Თეატრალური საქმიანობის შუა ჯგუფი tales: დაგეგმვა, ორგანიზება, მიზნით, მიზნები, განვითარების

თეატრალური საქმიანობის შუა ჯგუფი არის სასარგებლო ჰობი ნებისმიერი ბავშვი. თითოეული თეატრალური წარმოდგენა რაიმე სახელმძღვანელო ეს ცხადყოფს, რომ რაღაც ახალი სამყაროს შესახებ, რომლის შესახებაც ცოტა იცის, ჯერ ცოტა.

შუა ჯგუფი იდეალურია სპექტაკლებში ზღაპრების. მიუხედავად იმისა, რომ საბავშვო ბაღში ან დაწყებით სკოლაში, ბავშვები არ იცის ყველა vicissitudes და გამოწვევები ამ სამყაროში, და რა რეალური ცხოვრების ისტორიებს არ ეფუძნება ზღაპრების სცენარი, რომ მათ არ აინტერესებთ.

აქედან გამომდინარე, საქმიანობის თეატრალური საქმიანობის შუა ჯგუფი შეუძლია ისარგებლოს ორივე ბავშვთა და თეატრი. უფრო მეტიც, ამ საქმიანობის ასწავლის ბავშვებს არა მხოლოდ "აცვიათ" იმიჯი ხასიათი. იგი ასევე გამოყოფს უნარი არ შეგეშინდეთ სცენა და შიშის გარეშე შესასწავლად თვალში აუდიტორიას. მიუხედავად მისი ასაკისა, რომ ბავშვები არიან ნერვული არანაკლებ ზრდასრული მსახიობები, შემაშფოთებელია ბედზე მათი შესრულება.

როგორ კლასების შუა ჯგუფი?

კლასები თეატრალური საქმიანობის შუა ჯგუფი ტარდება, როგორც წესი, ორი ან კვირაში სამჯერ. ზოგიერთი დრო დაიხარჯა, მოამზადოს ბავშვები დაველოდოთ მათ მოგიწევთ საჭირო სერიოზულობით. ბევრი გაკვეთილი ბავშვებს წასვლა გათიშეთ out, გაერთეთ, განიხილოს რაიმე ახალი ერთმანეთს. თეატრი ასწავლის მათ, რომ რაღაც მომენტში იქ მოდის დრო, შეჩერება და მიიღოს ქვემოთ ბიზნესს.

იმისათვის, რომ გახდეს კარგი მსახიობი, თქვენ უნდა კონცენტრაცია, რომელიც ბავშვებს გარკვეული ასაკის. ამ თვალსაზრისით, ასეთი საქმიანობის ასწავლის მათ დისციპლინის, ისევე როგორც სპორტული კლუბები.

მაგრამ გაკვეთილები თეატრალური საქმიანობის შუა ჯგუფი არ უნდა აღემატებოდეს საათი ბავშვებისათვის საბავშვო ბაღი, და მაქსიმუმ ორი - დაწყებითი სკოლის სტუდენტები. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ეს იქნება tedious ბავშვი.

ყველაზე პოპულარული თემა წარდგინება დადგენილი შუა ჯგუფის ზღაპრების. მათ მოწყობილი ნებისმიერი შემთხვევა: ახალი წელი, იწვის effigy ბლინი დღე, ბავშვთა დაცვის საერთაშორისო დღე და მრავალი სხვა. თეატრალური საქმიანობის შუა ჯგუფი ზღაპრების ვარაუდობს, რომ ვინმე ხდება სანტა კლაუსი, ვინმე - Snow Maiden. და ვინმე იღებს სხვა როლები.

