიდუმლო ქუდი "The Living Hat" Nosov? (Kitten).
9. სადაც ჩვენ ვცხოვრობდით, ძაღლი და ლომის ამბავი L. N. Tolstogo? (B ზოოპარკში).
10. Call მეტსახელი ძაღლი მამიდა Natasha ამბავი "ჩემი მეგობარი", Nosov (Dianka).
11. რა იყო სახელი fox girlfriend კატა ბაზილი, საწყისი ტოლსტოის ზღაპრის "ოქროს გასაღები" ...? (Alice).
12. ვინ შეშინებული პეტია შურა და მუქი story of E. Charushin? (ზღარბი).
13. ზარის სამწუხარო მეგობარი, რომელიც დაკარგა კუდი ზღაპარი "ვინი პუხი" AA Milne. (Donkey ია).
14. ვინ პეპი გრძელი წინდა ამბავი ზღაპარი A. Lindgren შეიძლება მოხსნას და განახორციელოს საკუთარ თავს? (ცხენი).

ლიტერატურული ვიქტორინა (Grade 4) "გვერდებზე საბავშვო წიგნი"

1. რა არის თქვენი საყვარელი სიტყვა Emeli ზღაპარი "მისი თქმით, Pike". (თავშეკავებით).
2. ზარის mainland ამბავი L. N. Tolstogo "Shark". მის ნაპირებთან მთავარი მოვლენები ხდება. (აფრიკა).
3. Tin Woodman ეშინოდა ამბავი-ზღაპარი "Wizard of Oz" ვოლკოვა? (Waters).
4. ვინ წერს თარგების ფანჯარა? (პაპა).
5. სად mosquito ზღაპრების A. S. pushkina დაიწყო მზარეული? (თვალის).
6. მადლობა ზოგიერთი ნარკოტიკების Aibolit მომენტალურად კურნავდა კისრის Chichi? (Ointments).
7. რა კერძი თავდაპირველად სურდა საზ pike, რომლის მთავარი პერსონაჟი ზღაპარი "მისი თქმით, Pike?" (CCS).
8. სად არის ჩადებული სახლის Malvina Pinocchio როგორც სასჯელი? (კარადა).
9. ერთ-ერთი აღმოჩნდა Dunno ფოთოლი მეშვეობით ჯადოსნური ჯოხი? (B ვირი).
10. რომ მემკვიდრეობით უფროსი ვაჟი ზღაპარი "ჩექმებიანი კატა" პეროს? (Mill).

Quiz კონკურსში

ლიტერატურული ვიქტორინა ბავშვები შეიძლება ჩატარდეს სახით თამაშები, რომელიც გაიზრდება ინტერესი სტუდენტებს. თქვენ შეგიძლიათ დააკავშიროთ ყველა ის საქმე, ერთი საგანი, როგორიცაა ლურჯი. მათ შორის ძირითადი მიზნებია შემდეგი: გაღრმავების ბავშვთა კითხულობს; კონსოლიდაცია ცოდნა სუბიექტების დაფარული, ორგანიზაცია დასვენების სტუდენტები, განმეორება ავტორების სახელები და გმირები ბავშვთა ზღაპრების.

ლიტერატურული ვიქტორინა თამაში შეიძლება ეწოდოს "წლის გვერდებზე საყვარელი ზღაპრები". დაწყება ინტელექტუალური კონკურსის შეიძლება გამოიწვიოს გაცნობითი სიტყვა. მასწავლებელი მიესალმება ბავშვები, სთხოვს მათი საყვარელი ზღაპრების. ეკითხება საკუთარ თავს გაიყო ორ გუნდს და ეხმარება მათ ამის გაკეთება. თითოეული გუნდი მოდის უნიკალური სახელი თავად. Quiz შეიძლება დაიყოს რამდენიმე ნაწილად. სწორი პასუხი გუნდები მიიღებთ რაოდენობა. მას შემდეგ, რაც ყველა შეჯიბრებები მასწავლებელი (ან ჟიურის) შეაჯამებს.

გახურების

ეს შეიძლება იყოს ცალკე ლიტერატურული ვიქტორინა. Grade 3 საკმაოდ გაუმკლავდეს. ამ კითხვებზე პასუხი გაეცემა და ბავშვები, მეორე და პირველი კლასის.

პირველ კონკურსი ღიაა ორი გუნდი ერთდროულად. სტუდენტები უპასუხოს კითხვებს უნისონში.

