Როგორც შეთანხმებული საგანი და შემასმენელს? Dash მათ შორის

თემა: "საგანი და შემასმენელს" დაიწყოს შესწავლა, ვინაიდან მეორე კლასის. მაგრამ არის ადვილი დაიჯესტს? შეგიძლიათ ადვილად კითხვაზე, თუ როგორ უნდა იქნას შეთანხმებული საგანი და შემასმენელს, ან როდესაც განთავსებული შორის dash? თუ არა, წაიკითხეთ ეს სტატია.

ძირითადი ნიშანია ნებისმიერი წინადადება ყოფნა გრამატიკული ფონდები, რომ არის, პრედიკატული და სათაური, ან ერთ-ერთი მათგანი.

წინადადება საგანი პასუხობს კითხვაზე "რა?" ან "ვინ?" და ეს შეიძლება გამოიხატოს სახელობითი ენა, და ნაწილი სიტყვის მნიშვნელობით არსებითი.

სუბიექტი, რომელიც არის მთავარი ნაწილი სასჯელი, ისევე როგორც გრამატიკული სუბიექტი ნიშნავს მსახიობი, თუმცა არა ყოველთვის. მაგალითად, თქვენ გაიხეხეთ თმა.

პრედიკატული (ძირითადი) პასუხობს კითხვაზე "რა უნდა გავაკეთოთ?" ან "რა უნდა გავაკეთოთ?" და ეს არის ის, რაც ნათქვამია წინადადება ექვემდებარება: ნიშანი, ქმედება, ობიექტის ხარისხი, მისი რაოდენობა და მდგომარეობა.

Dash შორის თემაზე და შემასმენელს დააყენა შემდეგ შემთხვევებში:

- თუ ისინი გამოხატულია სახელით ციფრების სახელობითი შემთხვევაში. ორმაგი რვა - თექვსმეტი;

- თუ ერთ-ერთი მთავარი წევრი გამოიხატება ზმნის განუსაზღვრელი ფორმა ან ციფრებით, რომელიც დგას სახელობითი შემთხვევაში, და მეორე - noun სახელობითი;

- თუ ისინი გამოხატულია ზმნა გაურკვეველი ფორმის. ასწავლე სულელია - გაწიონ პირველი;

- თუ საგანი და შემასმენელს სახელობითი noun გამოთქვა. Paris - დედაქალაქი

შორის თემაზე და შემასმენელს არ დააყენა ტირე შემდეგ შემთხვევებში:

- თუ საგანი გამოიხატება სასჯელის ნაცვალსახელი: მე ვარ იურისტი.

- თუ როლი ძირითადი ზედსართავი ასრულებს: ბავშვი არის სუფთა და სუფთა, როგორც ანგელოზი ზეცით.

- თუ ნაწილაკების არ დგას თქვენს წინაშე, ძირითადი გაცნობითი სიტყვა ან შედარებითი კავშირი: ფული არ არის ბედნიერება. ცა როგორც მდინარე. მან, როგორც ჩანს, ჩემო კაცი.

საბურავი არის ყოველთვის ადრე ამბობდა, რომ აქ, ეს არის, ამიტომ, რომ ანიჭებენ, ძირითადი სათაური: ეს - ეს არის სარკე ადამიანის სულს. Love - ნიშნავს ცხოვრება საყვარელი.

არასრული სასჯელი dash შეიძლება დადგეს ადგილი სიტყვიერი პრედიკატული: ტბა იზიდავს us reflectivity, ზღვა - infinity, მდინარე - სიჩქარე.

Alignment საგანი და შემასმენელს

• როდესაც საგანი, რომელიც გამოიხატება ზმნიზედა, ნაწილაკების ან interjection კავშირის ბოლო შემასმენელს მხოლობით: "რატომ?" ყველაზე ხშირად ისმის სიტყვით გამოსვლისას.
• როდესაც საგანი, რაც გამოიხატება კომბინაცია თანასწორობისა და საერთო ენა, ზმნა ვეთანხმები სახელით საკუთარი მდივანი სიდოროვი მოუტანა ხელმძღვანელი ანგარიში.
• როდესაც საგანი, რომელიც გამოიხატება ციფრებით, არსებითი ნათესაობით, პრედიკატული მრავლობითი, საჭიროების შემთხვევაში, აღვნიშნო საქმიანობის თითოეულ სუბიექტს (ოლიმპიადაში ესწრებოდა 270 სტუდენტები ყველა რაიონის სკოლებში), სინგულარული, თუ ეს აუცილებელია, რათა ხაზი მთლიანობის სუბიექტები (ოლიმპიადაში მონაწილეობა 27 სტუდენტი).
• როდესაც ნაცვალსახელები არაფერი რომ, ძირითადი არის ის, რომ დგას წარსულში put in სახით neuter სინგულარული: რაღაც დიდი დაეცა სახურავიდან.
• როდესაც უარყოფითი, კითხვითი, განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები ვინმე, ყველას, ვინც დააყენა პრედიკატული in მამაკაცური სინგულარული: Someone თეთრი პერანგი დადიოდა შევიდა საკლასო ოთახში.
• თუ საგანი გამოიხატება კოლექტიური ენა, მაგალითად, ძველი, ბავშვები, რომლებიც წარმოადგენენ სხვადასხვა საგნების ან პირებს, როგორც მთელი, გამოიყენოთ პრედიკატული სინგულარული. კარადა ჩამოიხრჩო სხვადასხვა უსარგებლო.
• როდესაც საგანი, რაც გამოიხატება არსებითი სახელი ან ნაცვალსახელი სახელობითი ნაცვალსახელი ან noun ერთად ინსტრუმენტული შემთხვევაში, პრედიკატული დააყენა მხოლოდ მრავლობითი მასწავლებელთა სტუდენტებთან ერთად გაატარა მთელი თავისი თავისუფალ დროს.

ვფიქრობ, ახლა თქვენ იცით, თუ როგორ შერიგება საგანი და შემასმენელს, და შეძლებთ თქვენი ბავშვებისათვის ვისწავლოთ. გისურვებთ წარმატებას!