დაგეგმვა თეატრალიზებული საქმიანობის შუა ჯგუფის შეთანხმებას დირექტორი, რომელიც ბოლო ზღაპარი. ეს შეიძლება იყოს ნაწილი უფრო დიდი მიერ ორგანიზებული პრეზენტაცია უფროსი ჯგუფი და შეიძლება ცალკე წარმომადგენლობა ბავშვებისთვის მხოლოდ. მზადება დღესასწაული იწყება წინასწარ. სკრიპტი დაწერილი რამდენიმე თვის განმავლობაში, კიდევ ექვსი თვით ადრე სასურველი თარიღი.

ორგანიზაცია თეატრალური საქმიანობის შუა ჯგუფი - დრო შრომატევადი პროცესი, რომელიც იღებს ძალა არა მხოლოდ ბავშვებს, არამედ მასწავლებელთა რეჟისორები.

სად შემიძლია დამწერლობის ზღაპარი?

ამ სახის საქმიანობის განვითარებასთან ერთად ჯარიმა საავტომობილო უნარები, დადის და თამაშები ეთერში ითვლება სასარგებლო გზა მიიღოს დრო შვილი. მათ შორის წრეების საბავშვო ბაღებში , მაგალითად, თეატრალური საქმიანობის შუა ჯგუფი. ზღაპრების სცენარი გვხვდება სხვადასხვა წიგნები და სპეციალური გამოცემები.

ზოგიერთ შემთხვევაში, დირექტორს შეუძლია ამუშავება საკუთარი ამბავი, მათ შორის ის დეტალები, რომელიც დააყენებს ინტერესი ბავშვები და მშობლები. არ შეგეშინდეთ ექსპერიმენტი, რადგან თეატრალურ საქმიანობაში შუა ჯგუფი - ეს არის პროცესი, რომელიც იმპროვიზაცია, შეცვალოს თითქმის ყველაფერი, და ახალი გადაწყვეტილებები.

რა თქმა უნდა, ამ შეშფოთების დირექტორი, მაგრამ, რათა დაეხმაროს წერილობით ან რედაქტირების შეუძლია და ბავშვები. ყველაზე ხშირად ეს არის, რომ ისინი მიეკუთვნებიან საინტერესო იდეები, რომელიც გამოიყურება სანახაობრივი სცენაზე. ბავშვები შევხედოთ მსოფლიოს სხვადასხვა კუთხიდან, უკვე ხელმისაწვდომია ზრდასრული.

დაგეგმვა თეატრალიზებული საქმიანობის შუა ჯგუფი და მოიცავს აქტიური მონაწილეობით შვილი.

როგორ შევქმნათ პრეზენტაცია?

ამ შემთხვევაში, ბავშვი ხდება დამოუკიდებელი თეატრალური საქმიანობაში. იგი ელოდება არ არის მხოლოდ დღესასწაული, მაგრამ ღონისძიება, რომელიც შეიძლება შეიქმნას საკუთარი ხელებით. ასეთ დროს, ბავშვები კი არ ველით ძვირადღირებული საჩუქრები, იმ დღეს, როდესაც დღესასწაული ხდება. ყოველი კლასის თეატრალური საქმიანობის შუა ჯგუფის სტუდიაში ან წრე ისინი მოლოდინში მოვლენები, რომ შევქმნათ, მათი ნიჭი.

მას შემდეგ, რაც script მზად არის, როლების. უმეტეს შემთხვევაში, შერჩევით script, დირექტორი იცის, ვინ წავა ნებისმიერი როლი. მაგრამ მისი გადაწყვეტილება შეიძლება იყოს განსხვავებული იმ დროს, როდესაც band შეიცვლება.

როგორ გამოყოფს როლები ბავშვებს შორის?

განაწილება როლები ეფუძნება პირადი მონაცემების თითოეული ბავშვი. და, რა თქმა უნდა, ეს დამოკიდებულია სქესის. დანარჩენი სრული თავისუფლება.

თუ რჩება ეჭვი, დირექტორი ხედავთ, როგორ თამაშობენ ბავშვები გარკვეული როლები. ამისათვის, მათ ეძლევათ ტექსტი სცენარი უფლება სიტყვა ან etude exercise, თუ რამდენად თქვენი შვილი იქნება გაუმკლავდეს მას.