1. არაჟანი ფიგურირებდა. ფანჯრის ენერგია კლებულობს. მას აქვს rosy მხარეს. ეს ბავშვები ... (Gingerbread).
2. Mom შეკერილი მისი ქალიშვილი ლამაზი ქუდი. Girl ბებიასთან წავიდა ეწვევა. და ნამცხვრები მასთან მიიღო. სახელი ამ გოგონას, ლამაზი კატა? (წითელი ქუდი).
3. ერთად, ერთად, მეშვეობით ჯაჭვის, ჩვენ მოგვარდეს ეს ასე ძლიერად. Dedkov, ბებია, Beetle, შვილიშვილი ვერ გაიყვანოს. როგორ მოხდა მჭიდრო. ვინ არის ეს? (Turnip).
4. ბატკანძერი ჯოჯოხეთის განსახიერება გატანჯული მათი შვილები. Artemon და პიერო, Pinocchio და Malvina. მან იცის, რომ თითოეული თქვენგანი. ეს არის საშინელი (Karabaş).
5. ლურჯი ქუდი ბავშვი ცხოვრობდა ცნობილი საბავშვო წიგნი. Stupid ის zaznayka. რა არის ეს სახელწოდება? (Neznayka).
6. ხის ბავშვი იცის საიდუმლო. მასთან ერთად მეგობრები არიან Artemon, მალვინა და Pierrot. და მისი ცხვირის ხანგრძლივი. ვინ არის ეს? (ბურატინო).
7. დილერი კორდება, დედინაცვალი წაშლილია. მე გაიწმინდა სახლი და მიიღო ბურთი. Beautiful როგორც მზე. ვინ არის ეს? (კონკია).

გუნდური თამაში

ლიტერატურული ვიქტორინა შეიძლება ჩატარდეს როგორც კონკურსში. ამისათვის, მასწავლებელი ყოფს ბავშვებს ორი გუნდი. პირველი ხვდება პირველ ჯგუფში. მეორე არ უნდა გულისხმობდეს. პასუხები უნდა მიეცეს დაუყოვნებლივ. სწორი პასუხი - 1 ქულა. Wrong - მინუს ქულა. მაშინ პასუხობს კითხვებს, სხვა გუნდი. კითხვები პირველი ჯგუფი ბავშვები:

• ვინ დაწერა წიგნი "The Cat სახლში"? (S. მარკაშის).
• Groom ფრიალებს Tsokotukha (კოღოს).
• სად წავიდეთ Aibolit? (აფრიკაში).
• რა უნდა საზ ფაფა ჯარისკაცები? (From ax).
• რა იყო სახელი Panther "Mowgli" ზღაპარი? (ბაგირა).
• რა წავიდა Emelja? (On ღუმელი).
• Nickname cat from Buttermilk. (Matroskin).
• რა იყო სახელი Alyonushka ძმა? (Ivan).
• ვინ მოიგო ჩექმებიანი? (Lyudoeda).
• რატომ ჰეროინი შევიდა ტყეში "12 თვე" ზღაპარი? (For snowdrops).

კითხვები მეორე გუნდი:

• როგორც "თოვლის დედოფალი" უწოდა ბიჭი ზღაპარი? (Kai).
• რა ხილი შეჭამეს ჩებურაშკა? (Oranges).
• ვინ დაწერა ზღაპარი "წითელქუდა"? (შარლ Perro).
• ვინ იყო გოგონა, რომელიც იყო "Tsvetik-Semitsvetik"? (ევგენი).
• რა ქოხი იყო, რომ კურდღლის წელს ზღაპარი "Zaykina ქოხი?" (Bast).
• თერთმეტი რომელიც გახდა უფლისწული? (ზიგფრიდს).
• როგორც "Pinocchio" ეწოდა კატა გარეთ ზღაპარი? (ბაზილიო).
• Piglet თითოეული (Pooh).
• ვინ დაწერა ზღაპარი "Humpbacked Horse"? (Ershov).
• რა დროს Cinderella შინ დაბრუნდნენ ბურთი? (B თორმეტი).

დასკვნა

ამდენად, ლიტერატურული ვიქტორინა - ეს არ არის მხოლოდ ფორმა კონტროლის მიღებული ცოდნა შეიტყო. ეს ხელს შეუწყობს სტუდენტები ორგანიზება მათი დასვენების, გაზრდის ინტერესს მოსმენით და წიგნები. კითხვები და თემები ტესტებში შეიძლება ძალიან მრავალფეროვანია. ეს იქნება საინტერესო, თუ პედაგოგი აწყობს გუნდის თამაში რამდენიმე ეტაპად. საინტერესოა ორგანიზებული ვიქტორინა ხელს შეუწყობს სტუდენტთა ინტერესი ამ ფორმით მუშაობა. ისინი იქნება ელოდება მას და შემდეგ ყურადღებით მომზადება ვიქტორინა.