თეატრალური საქმიანობა მნიშვნელოვანია ყველა დეტალი: ბავშვის მოძრაობა, სიტყვის, ინტონაცია, ხელმძღვანელი გამოდის - ეს ყველაფერი გავლენას ახდენს არჩევანი როლები, მაშინაც კი, თუ ჩვენ ვსაუბრობთ პატარა ზღაპარი დღესასწაული.

მას შემდეგ, რაც როლები შერჩეული, დაიწყოს რეპეტიცია.

რამდენი დრო იხარჯება ემზადება სპექტაკლი?

იმისათვის, რომ ზღაპარი, ორი თვის არის საჭირო - ეს არის მინიმალური დრო შუა ჯგუფი.

თეატრალური საქმიანობა ბავშვების შუა ჯგუფი მიუერთდა მეტი სხვა საქმიანობას, ამიტომ მეტი ორი ან კვირაში სამჯერ რეკომენდებული არ არის. ბავშვები დაიწყოს დაიღალა, და საბოლოოდ ისინი უნდა აირჩიოს, რა უფრო მნიშვნელოვანია მათთვის.

რეპეტიციებს, ბავშვები ცდილობენ წარმოიდგინეთ გამოყოფილი როლები. პირველ რიგში, მათი ყველა ნაბიჯი თან ახლავს მოსმენით სკრიპტი, ან დირექტორი, შესწორებული, რომელიც ვერ ვხედავ ახალი იდეა ან შეცვალოს გარემოში, რათა პრეზენტაცია უფრო ეფექტური. მას შემდეგ, რაც ორი ან სამი კვირის ბავშვები უკვე იცით ტექსტი ზეპირად მახსოვს როდის პიესა უნდა წავიდეს სცენაზე, და სადაც უნდა იყოს.

მხოლოდ რამდენიმე კვირის განმავლობაში დრო სჭირდება შესრულების გაუმჯობესება, როდესაც გაწმენდილი ყველა ხარვეზები. თანდათანობით პიესა ხდება გზა და აუდიტორიის ნახავს სცენაზე.

ახლა უნდა ითამაშოს არჩეული წინასწარ და ცნობილია რამდენიმე თვის განმავლობაში. ეს სიზუსტით არის საჭირო, არა მხოლოდ გავრცელება კლასების თეატრალური საქმიანობის შუა ჯგუფი და რეპეტიციებს, არამედ მკაფიოდ ორგანიზება კარადები.

რეპეტიციები ტარდება ჩვეულებრივი ტანსაცმელი, რამდენიმე მიზეზის გამო: ბავშვები შეგიძლიათ stain თქვენი სარჩელი, დაზიანება, ტანსაცმელი შეიძლება საჭირო სხვა მსახიობები. მაგრამ ორი კვირით ადრე შესრულება მსახიობები უკვე უნდა იცოდეს, თუ რა შეესაბამება ნახმარი.

რა არის დასაქმების მიზნით შუა ჯგუფი?

თეატრი, ყველა მსახიობი, იქნება ეს ბავშვი ან ზრდასრული, თვალს მათი დრო და ყველა საჭირო თავს. სპეციალურ ოთახში - საგარდერობო, რომელიც გამოიყენება ყველა მსახიობები შეცვლის დროს პიესა, თითოეული მსახიობი აქვს hanger, სადაც ეს არის მისი რამ, და ამახვილებს სხვები.

გარდა არავის მშობლები, არ აკონტროლებს ვიზიტის და ბავშვი გადაწყვეტს თუ არა მას სჭირდება თეატრალური საქმიანობაში. შუა ჯგუფური გაკვეთილი მიზანი აყენებს მარტივია - შესაძლებლობა ასწავლიან ბავშვს მოვიდა საკუთარი ინტერესი მას გაკვეთილები.

ასეთი ღონისძიებები ასწავლიდნენ ბავშვებს მონიტორინგი მათი საქციელი.

შესაძლებელია თუ არა, რომ გაერთიანდება საშუალო და უფროსი ჯგუფი?

ეს სასარგებლო იქნება, რა თქმა უნდა, და ერთობლივი სესიები გუნდში. თუ თეატრალური საქმიანობა ხორციელდება კულტურის სახლში, არსებობს ასევე უფროსი - მოზარდი ქვეშ 18 წლის ასაკიდან, რომელსაც უკვე დიდი ხანია დამსწრე კლასების თეატრი.

დადგმები მონაწილეობით ახალგაზრდა ბავშვები და მოზარდები არიან უფრო საინტერესო. შუა მომენტისათვის ჯგუფის სწავლის უნარი უფროსი, იცის, რომ ისინი, ძალიან, ცოტა ხნის წინ იგივე.

რა თქმა უნდა, არ შეიძლება კონფლიქტები და, და უნდა გვესმოდეს, მათ შორის - პირველი ამოცანა დირექტორი. ეს შეიძლება უცნაურად, რომ გარკვეული განსხვავებები შეიძლება აღმოჩნდეს მცირე ჯგუფი ბავშვთა თეატრი, მაგრამ ეს სიმართლეა. ყოველთვის იქნება თემებზე დებატების. მნიშვნელოვანია, რომ თავიდან ავიცილოთ, რომ ისინი გადაიზარდა რაღაც უფრო.

იმავდროულად, უფროსი ჯგუფი, როგორიცაა საქმიანობის გვასწავლის არ გახდეს ამაყი, მაგრამ, რათა დაეხმაროს "თანამემამულე" ახალგაზრდა მესმის wisdoms თეატრალური ხელოვნება. ოკუპაციის თეატრალური საქმიანობის შუა ჯგუფი, მათ შორის უფროსი შეგიძლიათ უსაფრთხოდ განხორციელდეს იმავე ოთახში.

თეატრალური საქმიანობის სტანდარტების

თეატრალური საქმიანობის შუა ჯგუფი GEF გთავაზობთ ორიენტაციის და ღირებულებები, რომელიც აქვს ბავშვს. მათ შორის არიან: დამოუკიდებლობა, ინიციატივა, საქმიანობა, უნარი იპოვოს საერთო ენა თანატოლებს და კიდევ მოზარდები, ცოდნა, რომ ბევრი თამაშის წესები, დადებითი, პოზიტიური დამოკიდებულება მშვიდობასა და ჰარმონიაში თავს, არ გაბერილი თავმოყვარეობა, თავმოყვარეობა, პატივისცემა თვითმმართველობის და სხვები .

ბავშვი ჩართული თეატრალური საქმიანობა ფანტაზია და წარმოსახვა და ვიტ დაეხმაროს მას გადაწყვიტოს ბევრი პრობლემა.

რა კონკრეტული გაკვეთილები?

განვითარების თეატრალური საქმიანობის შუა ჯგუფი მისასალმებელია, რადგან წყალობით ისეთ საქმიანობაში, ბავშვი შეიძინოს მნიშვნელოვანი უნარ-ჩვევები. თეატრალური საქმიანობის სასურველია, რადგან ეს ჰგავს თამაში, შეგიძლიათ მარტივად ჩაერთონ ბავშვების ერთობლივი საქმიანობის თანატოლებს და მოზარდები, გამოხატოს საკუთარი თავი. ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე ხელმისაწვდომი გზები შემოქმედებითი საქმიანობის, რომლიდანაც ბავშვი გაერთეთ და საჭირო ცოდნა.

თქვენ შეგიძლიათ მარტივად ორგანიზება და სწავლების სამუშაოს წყალობით ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტების შესაბამისად.

თეატრში საბავშვო ბაღი

ზოგიერთ შემთხვევაში, როდესაც თეატრალურ საქმიანობაში შუა ჯგუფი ხდება საბავშვო ბაღი, მონაწილე ამ ღონისძიებაში და მშობლები. მათ დასახმარებლად ერთად დეკორაციები და კოსტიუმები მათი შვილები.

თითოეული საქმიანობის ბაღის ტარდება როგორც თამაში, ასწავლის ბავშვებს რაღაც ახალი. მაგალითად, უნდა გვესმოდეს, რომ ემოციური მნიშვნელობა ლექსების ან პატარა ნაჭრები, რომლებიც ითამაშა ორივე კვლევები შორის ორი ან სამი შვილი. ხშირად მასწავლებლის როლი შეასრულა, დირექტორი, განიხილავს ბავშვებს წაიკითხონ მათი შთაბეჭდილებები სამუშაოები.

იყიდება შუა ჯგუფს საბავშვო ბაღი შერჩეული ლექსები, ზღაპრები, თამაში ინსცენირების სხვადასხვა თემებზე და სპეციალური კვლევები. მაგალითად, სიყვარულით წოდებული თავისი სახელი ან სახელი მეზობლის, მისცეს მეგობარს მოჩვენებით საჩუქარი, შევა იმიჯი მომეწონა ლიტერატურული გმირი.

ერთად უფრო მარტივი წვრთნები (memorization და საყოველთაო, schitalochek, როლების მოსმენა) ეს ქმნის ბავშვებში იდეა თეატრის ხელოვნება. სასარგებლო ეწვევა მარიონეტების თეატრის ბავშვი დაინახა, თუ რა შეიძლება იყოს ჩვეულებრივი rag თოჯინა ხელმძღვანელობით დაუმალა თვალში მაყურებელს მსახიობი-puppeteer.

განვითარების თეატრალური საქმიანობის შუა ჯგუფს საბავშვო ბაღი წახალისება ერთად შექმნის სხვა საქმიანობის ფორმები ბავშვებისთვის.

როგორ დააყენა ზღაპარი საბავშვო ბაღში?

თეატრალური საქმიანობის შუა ჯგუფი ზღაპრების არა მხოლოდ ბავშვებს მონაწილეობა მიიღონ პრეზენტაცია, არამედ მშობლები, მასწავლებლები.

იმისათვის, რომ "სერიოზული" როლს, მიუთითებს თანდასწრებით ზრდასრული (პაპა და თოვლი Maiden, მნიშვნელოვანი სხვები, ან თუნდაც ძველი ხასიათი), მოიწვიოს მშობლები. ან საბავშვო ბაღში თანამშრომლები აცვიათ კოსტიუმები.

ყველაზე მშობლებს სურთ, რომ მათი შვილები აუდიტორიას, ასე რომ ზოგჯერ ისინი უარს პრეზენტაცია.

წარმოდგენები, საბავშვო ბაღების აწარმოებს პირდაპირ აღმზრდელების მიერ. არ არის აუცილებელი, გინება ბავშვების მყოფი თვითნაკეთი ეტაპზე, მათ ავიწყდებათ ტექსტი. Somebody დარწმუნებულია, რომ მოხდეს ერთხელ მაინც ცხოვრებაში, და თუ ამას ხაზი გაუსვა, რომ ბავშვს კომპლექსები და განცდა, რომ არავის უყვარს, რასაც ის აკეთებს.

იმისათვის, რომ ითამაშოთ მოუტანა სიამოვნებით ყველა მშობლები და ახლობლები არიან მიწვეულნი საბავშვო ბაღში. თეატრალური საქმიანობა (შუა ჯგუფი) იქნება გაიხსენა დიდი ხანია გარშემო.

რა არის განსხვავება ჩვეულებრივი გარე საქმიანობაში?

Open კლასის - ეს ინიციატივა მასწავლებლებს. ისინი ამუშავება ბევრი საინტერესო თამაშები, რომელიც შეიძლება მოვიზიდოთ ბავშვთა ყურადღებას.

Open კლასის თეატრალური საქმიანობის შუა ჯგუფი ხორციელდება ქუჩაში, მოზიდვის ყურადღება მოზარდთა და ბავშვებისათვის სხვა ჯგუფები. ორგანიზება თამაშები მიზნად ისახავს ბავშვების განვითარებას. თამაშები შეიძლება იყოს ჯგუფური ან წყვილი ან რამდენიმე ადამიანი.

წინასწარ შერჩეულ სცენარი თეატრალიზებული საქმიანობის შუა ჯგუფი ღია კლასში. ეს შეიძლება იყოს პრეზენტაცია, გათვლა რამდენიმე ჯგუფი შვილი.

რეპეტიცია ქუჩაში ან თვალწინ სხვა ბავშვებს ასევე ითვლება ღია გაკვეთილი, რომელშიც ბავშვები და მომვლელების, დირექტორის მოვალეობის შემსრულებელი, შესაძლოა, ახალი იდეები სცენა, კოსტიუმები და დეკორაციები.

როგორც კლასი დაეხმაროს ბავშვთა განვითარება?

გარკვეული დროის შემდეგ, როდესაც ბავშვები იყვნენ ძველი, უფრო სერიოზული და გაკვეთილები. ოკუპაციის თეატრალური საქმიანობის შუა ჯგუფი ასწავლის ბავშვს მოქმედებს წარმოსახვითი ობიექტების, ვითარდება ფანტაზია, კომპეტენტური სუფთა სიტყვისა და უნარი აჩვენოს სახის გამოთქმები, ჟესტები და ტონი ნებისმიერ შემთხვევაში.

თანდათანობით, კლასი უფრო და უფრო საინტერესო ბავშვებისათვის, ინფორმაციული. ამოცანები თეატრალური საქმიანობის ჯგუფი საშუალოდ მერყეობდა. ერთი თვის შემდეგ გამოჩენის თეატრის ბაღში ბავშვი უფრო ემოციური, სამორინეში, თვითდაჯერებული და საინტერესო თანატოლებს.

თეატრალური საქმიანობის შუა ჯგუფი ასწავლის ბავშვებს პასუხისმგებლობა საკუთარ რამ, რაც შესაძლებელს ხდის დაუკავშირდეს სხვა ბავშვებს, რომლებიც ასევე დაინტერესებული წარმატება პიესა, ეხმარება, ახალი ხალხის, დაუვიწყარი შესაძლებლობა ნახოთ მსოფლიოს სცენა.

ასეთი მეხსიერებაში არის, არ არის ბევრი, და იმ მომენტში, როდესაც სპექტაკლი - ნაყოფი მრავალი საათის განმავლობაში რეპეტიციებს - საქმე ბოლომდე ბავშვის ესმის, რომ ეს გრძნობა არასოდეს არ ვიცი, ბევრი მისი თანატოლებთან. და, ალბათ, და მშობლები, რომლებიც სხედან უფლება იქ დარბაზში.

შედეგი თეატრალური საქმიანობა

არ underestimate მნიშვნელობა თეატრალურ საქმიანობაში შუა ჯგუფი, იმის გათვალისწინებით, თეატრის რაღაც სურვილისამებრ ბავშვი ან თუნდაც საზიანო. კლასების თეატრალური წრე არა მარტო ბევრი კარგი თვისება ბავშვი, არამედ შეძლებთ უზრუნველყოს საჭირო ცოდნა, რომელიც არ არის ხელმისაწვდომი სპორტული საქმიანობის ან სხვა სექციები.

იმ შემთხვევაში, თუ საბავშვო ბაღში ან დაწყებით სკოლაში დასწრება თეატრალური წრე, დადგინდა, რომ ღირს გადახდის ყურადღება.

On ერთი ან მეტი პირველი გაკვეთილი შეგიძლიათ წავიდეთ ერთად თქვენი შვილი. თუ მშობლები არ მომწონს რაღაც თეატრის ჯგუფი, ისინი ყოველთვის შეძლებს შეარჩიო შვილი. ეს იშვიათად ხდება, მაგრამ ეს ხდება, რომ თანამშრომლებს თეატრის წრეების უსამართლო იმ ნიჭიერი ბავშვები, ცდილობს თავს მოახვიოს საკუთარი შეხედულებებისა, რომლებიც ეწინააღმდეგება მშობელი თვალსაზრისით, და ზოგჯერ საღი აზრი.

თუ მშობლები არ ყურში, თქვენ შეგიძლიათ უსაფრთხოდ დატოვონ ბავშვი დრამის სკოლაში. და შემდეგ მოვუსმინოთ მის სიუჟეტებს ბედნიერი გატარებული დრო უპირატესობა წრეში.

თუ რაიმე კონკრეტული მიზეზი მშობლები გრძნობენ, რომ მათი შვილი არ აქვს ინტერესი თეატრის, ითამაშოს და მოქმედი საქმიანობას, ეს არის საუკეთესო, რომ შევხედოთ სხვა კლუბები, რომლებიც ფლობენ ყურადღების ბავშვი და სასარგებლო იქნება მისთვის. თუმცა, არ არის აუცილებელი, რომ უარი თქვას იდეა, კი არ ცდილობენ. ალბათ, ბავშვი და არ მინდა, რომ გამოიჩინოს თავი მოქმედებს, მაგრამ ეს არის საკუთარი არჩევანი.

რა არ უნდა დაგვავიწყდეს,?

რჩევა, რომ ზოგადად გადაეცა მშობლების: არ ზეწოლას ბავშვი. იმ შემთხვევაში, თუ საბავშვო ბაღში უფრო ადვილად მას აიძულებს, რომ რამე, დაინტერესებული, უფრო ზრდასრული ბავშვი, მით უფრო სწრაფად, რომ მას ესმის, თუ რა სჭირდება და რა არ არის.

თეატრალური საქმიანობის შუა ჯგუფი იღებს და ახორციელებს ბევრი ბავშვი საბავშვო ბაღში, იდეები ხშირად საკმარისია, მაშინ ეს შეიძლება გაგრძელდეს სკოლა, და შესაძლოა გახდეს მომავალში პროფესიულ საქმიანობაში.

თუ თქვენ მოუტანს ბავშვს ასეთი ღონისძიება, და მერე ვისაუბროთ, თუ რა მეცადინეობები ტარდება სკოლის დრამატული ჯგუფი, ის იმუშავებს უფრო რთული, ვიდრე მშობლები ძალით გაათრიეს უკან. ასევე სასარგებლოა დაგეგმილი ვიზიტების თეატრის კლასების სახით ექსკურსიები: განვითარდება ბავშვის ინტერესი თეატრის, როგორც მთელი.

კლასების თეატრის ხდება მნიშვნელოვანი და ნამდვილად სასარგებლო მხოლოდ იმ შემთხვევაში თუ ყველა მონაწილე არ ნებაყოფლობით. ეს არ არის იმ შემთხვევაში, როდესაც აღსრულების სარგებელი.

თუ ბავშვი იღებს დაღლილი და იმდენად დაინტერესებული თეატრი კლასების, რომ აღარ შეესაბამება დავალებას, და იწყება ხელმძღვანელი ჩაეფლო, მხოლოდ თეატრი, თქვენ უნდა შეწყვიტოს ეს. დოზირება კლასების მოიტანს გაცილებით მეტ სარგებელს, ვიდრე ყოველდღიურად რამდენიმე საათის განმავლობაში.

ერთფეროვანი სამუშაოს სწრაფად შეწუხებული ბავშვი და გამოიწვიოს დაღლილობა და სტრესი.